Estimulacion
-
Upload
mary-aguirre -
Category
Documents
-
view
138 -
download
3
Transcript of Estimulacion
![Page 1: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/1.jpg)
ESTIMULACION TEMPRANA
autoeducate
![Page 2: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJETIVOS
Conocer al niño y hacerle una evaluación atreves de la observación.
Tener contacto directo entre madres y sus hijos.
Tomar conciencia de la necesidad de brindar estimulación adecuada ala infancia.
niño
![Page 3: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/3.jpg)
CONTENIDO
Estimulación temprana.Que es la estimulación temprana.Como funciona la estimulación temprana.Conclusiones y recomendaciones.Bibliografía.
RECUERDA
![Page 4: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/4.jpg)
ESTIMULACION TEMPRANA
Surge a mediados del siglo pasado con la intención de atender a niños con alguna deficiencia o aquellas madres que habían tenido problemas con el embarazo.
PEDIATRA
![Page 5: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/5.jpg)
QUE ES LA ESTIMULACON TEMPRANA
Es un conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica aplicada en forma sistemática y secuencial. Se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años. Con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades.
TE AMO
FUCHIII
Y YO QUE
AHHH
![Page 6: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/6.jpg)
COMO FUNCIONA LA ESTIMULACION TEMPRANA
CADA ETAPA DE DESARROLLO NESECITA DE DIFERENTES ESTIMULOS QUE SE RELACIONAN DIRECTAMENTE A LO QUE ESTA SUSEDIENDO EN EL DESARROLLO INDIVIDUAL DE CADA NIÑO. El objetivo no es acelerar el desarrollo sino reconocer y motivar el potencial de cada niño en particular.
![Page 7: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/7.jpg)
CONCLUCIONES RECOMENDACIONES
REAFIRMA LOS LASOS EMOCIONALES.
APRENDE LA RELACION CAUSA EFECTO MEDIANTE una constante socialización con las personas que lo rodean a diario.
La estimulación temprana se incorpora a los patrones de criancita adecuados y certeros.
Generar habilidades de pensamiento lógico e imaginación.
Fortalecer los músculos de sus extremidades atreves de los masajes y juegos.
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
MAS
![Page 8: Estimulacion](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082812/55b74c2fbb61eb106b8b470c/html5/thumbnails/8.jpg)
BIBLIOGRAFIA
• Doctora Laura Peñaloza Ochoa pediatra• Educación especial razones visión actual, y
desafíos. Primera edición. La habana cuba• www.Babysitio.com• www.oliceo.com