Estrategias didácticas
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA
LA PREVENCIÓN
Obst. RAQUEL VERGARA PAREDES
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza que tienen por objetos de aprendizaje
Componentes:
El tipo de persona, de sociedad y de cultura que la institución educativa: Misión.
La estructura curricular.Las posibilidades cognitivas de los alumnos.
TÉCNICAS DIDÁCTICAS• Las técnicas determinan la forma de como realizar un proceso, sus
pasos definen cómo ha de ser guiado el curso y las acciones para conseguir los objetivos propuestos.
• Aplicando ese enfoque al ámbito educativo, diremos que una técnica didáctica es el procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje del mediador.
• Son un conjunto de procedimientos lógicos, que efectivizan los propósitos del método.
• Un método puede hacer uso de una serie de técnicas
TÉCNICAS DIDÁCTICAS
EXPOSICIÓN ORALLA EXPOSICIÓN•Modalidad de comunicación que desarrolla un asunto de estudio.
SE DEBE ENER EN CUENTA:•La confianza.•Ejercicios de respiración.•Pensamientos positivos. •Mencionar una conclusión al termino de tu exposición
ESTUDIO DE CASOSIO ESDE CASOS
Sirve para
EL DEBATE
Gráfico de barra o histogramas.
Gráfico de torta o circular.
Gráfico en barras horizontales.
Gráfico de cintas.
Gráfico de líneas.
JUEGO DE ROLES O ROLE PLAYING
Técnica educativa que presenta casos de la realidad a través de actuaciones donde los alumnos asumen
situaciones reales o ficticias.Se utiliza para mostrar objetivamente algunas
situaciones y enfatizar con actitudes.
Esta técnica consiste en
formar grupos de seis
integrantes cada uno en
donde se debaten temas distintos bajo la dirección de un coordinador.
La discusión del tema dura seis minutos y se presentan finalmente las conclusiones.
Esta técnica es utilizada
porque facilita la participación
de todos y busca
confrontar opiniones en breve tiempo.
Esta técnica se utiliza para
que las personas
expresen sus ideas con mínimas
limitaciones.
Participan los alumnos y el profesor que
modera (se trata de una
participación masiva).
Es una técnica que consiste en que un grupo entero
de personas trata un tema con
ayuda del moderador.
EDUCACIÓN
PROCESO
COMUNICACIÓN TRANSFORMACIÓN INTERIOR
INSTRUCCIÓN
TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA
EL APRENDIZAJE
Entendida como
de de
Facilitado por
Que se sustenta en
Que guía
DIAGRAMA DE FLUJO
IDEA
Idea secundaria
Idea secundaria
Aspecto 1
Aspecto 2
Aspecto 1
Aspecto 2
¡Porque todo niño tiene derecho a nacer saludable!
PRENATAL PERU
www.prenatal.tv www.fdwaal.org [email protected]