Estrategias Globales de Mejora Escolar. Orientaciones para su Diseño.
Estrategias Globales.
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TIC Estrategias globales. Rea Monroy Cintia Belén. Revista Quo Octubre 2014 Conclusión : De hoy en día las TIC son muy indispensables en nuestras vidas y las tecnologías nos ayudaran a tener una mejor educación y también ayudara a que las c sean más didácticas Conteto !acional e Internacional III 2CM"2 TIC !n estrategias "lobales #aterial !ducativo #iltimedial $#!#% TIC&' en la educación Importancia 'in lugar a dudas la incorporación de las TICs en la educación tiene sus bondades 'in embargo( debemos también pensar en sus limitación es )ada nos garanti*a( por ejemplo( que en las instituciones educativas( la sola incursión de las TICs mejore el proceso ense+an*a,aprendi*aje !s necesario darle un sentido pedagógico -os continuos avances tecnológicos en materia de telecomunicaciones y en el área in.ormática y su incorporación a los distintos ámbitos del quehacer del hombre( han producido notables bene.icios y cambios radicales en la sociedad actual /lgunos de estos ámbitos son la economía( la cultura( el arte( el periodismo( la salud( la política y la educación !s un programa que apoya a los docentes en la producción y la evaluación del material !ducati #ultimedia al que se integra al currículo )ació en el a+o de01 en repuesta a un estudio e.ectu en el a+o 0113 en el que se identi.icaron oportunidades par mejorar los procesos de !nse+an*a,/prendi*aje con el us de la in.ormática -os docentes participantes reciben una .orma teórico,práctica en el dise+o( desarrollo y evaluación de mate educativo multimedia( que le permite apropiarse de la metodología institucional para desarrollo de sus proyecto
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TIC Estrategias globales.Rea Monroy Cintia Beln.Revista Quo Octubre 2014 TIC En estrategias Globales.
Material Educativo Miltimedial.(MEM)TICS en la educacin.Importancia.
Sin lugar a dudas la incorporacin de las TICs en la educacin tiene sus bondades. Sin embargo, debemos tambin pensar en sus limitacin es. Nada nos garantiza, por ejemplo, que en las instituciones educativas, la sola incursin de las TICs mejore el proceso enseanza-aprendizaje. Es necesario darle un sentido pedaggico.Los continuos avances tecnolgicos en materia de telecomunicaciones y en el rea informtica y su incorporacin a los distintos mbitos del quehacer del hombre, han producido notables beneficios y cambios radicales en la sociedad actual. Algunos de estos mbitos son la economa, la cultura, el arte, el periodismo, la salud, la poltica y la educacin
Es un programa que apoya a los docentes en la produccin y la evaluacin del material Educativo Multimedia al que se integra al currculo. Naci en el ao de1995 en repuesta a un estudio efectuado en el ao 1994 en el que se identificaron oportunidades para mejorar los procesos de Enseanza-Aprendizaje con el uso de la informtica. Los docentes participantes reciben una formacin terico-prctica en el diseo, desarrollo y evaluacin de material educativo multimedia, que le permite apropiarse de la metodologa institucional para el desarrollo de sus proyecto
Conclusin: De hoy en da las TIC son muy indispensables en nuestras vidas y las nuevas tecnologas nos ayudaran a tener una mejor educacin y tambin ayudara a que las clases sean ms didcticas.
https://www.academia.edu/411198/Experiencia_De_Integraci%C3%B3n_De_TIC_En_La_Universidad_Del_Nortehttp://www.cepal.org/ddpe/publicaciones/xml/5/41725/LCG2464.pdf
Contexto Nacional e Internacional III 2CM32
