Estudio del trastorno de la lectura en exprematuros · 2011-07-06 · A. El rendimiento en lectura,...
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Estudio del Trastorno de la
Lectura en exprematuros
Máster de Formación en Paidopsiquiatría y Psicología Infantil y Juvenil
Berta Sanfeliu Salvà
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El bebé prematuro
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión de la literatura
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
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Definición
• Prematuro nacido antes de término: nacido antes
de la semana 37 de gestación
• Prematuro con bajo peso para la edad de
gestación: niños prematuros cuyo peso es inferior
en 2 desviaciones estándar al peso adecuado a su
edad de gestación.
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Definición
•Prematuro tardío o de bajo peso/prematuros medios/prematuros
próximos al término: se refiere a recién nacidos con una edad gestacional de
33 a 36 semanas o con un peso al nacer mayor a 1500 gramos y menor a 2500
gramos.
• Muy prematuro o pretérmino de muy bajo peso/prematuros moderados:
se refiere a recién nacidos con una edad gestacional de 28 a 32 semanas o con
un peso al nacer mayor a 1000 gramos y menor a 1500 gramos.
• Prematuro extremo o pretérmino de extremo bajo peso/prematuros
extremos: se refiere a recién nacidos con una edad gestacional inferior a 28
semanas o con un peso al nacer igual o inferior a 1000 gramos.
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
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“Developmental risks appear to
increase with decreasing
gestational age and birth weight”
Pattern of Learning Disabilities in Children With Extremely Low
Birth Weight and Braodly Average Intelligence
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Posibles secuelas de la prematuridad
• Patología respiratoria
• Alteraciones motoras y parálisis cerebral
• Secuelas sensoriales: audición y visión
• Trastornos del crecimiento
• Alteraciones cognitivas y problemas del aprendizaje
• Alteraciones emocionales y del comportamiento
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Posibles secuelas de la prematuridad
• Patología respiratoria
• Alteraciones motoras y parálisis cerebral
• Secuelas sensoriales: audición y visión
• Trastornos del crecimiento
• Alteraciones cognitivas y problemas del aprendizaje
• Alteraciones emocionales y del comportamiento
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
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Metodología
Índice
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AmericanAcademy of Pediatrics
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•Rendimientoescolar
•FuncionesEjecutivas
•Comporta-miento
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Atención
Comportamiento
Rendimiento escolar
Coeficiente intelectual
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Secuelas leves o tardías: Son las que aparecen con el paso del tiempo, cuando se inicia la escolarización o incluso en la edad adulta. Aparecen trastornos del aprendizaje, trastornos cognitivos o conductuales.
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
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Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la Lectura
Trastorno de la Escritura
Trastorno del Cálculo
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Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la Lectura
Trastorno de la Escritura
Trastorno del Cálculo
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Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
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Criterios para el diagnóstico del
F81.0 Trastorno de la lectura (315.00)
A. El rendimiento en lectura, medido mediante pruebas de
precisión o comprensión normalizadas y administradas
individualmente, se sitúa sustancialmente por debajo de
lo esperado dados la edad cronológica del sujeto, su
coeficiente de inteligencia y la escolaridad propia de su
edad.
B. La alteración del Criterio A interfiere significativamente
el rendimiento académico o las actividades de la vida
cotidiana que exigen habilidades para la lectura.
C. Si hay un déficit sensorial, las dificultades para la
lectura exceden de las habitualmente asociadas a él.
Fuente: DSM-IV
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
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Primario
Confirmar la mayor incidencia del Trastorno de la
Lectura en niños exprematuros.
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Secundarios
1. Evidenciar si tiene relación con la edad gestacional: comprobar
si a menor edad gestacional presentan una mayor incidencia e
intensidad del Trastorno de la Lectura.
2. Valorar los logros académicos y habilidad lectora de los
exprematuros.
3. Valorar la satisfacción y autoestima de los exprematuros.
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Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
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Metodología
•Participantes
•Procedimiento
•Instrumentos
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GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN