Estudio de caso

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Estudio de caso Las tic en el ámbito educativo en Colombia Yeison Fabian Alfonso Amaya cod:23303

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Estudio de caso

Las tic en el ámbito educativo en Colombia

Yeison Fabian Alfonso Amaya cod:23303

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INTRODUCCION

Colombia está acelerando cada vez más rápido en materia del uso de tecnologías de información. Los países de Latinoamérica, sobre todo Colombia, han sido capaces de dar nuevos pasos en la implantación de Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El ministro de las TIC, dice que “esto demuestra que Colombia está acelerando cada vez más en materia del uso de tecnologías de información y continuará haciéndolo este año”.Las tic en la educación son una forma de aprendizaje significativo pues para los niños en su mayoría están rodearas de la tecnología lo que hace que de la manera de mas les gusta pasar el tiempo ahora lo hagan aprendiendo.

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OBJETIVO GENERAL

Determinar la eficiencia en la educación de acuerdo a la implementación de las tics en Colombia

OBJETIVOS ESPECIFICOS Verificar las ventajas del programa las tics en la educación de Colombia Encontrar objetivos a mejorar del programa las tics en la educación de

Colombia

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VENTAJAS

Eleva el interés y la motivación de los estudiantes Procesos formativos abiertos y flexibles Mejora la comunicación entre los distintos agentes del proceso enseñanz

a‐aprendizaje Enseñanza más personalizada Acceso rápido a la información  Posibilidad de interactuar con la información Actividades complementarias de apoyo al aprendizaje Mejora de la eficacia educativa

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DESVENTAJAS

Dependencia tecnológica Necesidad de una alfabetización digital  Problemas del libre acceso a la información  Exceso muchas veces de información en la red El coste de la adquisición de equipos y programas La propiedad intelectual de los programas informáticos Confidencialidad de los datos de los usuarios informáticos Las nuevas formas de adicción y dependencia a estas tecnologías

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CONCLUSIONES

Acerca a los estudiantes a un mundo futuro Obtener la totalidad de recursos para dicha programa: computadores,

seguridad para los mismos, internet estable, programas que bloqueen pagina prohibidas, capacitación para los usuarios de los mismos, etc.

Accesibilidad a la globalización de conocimientos Mejora en procesos de implementación de los recursos

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BIBLIOGRAFIA

http://edutec.rediris.es/ Portafolio.co www.unesco.org/tics Semana.com http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-channel.html

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