Estrategias de aprendizaje
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EJEMPLO APRENDIZAJE AUTONOMO Aprender por sí mismo, aprender de manera reflexiva, a través de la auto-disciplina, de buscar información, analizarla, generar ideas, solucionar problemas, establecer nivel de logro de los objetivos. Ej.: los foros y textos APRENDIZAJE ACTIVO Se centra en el estudiante, al promover su participación y reflexión continua a través de actividades que promueven. ej.: el dialogo APRENDIZAJE COOPERATIVO/COLABORATIVO Se destaca, que el estudiante es responsable de la construcción de su propio aprendizaje como del aprendizaje de sus compañeros de grupo. Cada miembro del equipo de trabajo acepta sus responsabilidades, conoce las de los demás y respeta las diferentes posiciones que se puedan generar en las discusiones académicas, en pos de alcanzar una meta grupal Ej.: trabajos en grupos APRENDIZAJE SITUADO Sus fundamentos los podemos encontrar en tres de los elementos que caracterizan una comunidad de práctica: participación, pertinencia y praxis. ej :aprendizaje basado en problemas y aprendizaje basado en proyectos. APRENDIZAJE 1:1 Se pueden descargar software y contenidos digitales, recibir y enviar trabajos por correos electrónicos, trabajar en forma
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EJEMPLOAPRENDIZAJE AUTONOMO Aprender por sí mismo, aprender de
manera reflexiva, a través de la auto-disciplina, de buscar información, analizarla, generar ideas, solucionar problemas, establecer nivel de logro de los objetivos. Ej.: los foros y textos
APRENDIZAJE ACTIVO Se centra en el estudiante, al promover su participación y reflexión continua a través de actividades que promueven. ej.: el dialogo
APRENDIZAJE COOPERATIVO/COLABORATIVO
Se destaca, que el estudiante es responsable de la construcción de su propio aprendizaje como del aprendizaje de sus compañeros de grupo. Cada miembro del equipo de trabajo acepta sus responsabilidades, conoce las de los demás y respeta las diferentes posiciones que se puedan generar en las discusiones académicas, en pos de alcanzar una meta grupalEj.: trabajos en grupos
APRENDIZAJE SITUADO Sus fundamentos los podemos encontrar en tres de los elementos que caracterizan una comunidad de práctica: participación, pertinencia y praxis. ej :aprendizaje basado en problemas y aprendizaje basado en proyectos.
APRENDIZAJE 1:1 Se pueden descargar software y contenidos digitales, recibir y enviar trabajos por correos electrónicos, trabajar en forma colaborativa.El aprendizaje se puede extender por fuera del aula, cada estudiante puede acceder a información en línea, los padres pueden participar de trabajos y tareas de los estudiantes.
