Estudio de CasoN.A.V.G.

Integrante: Susan Salazar C.

Asignatura: Practica Inicial.

Docente: Elizabeth Morales P.

Antecedentes de la AlumnaIniciales: N.A.V.G.

Edad: 8 años.

Curso: 2do Básico

Establecimientos: Liceo de Huara.

Profesora Jefa: Paulina Giordano.

Auxiliar del Aula: Jeanett Epulef.

N.A.V.G. es una niña agresiva, en diferentes momentos del día ella debe gritar o pegar algún compañero, según lo que me ha comentado la profesora, ella trabaja en la sala de clases cuando se le entrega afecto y atención, cuando algo le parece mal ella responde con golpe.

La madre es una joven, que se dedica al comercio sexual y es alcohólica, por años ha sufrido violencia familiar, el Padre de esta niña se encuentra detenido por trafico de drogas.

Estudio de CasoSegún Cohen (1990:164) ”Si bien el experimentador maneja variables para determinar su significación causal y el encuestador hace preguntas normalizadas a grandes y representativas muestras de individuos, por el contrario, el investigador del estudio de casos observa las características de una unidad individual, un niño, una pandilla, una escuela o una comunidad”.

Según Pérez-López (1973:66) ”No es más que la descripción de una situación real en la que se plantea o puede plantearse un cierto problema”.

Según Andrés (1980:143) dice que: ”Es una forma de aprendizaje en el laboratorio para la información del profesional en todo ámbito de las ciencias Humanas, en especial en el sector de las relaciones humanas”.

Según Adelman (1980) lo define como:”El estudio de una instancia de acción

Defino como estudio de caso:

”Una metodología de análisis grupal cuyo aspecto cualitativo nos permite extraer conclusiones de fenómenos reales o simulados en una línea formativa-experimental de investigación y/o desarrollo de la personalidad humana o de cualquier otra realidad individualizada y única”.

Agresividad

Padres Separados Madre Alcoholica

Padre Detenido y Drogadicto

Madre Trabajadora Sexual

¿Por qué N.A.V.G. es Agresiva?

Hipótesis:"Por imitación: En la escuela, familia o entorno cercano, personas que agraden física o verbalmente, la niña copia modelos y erróneamente aprenden que ésta es la manera de resolver las cosas y conseguir lo que quiere.

Relaciones conflictivas en el ambiente familiar: Las peleas entre lo padres, un ambiente conflictivo, induce la niña a comportarse agresivamente.

Inadecuados estilos de crianza: La madre deja hacer a la niña lo que quiere y no se le enseña a no agredir a los demás, no esta acostumbrada a recibir normas.

Falta de afecto hacia la niña: Existe negligencia en la crianza de los padres, no se le brinda los cuidados, la educación que necesita, no se felicita sus buenas conductas o sus logros, la niña tratará de llamar la atención de sus progenitores de muchas formas y al no conseguirlo, reacciona con la agresión como único recurso efectivo"

Solución del Caso

No estimular la agresividad.

El castigo físico debe quedar prohibido.

Impedirle la visualización de escenas de agresividad.

Procedimientos para controlar antecedente.

Reducción de estímulos discriminativos

Terapia de relajación.

Consideración de castigo a una niña con agresividad

1. Debe utilizarse de manera racional y sistemática para hacer mejorar la conducta del niño. No debe depender del estado de ánimo, sino de la conducta emitida.2. Al aplicar el castigo no hacerlo regañando o gritando, porque esto indica que la actitud es vengativa y con frecuencia refuerza las conductas inaceptables.3. No se debe aceptar excusas o promesas por parte del niño.4. Hay que dar a la niña una advertencia o señal antes de que se le aplique el castigo.5. El tipo de castigo y el modo de presentarlo debe evitar el fomento de respuestas emocionales fuertes en la niña castigada.6. Cuando el castigo consista en una negación debe hacerse desde el principio de forma firme y definitiva.7. Hay que combinar el castigo con reforzamiento de conductas alternativas que ayudarán a la niña distinguir las conductas aceptables ante una situación determinada.8. No hay que esperar a que la emita toda la cadena de conductas agresivas para aplicar el castigo, debe hacerse al principio.

Comparación Hipótesis Solución

Imitación Impedirle la visualización de escenas de agresividad.

Relaciones conflictivas Reducción de estímulos discriminativos

Falta de afecto Reducción de estímulos discriminativos

Conclusión La agresividad es cualquier forma de conducta que pretende causar daño físico o

psicológico a alguien u objeto, ya sea este animado o inanimado.

Las conductas agresivas son conductas intencionadas, que pueden causar daño ya sea físico o psíquico. Conductas como pegar a otros, burlarse de ellos, ofenderlos tener rabietas o utilizar palabras inadecuadas para llamar a los demás.

La conducta agresiva es un comportamiento dependiente de factores situacionales y a nivel de organismo. Se acepta factores hereditarios, pero se da primordial importancia a factores ambientales.

Tratar la conducta agresiva no implica simplemente su reducción o eliminación, sino que también es necesario fortalecer comportamientos alternativos a la agresión. Por lo tanto hablar de cómo tratar la agresión, resulta imprescindible hablar también de cómo incrementar comportamientos alternativos.

Para prevenir el comportamiento agresivo la mejor estrategia consiste en disponer el ambiente de modo que el niño no aprenda a comportarse agresivamente, y por el contrario, si lo dispongamos de modo que le resulte asequible el aprendizaje de conductas alternativas a la agresión.