Mis deberes y derechos como aprendiz SENA

Por Andrea Osorio

Situación uno

• Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnes son para los aprendices de la modalidad presencial.

Análisis del caso uno

• ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

• Rta. Señor, entonces muéstreme una prueba que me garantice que usted es un estudiante del SENA. Yo veo que según el reglamento en el capitulo 3, PARÁGRAFO 1. , los estudiantes con formación virtual no tiene necesidad de carné, pero igual necesito confírmalo y para ello quiero que me de el nombre y numero de teléfono de su tutor de formación, también ver como accede a la pagina virtual del SENA y ver sus evidencias calificadas y certificadas.

Análisis del caso uno

• En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio lafuncionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

La respuesta dada al aprendiz fue acertada.

Porque según el reglamento, solo los aprendices en formación presencial tienen el deber de portar el carné.

Situación dos

• El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos aprendices. Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas necesarias. Las medidas serán: dos por faltas académicas y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consisten las faltas académicas y disciplinarias.

Análisis del caso dos

• ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?

Según el reglamento, en el capitulo 9 dice: ARTÍCULO 27. Medidas Formativas. Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.

Las que no requieren sanción, pero si una llamada de atención, son las siguientes: Llamado de atención verbal

Plan de Mejoramiento académico

Plan de mejoramiento disciplinario

Análisis del caso dos

• ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias?

• Según el capitulo 9 del regalmento dice: ARTÍCULO 28. Sanciones. Las sanciones son las medidas adoptadas por el SENA ante una falta académica o disciplinaria; tienen cobertura nacional en la Institución y deben registrarse en el sistema de gestión de la formación. La sanción que se imponga al Aprendiz debe ser proporcional a la gravedad de la falta.

ARTICULO 29. Principios rectores para la aplicación de sanciones:

• a. Publicidad

• b. Contradicción

• c. Presunción de inocencia

• d. Valoración integral de las pruebas y descargos29

• e. Motivación de la decisión

• f. Proporcionalidad

• g. Impugnación

• h. Oportunidad

Análisis del caso dos

• Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y que casos se otorgan.

• 1. b. Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional.

• 2. e. Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora.

Estación 3Por Andrea Osorio