Estadística de Educación Media Superior, por Escuela 911.7...

Nombre de la Escuela:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA

Clave de la Escuela:

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información básica de educación media superior.

Página Web de la Escuela:

Nombre del Director de la Escuela:

Teléfono: Extensión:

Vialidad Principal:

Vialidad Derecha:

Localidad:

Municipio o Delegación:

Entidad Federativa:

Dependencia Normativa:

Código Postal:Asentamiento Humano:

Número Exterior: Número Interior:

Vialidad Posterior:

Facebook de la Escuela: Twitter de la Escuela:

Estadística de Educación Media Superior, por Escuela 911.7

Inicio de Cursos, 2013-2014

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

Sostenimiento: Servicio:

Los cuestionarios impresos son apoyos para contestar el cuestionario electrónico, o bien para que los utilicen las escuelas que manifiestan no estar en la posibilidad de contestar el cuestionario electrónico.

Vialidad Izquierda:

Correo Institucional de la Escuela: Correo Institucional del Director:

Celular de la Escuela:

1.

Escriba el número de carreras o programas de la modalidad escolarizada que imparte la escuela, desglóselas por nivel de estudios e indique el número total de alumnos de cada una de ellas.

I. CARRERAS, PROGRAMAS Y ALUMNOS

Nivel de Estudios

Bachillerato General

Profesional Técnico Bachiller

Bachillerato General con Formación para el Trabajo

Carreras/Programas Alumnos

Bachillerato Tecnológico

Total

Estadística Educación Media Superior Inicio de Cursos 2013-2014

Pág. 0210

Módulo de Docencia911.7

2. Escriba el número de carreras y programas de la modalidad mixta y no escolarizada que imparte la escuela, desglóselas por nivel de estudios e indique el número total de alumnos de cada una de ellas.

Nota:El total de los alumnos reportados en las preguntas 1 y 2, deberá ser igual a la suma de los alumnos reportados en los cuestionarios 911.7G y 911.7BT.

Componente Básico Inicial

Nivel de Estudios

Bachillerato General

Profesional Técnico Bachiller

Bachillerato General con Formación para el Trabajo

Carreras/Programas Alumnos

Bachillerato Tecnológico

Total

Componente Básico Inicial

TOTAL*

*(Este total es la suma de las modalidades escolarizada, la mixta y la no escolarizada).

Escuela

II. PERSONAL DE LA ESCUELA

1.

Nota:

TotalHombres MujeresEscriba por sexo el número de personas que laboran en la escuela y desglóselo de acuerdo con la función que desempeñan independientemente del nivel que atiendan, e indique cuántos de ellos presentan alguna discapacidad y cuántos son hablantes de alguna de las lenguas indígenas.

(ESCOLARIZADA, MIXTA Ó NO ESCOLARIZADA)

Si una persona desempeña dos o más funciones, anótela en la que dedique más tiempo.

ConDiscapacidad

Nivel de Estudios 1. Escriba por sexo el total de docentes que laboran en la escuela y desglóselo por el nivel de estudios con el que cuenta actualmente.

Pág. 0310

Directivo

Docente

Total de Personal

Normal Terminada

Técnico Superior Incompleto

Técnico Superior Titulado

Licenciatura Incompleta

Licenciatura Titulado

Maestría Incompleta

Maestría Graduado

Doctorado Incompleta

Doctorado Graduado

Total

Administrativo, Auxiliar y de Servicios

Otros*

*Especifíque:

Especialidad Graduado

Normal Incompleta

Media Superior o menos

Función que desempeñan

Especialidad Incompleta

Hombres TotalMujeres

Estadística Educación Media Superior Módulo de Docencia911.7

III. PERSONAL DOCENTE

Escuela

Hablantesde LenguasIndígenas

Inicio de Cursos 2013-2014

3. Escriba por sexo el total de docentes reportados en la pregunta 1 y desglóselo por rango de antigüedad en el ramo educativo.

2. Escriba por sexo el total de docentes reportados en la pregunta 1 y desglóselo por grupo de edad al que corresponda.

Antigüedad

De 0 a 4 años

De 5 a 9 años

De 10 a 14 años

De 15 a 19 años

De 20 a 24 años

De 25 a 29 años

Total

De 30 años o más

Hombres Mujeres Total

Pág. 0410

Grupo de Edad

24 años o menos

De 25 a 29 años

De 30 a 34 años

De 35 a 39 años

De 40 a 44 años

De 45 a 49 años

De 50 a 54 años

Total

De 65 años o más

De 55 a 59 años

De 60 a 64 años

Hombres TotalMujeres

III. PERSONAL DOCENTE (Continuación)

Estadística Educación Media Superior Módulo de Docencia911.7 Escuela Inicio de Cursos 2013-2014

4. Del personal docente que labora en la escuela, desglóselo por sexo y de acuerdo al nivel actual de estudios con el que cuenta, especifique cuántos de ellos estudian, dónde lo hacen y si cuentan con alguna beca.

Pág. 0510

Nivel de Estudios

Licenciatura

HOMBRES

MUJERES

HOMBRES

MUJERES

Maestría

HOMBRES

MUJERES

Doctorado

Total

HOMBRES

MUJERES

Estudios en México

HOMBRES

MUJERES

Normal

HOMBRES

MUJERES

Media Superior o

menos

HOMBRES

MUJERES

Técnico Superior

Total Con Beca Total Con Beca

HOMBRES

MUJERES

Especialidad

III. PERSONAL DOCENTE (Continuación)

Estadística Educación Media Superior Módulo de Docencia911.7 Escuela

Estudios enel extranjero


IV. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD ESCOLARIZADA

1.

Escriba por sexo el total de personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y niveles equivalentes de la modalidad escolarizada y desglóselo por tiempo de dedicación.

Tiempo de dedicación

Tiempo Completo

Tres Cuartos de Tiempo

Medio Tiempo

Por Horas

Total

Personal Docente


Pág. 0610

Nivel de Estudios

Tiempo de dedicación del docenteEscriba por tiempo de dedicación el total del personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y niveles equivalentes de la modalidad escolarizada y desglóselo según el nivel de estudios con el que cuenta actualmente.

2.

TiempoCompleto

Tres Cuartosde Tiempo

MedioTiempo

PorHoras Total

Normal Terminada






Maestría Graduado


Doctorado Graduado

Total


Normal Incompleta




Pág. 0710

Escriba el número de docentes que participan en los programas de tutoría.

4. Docentes

¿La escuela ofrece programas o tutorías para alumnos?3.

Si* No

*¿Cuáles?

IV. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD ESCOLARIZADA (continuación)

Marque con una X:


Pág. 0810

V. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD MIXTA Y NO ESCOLARIZADA

1.

Escriba por sexo el total de personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y niveles equivalentes de las modalidades mixta y no escolarizada y desglóselo por tiempo de dedicación.

Tiempo de Dedicación

Tiempo Completo

Tres Cuartos de Tiempo

Medio Tiempo

Por Horas

Total

Personal Docente


Nivel de Estudios

Escriba por tiempo de dedicación el total del personal docente que atiende el bachillerato general, bachillerato tecnológico y nivel equivalente de las modalidades mixta y no escolarizada y desglóselo según el nivel de estudios con el que cuenta actualmente.

2.

TiempoCompleto

Tres Cuartosde Tiempo

MedioTiempo

PorHoras Total

Normal Terminada






Maestría Graduado


Doctorado Graduado

Total


Normal Incompleta



Tiempo de dedicación del docente


Pág. 0910

Escriba el número de docentes que participan en los programas de tutoría.

4. Docentes

¿La escuela ofrece programas o tutorías extra curriculares para los alumnos?

3.

Si* No

*¿Cuáles?

V. PERSONAL DOCENTE DE LA MODALIDAD MIXTA Y NO ESCOLARIZADA (Continuación)

Marque con una X:


Nota: Para el caso de la modalidad No Escolarizada anotar los programas extras de currícula.


VI. CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE

Pág. 1010* El número de aulas, talleres y laboratorios adaptados, no debe ser mayor a los reportados en uso.

1. Escriba el número de aulas existentes en la escuela e indique cuántas de ellas están en uso y de éstas, cuántas fueron adaptadas para tal fin.

Aulas

Existentes

En uso

Adaptadas*

Total

2. Escriba el número de talleres existentes en la escuela e indique cuántos de ellos están en uso y de éstos, cuántos fueron adaptados para tal fin.

Talleres

Existentes

En uso

Adaptados*

Total

3. Escriba el número de laboratorios existentes en la escuela e indique cuántos de ellos están en uso y de éstos, cuántos fueron adaptados para tal fin.

Laboratorios

Existentes

En uso

Adaptados*

Total


4. ¿La escuela tiene aulas o laboratorio de cómputo para el uso educativo de los alumnos?

Si No

**Anote la clave del Centro de Trabajo


5. ¿La escuela cuenta con el servicio de Biblioteca? Si** No





MÓDULO DE EXTENSIÓN

Y DIFUSIÓN

Pág.0203

Módulo de Extensión y Difusión911.7

I. EVENTOS

1. Tipos

1. Conferencias

2. Exhibiciones

3. Exposiciones

4. Talleres

5. Eventos Culturales y Artísticos

Total

Eventos

6. Eventos Deportivos

Escriba el número de eventos que realizó la escuela durante el ciclo escolar 2012-2013 para la promoción de la ciencia, la tecnología, la cultura, el deporte y las manifestaciones artísticas, según la siguiente tabla.

¿La escuela ofreció algún tipo de servicios a la comunidad durante el ciclo escolar 2012-2013?

1.

Si* No

*¿Cuáles?

Estadística Educación Media Superior

II. SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Marque con una X:

Escuela Inicio de Cursos 2013-2014

Pág. 0303

IV. PROYECTOS DE VINCULACIÓN

1.

Sector Público

Microempresas

Pequeñas empresas

Medianas empresas

Grandes empresas

Total

Investigación yDesarrollo

Asesoría

Técnica Prácticas

ProfesionalesEducaciónContinua TotalOtro

ServicioSocial

Escriba, según su tipo, el número de proyectos de vinculación que tiene el plantel con otras instancias.

Proyectos de vinculación

Tecnología yEquipamiento

III. SERVICIO SOCIAL

1.

(Esta pregunta sólo será contestada para alumnos de bachillerato tecnológico y niveles equivalentes).

Escriba por sexo el número de alumnos que realizaron el servicio social durante el ciclo escolar 2012-2013 y desglóselos por el sector donde lo realizaron.

MujeresSector

Educativo (Propia Institución)

Público

Privado

Social

Total

TotalHombres

Alumnos

Módulo de Extensión y Difusión911.7

Estadística Educación Media Superior

Escuela

Sector Social

Organizaciones de la

Sociedad Civil


Estadística Educación Media Superior,

911.7

IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.

Observaciones:

Sello

Fecha de llenado

Año DíaMes

Puesto del responsable del llenado

Nombre y firma del responsable del llenado

Correo electrónico del responsable del llenado

Nombre y firma del director del centro de trabajo

Escuela Inicio de Cursos 2013-2014

Nombre de la Escuela:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA

Clave de la Escuela:





ANEXO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Nombre y firma del responsable del llenado Fecha de llenado

Año Mes Día

1. ¿La escuela cuenta con computadoras?

*Pase a la sección Recursos Audiovisuales

Si *No

Computadoras en Operación

Cantidad según las características indicadas

De las computadoras en operación, escriba las cantidades según corresponda.5.

Según su uso: Educativo Administrativo Total

Tipo de procesador: INTEL AMD Total

Tipo de monitor: VGA y anterior Super VGA Ultra, XVGAy superior

Total

Sistema Operativo: Windows Vistao menor

Windows 7 o superior

Linux Total

Memoria RAM: De 1 GB o menos De 2 o 3 GB 4 GB o más Total

Antigüedad: De 1 año o menos De 2 a 3 años De 4 años o más Total

Tipo de adquisición:

Rentada TotalCompradapor la escuela

Donada

De las computadoras en operación, escribe cuantas de ellas tiene lector de CD-ROM o DVD.


Nota: La suma total de computadoras es el resultado de los incisos a, b y c.


2. Escriba el total de computadoras que tiene la escuela y desglóselo según su estatus.

Señale el motivo:

**Especifique:

Falta de instalación eléctrica

Falta de espacio

Falta de mobiliario

Indicaciones superiores

Otro**

c) Guardadas o en reserva

Inservibles

a) En operación

b) En reparación

Total

3. Del total de computadoras en operación desglóselas por el tipo.

De escritorio Portátiles

6. De las computadoras en operación, asignadas para uso educativo, escriba cuántas se encuentran en el aula o laboratorio de cómputo y desglóselo según su estatus .

En operación

En reparación

Guardadas oen reserva

Total

Capacidad dedisco duro:

De 30 GB o menos De 31 a 200 GB De 201 GB o más Total

Dependenciaadministrativa

RECURSOS INFORMÁTICOS

4.

Pág. 0203

Otro

Pág. 0303

10. Seleccione la velocidad de conexión de banda ancha con el que cuentan las computadoras.

*Especifíque:

*Especifíque:

*¿De que forma?

12. ¿La escuela participa en la Red EduSat?

*¿De que forma?

Fue equipada

Utiliza correo electrónico e internet

Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión

Antena Cable Señal abierta

NoSí*

11. ¿La escuela participa en la Red Escolar?

NoSí*

16. ¿La escuela tiene equipos audiovisuales?

*Registre el número de equipos según corresponda.

*Escriba la cantidad de videos.

Número de volúmenes

Número de títulos

Beta VHS DVD Blu Ray Total

NoSí*

17. ¿La escuela tiene videoteca?

NoSí*


Menos de 1Mb De 1 a 2 Mb De 3 a 5 Mb

7. Escriba el número de computadoras que están conectadas a una red local.

Seleccione el tipo de acceso a internet que tienen las computadoras.

9.

Ondas de radio

Fibra óptica Red electrónica

Vía satélite Teléfonos móviles

Sistema e-México Internet por Tv (cable)

8. Escriba el número de computadoras que cuentan con acceso a internet.

En operación

Descompuestas

Guardadaso en reserva

Total

TV Proyectores DVD Blu Ray TotalPantallaPlana

Videograbadora

Pizarroneselectrónicos

13. ¿La escuela tiene servidores?

NoSí


Las preguntas de la 7 a la 10 deben ser contestadas de acuerdo al total de computadoras asignadas para uso educativo y que se encuentren en el aula o laboratorio de cómputo.

No sé Otro*

14. ¿Cuántos servidores tiene la escuela?

15. Del total de servidores que tiene la escuela, escriba el número de aquellos que fueron habilitados para tal fin.

RECURSOS AUDIOVISUALES

10 o más MbDe 6 a 9Mb Otro*

Conexión telefónica

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