DR. TAIGUARA DURKS DIRECTOR C.S.DR. OSCAR SERVÍN Cáncer Taiguara Durks M.D.
ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA ESTUDIANTILcongresos.cio.mx/memorias_congreso_mujer/archivos/... ·...
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ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA ESTUDIANTIL Víctor Hugo Navarrete Servín 1 , LUZ ELENA PEREZ MEZA 1 , ILDA CASTILLO VAZQUEZ 1 , ARACELI ESPINOSA SALAZAR 2 , LUZ MARIA GALAN BRISEÑO 2 , MIGUEL CASTRO SANCHEZ 2 y CLAUDIA VERONICA TRUJILLO GONZALEZ 2 1 Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Ciénega, 2 Centro Universitario de la Ciénega, Universidad de Guadalajara. [email protected] Introduccion La educación constituye el medio fundamental para hacer posible el desarrollo integral de las sociedades. La acción participativa, científica, tecnologica y humanística, en el acceso y la distribución de la información, en las formas de organización de las economias de los paises, en las dinámicas sociales y en la geopólitica mundial. Ante esta nueva realidad, la educación durante la vida y la formación profesional integral son los pilares de las reformas poiticas, sociales y económicas en las que se preparan nuestras sociedades para encarar los retos del siglo XXI. Método Investigacion acción participativa, investigación continua sobre la realidad abordada no solo para conocerla, sino para transformarla. La misma se encuentra bajo una modalidad de proyecto factible apoyada en una investigación cuantitativa. Los datos son obtenidos de manera directa de la realidad, mediante la realización de un taller, y los resultados son obtenidos directamente mediante cuestionarios. Resultados El desarrollo de las aptitudes, destrezas y habilidades, se logra mediante la aplicación de diferentes estrategias como: la discusión, lluvia de ideas, clase expositiva, retroalimentación, mesa de trabajo, producción escrita, etc. Se realizaron evaluaciones diagnostica, sumativa y formativa en base a un cuestionario, se evaluo mediante pruebas escritas, exposiciones, talleres grupales, donde se manifesto que los contenidos fueron exitosos, de acuerdo a las estrategias utilizadas los estudiantes resultaron aprobados, se evidencio la motivación, participación e integración de todos los participantes. Conclusiones Es importante que los docentes promuevan estrategias para fortalecer los valores de convivencia mediante la implementación de talleres para fortalecer los valores de convivencia, ya que son los elementos de la cultura, los que que deben ser los pilares de identificacion para favorecer la autovaloración, el aotorespeto, el amor a si mismo, cualidades trascendentales para la superación y transformación, para que el ser humano encuentre su camino hacia la trascendencia.
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ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA ESTUDIANTILVíctor Hugo Navarrete Servín1, LUZ ELENA PEREZ MEZA1, ILDA CASTILLO VAZQUEZ1, ARACELI ESPINOSASALAZAR2, LUZ MARIA GALAN BRISEÑO2, MIGUEL CASTRO SANCHEZ2 y CLAUDIA VERONICA TRUJILLO
GONZALEZ2
1 Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Ciénega, 2 Centro Universitario de la Ciénega, Universidadde Guadalajara. [email protected]
IntroduccionLa educación constituye el medio fundamental para hacer posible el desarrollo integral de lassociedades. La acción participativa, científica, tecnologica y humanística, en el acceso y ladistribución de la información, en las formas de organización de las economias de los paises, en lasdinámicas sociales y en la geopólitica mundial. Ante esta nueva realidad, la educación durante lavida y la formación profesional integral son los pilares de las reformas poiticas, sociales yeconómicas en las que se preparan nuestras sociedades para encarar los retos del siglo XXI.MétodoInvestigacion acción participativa, investigación continua sobre la realidad abordada no solo paraconocerla, sino para transformarla. La misma se encuentra bajo una modalidad de proyecto factibleapoyada en una investigación cuantitativa. Los datos son obtenidos de manera directa de la realidad,mediante la realización de un taller, y los resultados son obtenidos directamente mediantecuestionarios.ResultadosEl desarrollo de las aptitudes, destrezas y habilidades, se logra mediante la aplicación de diferentesestrategias como: la discusión, lluvia de ideas, clase expositiva, retroalimentación, mesa de trabajo,producción escrita, etc.Se realizaron evaluaciones diagnostica, sumativa y formativa en base a un cuestionario, se evaluomediante pruebas escritas, exposiciones, talleres grupales, donde se manifesto que los contenidosfueron exitosos, de acuerdo a las estrategias utilizadas los estudiantes resultaron aprobados, seevidencio la motivación, participación e integración de todos los participantes.ConclusionesEs importante que los docentes promuevan estrategias para fortalecer los valores de convivenciamediante la implementación de talleres para fortalecer los valores de convivencia, ya que son loselementos de la cultura, los que que deben ser los pilares de identificacion para favorecer laautovaloración, el aotorespeto, el amor a si mismo, cualidades trascendentales para la superación ytransformación, para que el ser humano encuentre su camino hacia la trascendencia.
