Estandares del grado 8

4
ESTANDARES DEL GRADO 8 Estándares e indicadores de desempeño grado 8 Periodo 1 grado 8 ANALIZO Y EXPLICO LA MANERA COMO EL HOMBRE, EN DIVERSAS CULTURAS Y REGIONES DEL MUNDO, HA EMPLEADO CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PARA DESARROLLAR ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS QUE BUSCAN RESOLVER PROBLEMAS Y QUE HAN TRANSFORMADO EL ENTORNO Desarrolla conceptos sobre lo que es el software, su clasificación, tipos de software, identificación de extensiones, y virus que hacen posible que el computador pueda ser utilizable para bien o para mal Reconozco el concepto de SOFTWARE de informática, su clasificación y tipos y de acuerdo a esto los archivos y extensiones que se generan en éste componente (extensiones de archivos, compresores y virus) Reconozco que el SOFTWARE es la parte intangible del computador y que este es vulnerable a piratas informáticos que se pueden valer de él para cometer delitos informáticos Reconoce la Internet como una fuente útil y eficaz para la búsqueda de información Reconoce que existen diferentes tipos de archivos dependiendo del programa y la tarea que realiza Comprime y descomprime archivos mediante software como Winzip, 7zip y winrar Analiza que los virus informáticos pueden servir como espía de la privacidad, robo de información o daños a los componentes del computador

Transcript of Estandares del grado 8

Page 1: Estandares del grado 8

ESTANDARES DEL GRADO 8

Estándares e indicadores de desempeño grado 8

Periodo 1 grado 8

ANALIZO Y EXPLICO LA MANERA COMO EL HOMBRE, EN DIVERSAS CULTURAS Y REGIONES DEL MUNDO, HA EMPLEADO CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PARA DESARROLLAR ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS QUE BUSCAN RESOLVER PROBLEMAS Y QUE HAN TRANSFORMADO EL ENTORNO

Desarrolla conceptos sobre lo que es el software, su clasificación, tipos de software, identificación de extensiones, y virus que hacen posible que el computador pueda ser utilizable para bien o para mal

Reconozco el concepto de SOFTWARE de informática, su clasificación y tipos y de acuerdo a esto los archivos y extensiones que se generan en éste componente (extensiones de archivos, compresores y virus)

Reconozco que el SOFTWARE es la parte intangible del computador y que este es vulnerable a piratas informáticos que se pueden valer de él para cometer delitos informáticos

Reconoce la Internet como una fuente útil y eficaz para la búsqueda de información

Reconoce que existen diferentes tipos de archivos dependiendo del programa y la tarea que realiza

Comprime y descomprime archivos mediante software como Winzip, 7zip y winrar

Analiza que los virus informáticos pueden servir como espía de la privacidad, robo de información o daños a los componentes del computador

Desarrolla publicaciones básicas en Publisher dando solución a problemas de la sociedad

Reconoce al Publisher como una aplicación para hacer publicidad

Realiza folletos publicitarios utilizando Publisher

Maneja con seguridad las diferentes opciones de búsqueda y recolección de información a través del uso de las herramientas avanzadas que ofrecen los navegadores la internet y utilizo las diferentes alternativas que ofrece para establecer una comunicación rápida y efectiva entre las personas de diferentes lugares, blogger, memoria en la nube

Page 2: Estandares del grado 8

Mediante ejemplos demuestra la importancia de manejar los navegadores de Internet en la búsqueda de información y comprueba su eficacia en la comunicación

Periodo 2 y 3 grado 8

ANALIZO Y EXPLICO LOS PRINCIPIOS CIENTÍFICOS Y LEYES EN LAS QUE SE BASA EL FUNCIONAMIENTO DE ARTEFACTOS, PRODUCTOS, SERVICIOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS DE MI ENTORNO Y LOS UTILIZO EN FORMA EFICIENTE Y SEGURA

Reconoce a Excel como una herramienta ofimática que permite realizar cálculos, operaciones, estadísticas, gráficos y llevar contabilidad dando solución a necesidades de hogar y del sector productivo

Reconoce las partes del entorno de Ms Excel entre ellas las la barra de fórmulas, la barra de nombres, columnas, filas, celdas, fichas o pestañas o etiquetas.

Reconoce lo que es una selección, como se hace y para qué sirve seleccionar

Edita un documento de Excel traspasado de una hoja

Identifica los tipos de datos de Excel como son valores constantes (un número, una fecha, hora o texto), formulas (una secuencia formada por: valores constantes, referencias a otras celdas, nombres, funciones, u operadores)

Identifica los errores de datos introducidos en Ms Excel

Identifica los diferentes tipo s de operadores que se pueden utilizar en una fórmula de Excel como son los tipo aritméticos, tipo texto, tipo relacionales, tipo referencia, de rango y de unión

Analiza lo que es prioridad de operadores y el orden en que van los de comparación y operadores lógicos aritméticos

Reconoce los operadores lógicos y aritméticos y la forma como deben ser resueltos en orden de prioridad (de mayor a menor): Exponenciación (^) Not Negación (-) And Multiplicación (*) y División (/) Or Adición (+) y Sustracción (-) Concatenación de caracteres (&)

Reconoce que una fórmula de Excel es una secuencia formada por: valores constantes, referencias a otras celdas, nombres, funciones, u operadores.

Reconoce que una función es una fórmula especial escrita con anticipación y que acepta un valor o valores, realiza unos cálculos con esos valores y devuelve un resultado

Page 3: Estandares del grado 8

Aplica formateo de celdas produciendo formatos que son aplicados a la vida laboral o personal

Aplica funciones en Ms Excel de forma automática y manual

En Excel Aplica acciones con los datos tales como eliminar filas duplicadas, validación de datos, ordenar datos, buscar y remplazar

Introduce en Excel la función suma

Introduce en Excel la función promedio

Introduce en Excel la función Max y Min

Introduce en Excel la función Contar

Introduce en Excel la función Si