Estrategia creativa (Luis Martínez)
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Problema
La docente Licda Isabel Meleacutendez y demaacutes docen-tes de la Escuela de Disentildeo Graacutefico no conocen o ignoran el proceso de investigacioacuten y el trabajo rea-lizado por el estudiante Luis Javier Martiacutenez
Objetivo General
Comunicar a Licda Isabel Meleacutendez y docentes de la Escuela de Disntildeeo Graacutefico acerca la investigacioacuten y el trabajo realizado por el estudiante Luis Javier Martiacutenez
4
Objetivos Especiacuteficos
Facilitar la calificacioacuten del proyecto final del curso de Disentildeo Visual 8
Comunicar acerca de la actividad Expoeditorial llevada a cabo el 17 de Mayo del antildeo en curso
Disentildear una revista digital para comunicar el trabajo realizado por el estudiante Luis Javier Martiacutenez
5
Grupo Objetivo
Docentes Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Disentildeo Graacutefico
Disentildeadores Graacuteficos
Compantildeeros estudiantes de Disentildeo Graacutefico
6
Marco Teoacuterico
Concepto de Disentildeo
My Revista Concepto que utiliza el ingleacutes y el espantildeol de manera incorrecta formando un ldquospanglishrdquo que otorga un acento coacutemico y uacutenico a la publicacioacuten
Significa Mi Revista pues es la revista personal que plasma la inves-tigacioacuten y el trabajo del semestre del autor de la misma
Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
Visitar las demaacutes publicaciones en la cuenta
Guatemala Mayo 2014Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de ArquitecturaEscuela de Disentildeo Graacutefico
Disentildeo Visual 8Licda Isabel Meleacutendez
Luis Javier Martiacutenez F200917306
Objetivo General
Comunicar a Licda Isabel Meleacutendez y docentes de la Escuela de Disntildeeo Graacutefico acerca la investigacioacuten y el trabajo realizado por el estudiante Luis Javier Martiacutenez
4
Objetivos Especiacuteficos
Facilitar la calificacioacuten del proyecto final del curso de Disentildeo Visual 8
Comunicar acerca de la actividad Expoeditorial llevada a cabo el 17 de Mayo del antildeo en curso
Disentildear una revista digital para comunicar el trabajo realizado por el estudiante Luis Javier Martiacutenez
5
Grupo Objetivo
Docentes Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Disentildeo Graacutefico
Disentildeadores Graacuteficos
Compantildeeros estudiantes de Disentildeo Graacutefico
6
Marco Teoacuterico
Concepto de Disentildeo
My Revista Concepto que utiliza el ingleacutes y el espantildeol de manera incorrecta formando un ldquospanglishrdquo que otorga un acento coacutemico y uacutenico a la publicacioacuten
Significa Mi Revista pues es la revista personal que plasma la inves-tigacioacuten y el trabajo del semestre del autor de la misma
Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
Visitar las demaacutes publicaciones en la cuenta
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Facultad de ArquitecturaEscuela de Disentildeo Graacutefico
Disentildeo Visual 8Licda Isabel Meleacutendez
Luis Javier Martiacutenez F200917306
4
Objetivos Especiacuteficos
Facilitar la calificacioacuten del proyecto final del curso de Disentildeo Visual 8
Comunicar acerca de la actividad Expoeditorial llevada a cabo el 17 de Mayo del antildeo en curso
Disentildear una revista digital para comunicar el trabajo realizado por el estudiante Luis Javier Martiacutenez
5
Grupo Objetivo
Docentes Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Disentildeo Graacutefico
Disentildeadores Graacuteficos
Compantildeeros estudiantes de Disentildeo Graacutefico
6
Marco Teoacuterico
Concepto de Disentildeo
My Revista Concepto que utiliza el ingleacutes y el espantildeol de manera incorrecta formando un ldquospanglishrdquo que otorga un acento coacutemico y uacutenico a la publicacioacuten
Significa Mi Revista pues es la revista personal que plasma la inves-tigacioacuten y el trabajo del semestre del autor de la misma
Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
Visitar las demaacutes publicaciones en la cuenta
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Grupo Objetivo
Docentes Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Disentildeo Graacutefico
Disentildeadores Graacuteficos
Compantildeeros estudiantes de Disentildeo Graacutefico
6
Marco Teoacuterico
Concepto de Disentildeo
My Revista Concepto que utiliza el ingleacutes y el espantildeol de manera incorrecta formando un ldquospanglishrdquo que otorga un acento coacutemico y uacutenico a la publicacioacuten
Significa Mi Revista pues es la revista personal que plasma la inves-tigacioacuten y el trabajo del semestre del autor de la misma
Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
Visitar las demaacutes publicaciones en la cuenta
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Concepto de Disentildeo
My Revista Concepto que utiliza el ingleacutes y el espantildeol de manera incorrecta formando un ldquospanglishrdquo que otorga un acento coacutemico y uacutenico a la publicacioacuten
Significa Mi Revista pues es la revista personal que plasma la inves-tigacioacuten y el trabajo del semestre del autor de la misma
Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
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Luis Javier Martiacutenez F200917306
Concepto de Disentildeo
My Revista Concepto que utiliza el ingleacutes y el espantildeol de manera incorrecta formando un ldquospanglishrdquo que otorga un acento coacutemico y uacutenico a la publicacioacuten
Significa Mi Revista pues es la revista personal que plasma la inves-tigacioacuten y el trabajo del semestre del autor de la misma
Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
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Propuesta final
Fundamentacioacuten
My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
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My Revista se basa en la alegriacutea compartida entre docen-tes y estdiantes del curso Con una diagramacioacuten con mucho uso de espacios en blanco y bloques de color se atrae al gru-po objetivo a la lectura al mismo tiempo que se le mantiene in-teresado con la incersioacuten de bloques de color y fotografiacuteas Se utilizaron colores suaves y llamativos para no cansar la vista al momento de leerla
La jerarquiacutea tipograacutefica permite diferenciar un artiacuteculo de otro re-saltando frases o argumentos importantes dentro de los artiacuteculos de la revista
Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
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Conclusiones
Una revista digital es una manera creativa de presentar avan-ces e informes a los docentes
Los medios digitales son muy uacutetiles pues facilita la distribu-cioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Recomendaciones
Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
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Utilizar los medios digitales como canal de entrega maacutes amenudo en las asignaturas facilita la distribucioacuten asiacute como la calificacioacuten del docente
Otorgar al estudiante una calificacioacuten mayor a los 24 pts en este proyecto
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