MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE (Gustavo Adolfo Sandoval L)

Estrategias de AprendizajeContribución del

Maestro

Actividades a implementar

en el proyectoEntornos de aprendizaje mediados por TIC

De

apo

yo y

sen

sib

iliza

ció

n h

aci

a el

ap

ren

diz

aje

La

Mo

tiva

ció

nPresentación

sobre la historia del Rio Cali

Presentación en video y

Power Point

Conversatorio, dinámica grupal.

Grado 7. http://www.elpais.com.co/elpais/especiales/rio-cali/

Explorar las necesidades de aprendizaje del

estudiante

Seguimiento al proceso

Retroalimentación, conducción video- foro, blog

Blog: Un sueño atravesado por un rio

Presentación de los contenidos en diversos formatos

Actividad motivadora y

preguntas esenciales

Uso de diversas opciones para presentar ejes temáticos como: gráficos, tablas, mapas, redes, fotografias, videos, etc.

Ciencias sociales. https://maps.google.com

Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje

Identificar los conceptos claves a estudiar

Herramientas Mapas conceptuales

Cmaptools

Las

Act

itu

de

s

Promover el pensamiento

crítico, lectura de imágenes

Guía – sobre el Rio Cali

Videos, Cine - Foro

Areas del Proyecto: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lenguaje

http://riocalisemuere.blogspot.com/

Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos

Talleres que indagan,

contrastan y refuerzan lo

aprendido con lo visto en clase y las situaciones cotidianas

Recursos wrb, previamente identificados y seleccionados que permitan al estudiante avanzar en la tematica relacionada con el proyecto

Crear clima de confianza entre alumno y profesor

Listas de Correo electronico

https://www.emcali.com.co/web/water_service/gestion-ambiental

El A

fect

o

Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relación con sus metas académicas, especialmente en relación al curso que tiene en avance

Taller de ideas previas

Listas de Correo electronico

http://riocalisemuere.blogspot.com/

     

Estrategias de AprendizajeContribución del

Maestro

Actividades a implementar en el material

Entornos de aprendizaje mediados por TIC

De

per

son

aliz

ació

n

Creatividad, el

pensamiento crítico y la

transferencia de

conocimiento

Creatividad

Construcción de textos

Presentaciones en Power Point

Incentivar a los estudiantes a dar solución a problemas planteados de su entorno.

Construcción de un proyecto

Pensamiento Crítico (analogías)

Construcción propia de conceptos, a partir de las guias y asesorías del docente

Elaboración de Mapas mental.

examtime

Transferencia de Conocimientos

Ejercicios de análisis y aplicación de los conocimientos en las actividades propias del proyecto.

Trabajo en equipo, participación en el blog, análisis de la información consultada en las diferentes fuentes.

Creación de actividades educativas, como elaboración de talleres, ejercicios de lectura.

http://riocalisemuere.blogspot.com/

Elaboración (por la que se añade una información, un ejemplo)

Se propone y promueve la consulta de información en lugares confiables, como la Red Nacional de Bibliotecas

Exploración en la web de recursos digitales como bibliotecas y Bases de Datos.

www.colombiaaprende.edu.co

           

Estrategias de AprendizajeContribución del

Maestro

Actividades a implementar en el material

Entornos de aprendizaje mediados por TIC

De

pro

ces

amie

nto

co

gn

itiv

o Procesos de repetición, selección,

organización y

elaboración

Selección Realizar consultas sobre las temáticas

relacionadas con el

proyecto: Elementos y

factores climáticos,

Funciones de relación, etc.

Foros, seguimiento.

Video: Estructura

fluvial

www.youtube.com

Actualización de conocimientos previos y contenidos temáticos

Encuesta diagnóstica

Elaboración de un documento utilizando procesador de texto.

www.drive.google.com

Trabajo colaborativo (aprender con otros)

Elaboración del documento de manera colectiva.

google drive

OrganizaciónElaboración de

Mapas Conceptuales

Uso de herramientas digitales para la elaboración de los mapas conceptuales

Ciencias sociales http://cmap.ihmc.us/download/

Elaboración

Identificar en los textos y guías las ideas principales

Contenidos básicos relacionados con el proyecto

Elaboración de un archivo tipo presentación

Utilización de diferentes recursos, como imágenes, fotos, videos.

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales http://riocalisemuere.blogspot.com/

           

Estrategias de AprendizajeContribución del

Maestro

Actividades a implementar en el material

Entornos de aprendizaje mediados por TIC

Met

aco

gn

itiv

os

Planifican, regulan y

supervisan el proceso de aprendizaje

Organización de las tareas de aprendizaje

(metacomprensión. Frecuenta la investigación)

Consultas en Internet

Exploración en la web de recursos digitales como bibliotecas y Bases de Datos.

Mayor herramienta de consulta en internet

www.google.com

Exploración de bibliotecas y Bases de Datos.

www.llavedelsaber.com www.colombiaaprende.edu.co

Autoplanificación

Utilización de esquemas para la organización de las actividades.

Mapas conceptuales, Lineas de Tiempo.

http://cmap.ihmc.us/download/ www.timerime.com

Ambiente personal de aprendizaje PLE

Diversas actividades, elaboración de guías, talleres, Salida Pedagógica, Socialización.

www.youtube.com

Autorregulación

Ejercicios de Autoevaluación

Diseño de actividades que permitan al estudiante identificar sus logros

www.rubistar.com

Practicas significativas

Elaboración de videos grupales como relatoría de lo elaborado

www.youtube.com