Esquema practicumiyii
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES
ORIENTACIONES GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
Este esquema de trabajo tiene como objetivo primordial, orientar y facilitar la presentación escrita del proyecto de trabajo de grado, como producto de las asignaturas Practicum I y Practicum II. Este esquema fue elaborado con el apoyo del personal que labora en la especialización, el cual fue revisado y aprobado por la Comisión de Trabajos de Grado de la misma. Para ello, se siguieron los lineamientos contenidos en la bibliografía actualizada y relacionada con la metodología de la investigación, así como la normativa legal de los estudios de postgrado de la UPEL y el Manual de Trabajos de Grado vigente.
ESQUEMA GENERAL PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO PRACTICUM I
Páginas Preliminares CAPÍTULO I.- Contexto de la Situación Problemática
-Contexto de estudio -Diagnóstico (Breve descripción del problema)
-Objetivos del estudio (generales y específicos) -Justificación CAPÍTULO II.- Fundamentación Teórica Referencial
-Antecedentes -Referentes teóricos del estudio. -Referentes legales.
CAPÍTULO III.- Contexto Metodológico 3.1.-Enfoque epistemológico 3.2.-Fases o etapas del estudio -Diagnóstico
-Planificación -Ejecución -Evaluación
3.3.-Plan de Acción -Propósito -Resumen diagnóstico -Objetivo general del plan -Acciones (ver cuadro anexo) -Ejecución -Evaluación
Título
Objetivo general del plan:
Etapas Objetivo
Específico Contenido Actividades
Tiempo de
Ejecución Recursos Evaluación Responsable/s
Cronograma de actividades Referencias Anexos
PRACTICUM II Para la presentación y aprobación de Practicum II, se debe ejecutar el Plan de acción elaborado en Practicum I; por lo cual en el trabajo final (Trabajo de Grado) se debe incluir además del contenido del esquema de Practicum I (Capítulos I, II y III) lo siguiente: CAPÍTULO IV.- Ejecución y evaluación del Plan de acción 4.1.- Ejecución y desarrollo del plan 4.2.- Evaluación del plan CAPÍTULO V.- Reflexiones Finales Referencias Anexos
Comisión de Trabajos de Grado de la especialización en Educación para la Integración de Personas con Discapacidades:
Msc. Sonia Guevara Dra. Nancy Barrios
Dra. Ludmilan Zambrano (Coordinadora)
NOTA: SE RECOMIENDA SEGUIR LAS NORMAS DEL MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO Y TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VIGENTE.