7/21/2019 Estudiar Música

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ESTUDIAR MÚSICA, ¿CÓMO Y CUÁNTO?

Hoy os traigo un artículo muy interesante escrito por Dr. Noa Kageyama y

traducido en su blog por David López. Lo leí hace ya un par de años, y me hizo

reflexionar mucho. hora he decidido compartir con vosotros el artículo y las ideas

!ue me tra"o en su momento. #s de"o el enlace origina y !ra"#$i"o.

$r%cticamente todos los m&sicos, unos m%s !ue otros, tenemos metida la idea en

la cabeza de !ue hay !ue estudiar todo lo !ue se pueda y m%s. 'o tambi(n lo creo

así. )engo la profunda convicción de !ue cuantas m%s horas se le echa a algo,

m%s se avanza. *amos, me parece algo lógico. +s lo !ue hace un deportista de

(lite, por e"emplo. +ntrena y entrena para conseguir ser excepcional. $or!ue tengo

claro !ue el talento no es suficiente. omo di"o la premio nobel Doris Lessing %E!aen!o e& ago 'a&!an!e $orrien!e. No e&$a&ea a in!eigen$ia,

&ino a $on&!an$ia(.

$ero uno puede ser constante de la manera e!uivocada. -i hab(is hecho los

deberes y hab(is leído el artículo !ue he compartido habr(is visto !ue el mayor

error del estudiante de m&sica es el estudio descuidado. -eguro !ue muchos, al

leerlo, hab(is comprendido como yo a !u( se refería. $uedo poneros un e"emplo

personal muy concreto. Hace ya varios años, durante mi aprendiza"e en el

onservatorio, traba"( una obra de repertorio habitual en mi instrumento. +ra muy

 "oven y no sabía estudiar bien, aun!ue puedo asegurar !ue echaba horas y horas.

 l final, conseguí tocarla a duras penas, salvando las dificultades t(cnicas de

manera bastante torpe y pasando por alto fallos !ue creía !ue no tenía la madurez

de corregir. $asados bastantes años, tuve !ue retomar esa obra. ' me costó

muchísimo salvar los errores !ue había arrastrado, a pesar de !ue mi t(cnica era

mucho me"or. /allos de coordinación, afinación, interpretación0 !u( os voy a

contar. Lo vi claro, había repetido a!uella obra millones de veces, todos sus

pasa"es. $ero de manera autómata, sin pensar en la causa de mis fallos, sin

ponerles remedio, confiando en !ue al repetirlo m%s conseguiría !ue sonara cada

vez me"or. ' a!uellos fallos se me habían grabado a fuego. itando el artículo, 1a

)r*$!i$a no +a$e a #no )ere$!o, &ino -#e $rea +*'i!o&

)ermanen!e&2. $or tanto lo !ue hay !ue conseguir es !ue esos h%bitos

permanentes sean '#eno&.

7/21/2019 Estudiar Música

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'o resumiría la solución a la pr%ctica descuidada en una

palabra3 CONCENTRACIÓN. +l estudio sin concentración es contraproducente.

+star concentrado significa analizarse continuamente, localizar el problema,

encontrar la solución y practicar esa solución. 4unca hay !ue de"ar pasar el error.

uando algo no nos funciona hay !ue activar todas las alarmas. 4o hay !ue ser

de"ado, por!ue de esta manera estropearemos por un lado lo !ue estamos

construyendo por el otro. La concentración en el estudio no es f%cil de conseguir,

yo me he descubierto millones de veces pensando en otras cosas mientras

estudio. )ampoco consiste en decirse a sí mismo 1conc(ntrate2, por!ue tu

pensamiento se centrar% en el hecho de !ue est%s distraído y no en la m&sica.

$ara mí el truco 5si se le puede llamar así6 es centrarse en cosas muy concretas,

la mano derecha, la iz!uierda, cómo muevo los brazos, cómo estoy respirando,

cu%l es la frase musical !ue !uiero conseguir0 Hay !ue "e&$om)oner a&

"i$#!a"e& en secciones y centrarse en cada una de ellas. 14o me sale este

pasa"e0voy a repetirlo varias veces, a ver. ys, no. ver otra vez0 mmm me"or.

  ver ahora0 ups otra vez mal2 $iensa, 7por !u( una vez te ha salido me"or y las

otras dos veces peor8 C+e-#ea !# $#er)o de los pies a la cabeza, 7!u( est%s

haciendo mal8 $uede !ue descubras !ue tienes los hombros subidos, el culo

apretado0 $ero si no te concentras, sólo vas a repetirlo 9: veces. $uede !ue ;

bien y < mal, pero ya lo has hecho < mal. ' tu cuerpo lo ha registrado como una

posibilidad.

' dicho todo esto, a )reg#n!a "e mi/n0 ¿$#*n!a& +ora& !engo -#e

e&!#"iar? =i respuesta sería, todas las !ue puedas mantener tu concentración

al 9::>. -i las horas de estudio no te van a rendir, ni te molestes. ?nos podremos

m%s y otros menos, unos necesitaremos m%s y otros menos. Depende de muchas

variables, el instrumento !ue tocas 5tambi(n incluyo la voz6, las dificultades !ue

encuentres, tu estado físico, anímico0 $ero en resumen, todo lo !ue puedas.

$or!ue sigo pensando !ue $#an!o m*& e&!#"ie& me1or m2&i$o &er*&,

&iem)re -#e e&!#"ie& 'ien. +l genio nace, y se hace. omo di"o -arasate,

1he traba"ado 9@ horas diarias durante <; años0 Ay ahora me llaman genioB2

5Aun!ue yo lo llamaría genio sólo por aguantar concentrado 9@ horas al díaB6