Sector: Filosofía y PsicologíaCurso: 4 año Profesora: Sylvia Carrasco M

Estructura de la Moral

OF 5: Analizar críticamente algunos problemas éticos de la sociedad contemporánea, confrontar visiones alternativas y desarrollar una opinión propia fundamentada.

Objetivo Prioritario:

INSTRUCCIONES: Lee con atención este PPT, en él entenderás la importancia de nuestros

actos como elemento visible de nuestra conducta y también podrás discernir cuándo

una acción es considerada como buena o mala moralmente.

Se anexa un película chilena “El Chacal de Nahueltoro”, para que respondas las

preguntas sobre su conducta la guía de actividad.

(https://www.facebook.com/593573927659548/videos/439293973301157)

CONTENIDOS:Estructura de la moralActos, actitudes y carácterNormas, valores y concienciaValores moralesConciencia moral

ACTIVIDAD:Observa la película El chacal de Nahueltoro y apoyándote de los contenidos de esta guía, responde la actividad que está al final de estePPT. No olvides enviar tus respuestas a mi correo (sylviavcm@gmail.com)Nota: Respalda tus respuestas de todas tus guías en tu cuadernoo en una carpeta

TIEMPO:Semana N°14 del 06 al 10 de julioFecha de envío 13 julio

FILOSOFÍACiencia que se ocupa de responder diversas interrogantes para alcanzar la sabiduría mediante un análisis coherente y racional. Se en dos ramas según el objeto de estudio.

TeóricasConocimiento: Naturaleza, alcance y origen.Lógica: Distingue los razonamientos correctos de los incorrectos.

PrácticasÉtica: La moral y la acción humana.Estética: Esencia y percepción de la belleza.Axiología: Los valores.

¿Qué es la Ética?

Disciplina filosófica teórica que estudia el comportamiento moral del ser humano en la sociedad.• Su objeto de estudio es la moral.

• No inventa la moral sino que reflexiona sobre ella.

• Determina la validez o no de las creencias morales.

• Se considera aplicada al guiar la conducta en situaciones concretas ( normativa).

Ética: Ciencia directiva de los actos humanos, según los principios de

la razón.

Ética: Principios y criterios sobre como nos debemos comportar.

Moral: Ciencia que trata del bien y de las acciones humanas. Conjunto

de normas, de comportamientos que establecen la distinción entre el

bien y el mal.

Moral forma que tiene el ser humano para valorar las acciones.

ÉTICAEs una ciencia que explica, plantea fundamenta y resuelve problemas morales.• Objetiva: Explica los hechos tal cual• Racional: Usa conceptos, juicios y razonamientos.• Sistemática: Sistema de ideas interrelacionadas.• Metódica: Utiliza procedimientos lógicos.

ESENCIA DE LA MORAL

Conjunto de normas de conductas aceptadas que regulan la

conducta individual y colectiva de las personas.

En el plano normativo señala lo que debe ser.

En el plano fáctico comprende los actos realizados conforme a la

moral imperante (moralidad).

RELACIÓN DE LA ÉTICA CON OTRAS CIENCIASSicología: Fenómenos mentales y de conducta mientras que la moral

es una creación humana de origen psíquico.

Sociología: La persona como ser social. La sociedad transmite

valores morales.

Antropología: Estudio del hombre. Punto de referencia de la

ética.

Derecho: Estudio de normas jurídicas. La Ética estudia normas

morales.

Economía: Utilización de recursos de forma óptima y racional.Los

principios morales son establecidos por la clase dominante.

COMPARACIÓN TIPOS DE NORMASMorales Leyes Naturales

• Se basan en la libertad del sujeto.

• Establecen lo que debe ser.

• Busca algo valioso socialmente.

• Es válida por sí misma.

• Establece relaciones constantes.

• Establece lo que es.• Explica fenómenos.• Se valida por la experiencia.

Morales (Imperativos Categóricos)

Técnicas (Imperativos Hipotéticos)

UniversalesInapelablesRegulan la conducta moral

Tratan una necesidad prácticaEstablecen medios para un fin.Aconsejan (si quieres un X haz Y)

Morales Jurídicas

Regulan el comportamiento internoSu desobediencia lleva al remordimientoAcatadas de forma libre y consciente.Son autónomas (legiladas por el propio sujeto).

Regulan comportamiento exteriorSu desobediencia conlleva al castigo penal.Son heterónomas (legisladas por otros)

Morales Sociales Religiosas

Convicción y adherencia interna.Autónomas.

Son extrahumanas (reveladas por la divinidad)Conllevan castigo divinoSon heterónomas ( Legisladas por un Ser Supremo).

Sujeto moral. Es un individuo dotado de conciencia moral.

Motivos e

intensiones

se puede decir que un mismo acto se puede

realizar por diferentes motivos: buenos o

malos, conscientes e inconscientes.

Conciencia del

fin que se

persigue

Se entiende por ello la anticipación ideal del

resultado que se pretenda alcanzar.

Decisión Esta es la capacidad que tiene el sujeto para

actuar por si mismo, en concordancia con lo que

cree que es la mejor elección o alternativa.

Elección Esta implica una elección entre varios fines

posibles.

Medios Se necesita, además, la conciencia de los medios

para realizar el fin escogido, los medios deben

ser tan morales como los fines.

Resultado El empleo de los medios permite alcanzar, al fin,

el resultado deseado.

Elementos del Acto Moral

Estructura de la Moral

• Actos, Actitudes y Carácter.

• Acto (acción) Moral es el elemento visible de la

conducta moral.

• Se considera la acción del sujeto como buena o

mala moralmente.

• Casuística: reducir la moral a una serie de reglas

para saber si actuó bien o mal.

Elementos constitutivos del acto moral

Actos Morales¿Qué son actos humanos y actos del hombre?

Actos humanos son aquellos cuanto ejecutados por el hombre y

«regulados» u «ordenados» por él. O, dicho de otro modo, los actos

humanos considerados desde el punto de vista del «fin» o «bien»,

pero tomando estas palabras en toda su indeterminación, porque

vamos a considerar la moral como estructura antes de entrar en su

contenido. Son actos libres y deliberados.

Actos del hombre, son aquellos ut est natura quaedam, es decir son

aquellos que no tienen significado moral, los que no podemos

elegir. Ejemplo: -respirar, hacer la digestión y cosas por el estilo-.

¿Qué es un acto moral?Los actos morales son actos humanos, voluntarios, que podemos elegir

realizar o no, y que podemos valorar según las normas y criterios

morales que hayamos asumido previamente y según las

condiciones socio-históricas en las que nos toca vivir.

En el acto humano se distinguen tres elementos: objeto, fin y

circunstancias. El objeto es la conducta concreta elegida por el agente:

tal acción u omisión: esta llamada, aquel servicio, aquella agresión… El

fin o intención es el propósito perseguido con dicha conducta: resolver

tal problema, prestar tal servicio, ejecutar tal venganza y las

circunstancias son aquellas condiciones accidentales que modifican la

moralidad substancial que sin ellas tenía ya el acto humano; se trata de

elementos a los que tiende la acción por sí pero no en primer lugar. Las

circunstancias tradicionalmente se enumeran como 7: quién, qué,

dónde, con qué medios, por qué (es el fin), cómo, cuándo; pero dado

como las hemos definido no se debe incluir en ellas el fin.

Actitudes:Predisposición estable y selectiva hacia un modo

determinado de percibir, reaccionar y, o actuar. En

el ámbito moral se entiende como predisposición

constante y adquirida a reaccionar de un modo

determinado en una situación

también determinada. Conducta

predecible. (mentir)

Carácter:

• Es el modo de ser moral, es donde

apreciamos al sujeto como bueno, honesto,

respetuoso, etc.

• En él arraigan las actitudes y él es el origen

de sus actos.

Definiciones importantes

• Virtud : Actitud moralmente buena.

• Vicio : Actitud moralmente mala.

• Génesis : Actos, actitudes y carácter. Es el termino último y el resultado final.

• Fundamentación : Carácter, actitudes y actos. Es del origen de toda actividad moral.

• Actos, Actitudes y Carácter representan el aspecto personal de la moral.

Normas, Valores y Conciencia

• Las Normas y los Valores son Suprapersonales:

Parecen tener carácter objetivo y se interiorizan

por medio de la conciencia.

Normas Morales son los códigos establecidos

por la sociedad, necesarios para el individuo.

Valores Morales• Transcienden las normas, ósea nunca puede una

norma puede agotar el contenido de un valor.

• Los valores son ideales o utopías que conllevan

una exigencia de realización.

• Representan el deber-ser .

Conciencia Moral

• Representa la personalización de las normas y

los valores y la posibilidad de la autonomía

moral.

• Es la capacidad de juzgar acerca del valor moral

de los propios actos.

• Es a ella quien debe obedecer el individuo es

por ello que representa la autonomía moral del

individuo.

EL CHACAL DE NAHUELTORO

En un pueblo llamado Nahueltoro, un campesino de 20 años deedad, dio muerte a su conviviente y los 5 hijos de esta. El asesinoJosé del Carmen Valenzuela pasó a ser conocido como “El Chacalde Nahueltoro”. Este crimen y su posterior desenlace llamanprofundamente la atención del realizador Miguel Littin y, en 1969,estrena una película inspirada en estos acontecimientos. Littin nose queda en el hecho anecdótico e indaga más allá, transformandoeste hecho local en un tema universal y ético sobre la marginalidady las limitaciones de la justicia.La película “ El Chacal de Nahueltoro” de Miguel Littin está

basada en hechos reales. José Valenzuela no alcanzó a recibir elindulto por parte del presidente Jorge Alessandri Rodríguez .En 2001, durante el gobierno de Ricardo Lagos Escobar, fuederogada la pena de muerte, válida en Chile desdela época de La Colonia. La pena capital comocastigo máximo fue reemplazada por presidioperpetuo calificado.

ACTIVIDADApoyándote en la película “ El Chacal de Nahueltoro” de Miguel Littin y la materia de este PPT , responde las siguientes preguntas:

1) ¿Qué actos de la vida de José rescatarías para indicar que él no fue 100% responsable de lo sucedido?

2) Según tu criterio ¿Qué era lo más correcto la pena de muerte o haberle dado presidio perpetuo. Argumenta.

3) ¿Cuál es el proceso de rehabilitación del Chacal de Nahueltoro en la cárcel? Explique.

4) ¿Qué sistemas de reglas que pretenden orientar la vida humana hacia el a Bien no se cumplieron en José?

5)¿Qué factores internos y externos influyen para conformar el carácter y la personalidad de José?