espina de pescado

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Uso inadecuado del internet Estudiantes no realizan búsqueda Falta de orientación Falta de interés académic Acompañamiento familiar escaso Conocimiento limitado de las fuentes de Mínimo esfuerzo en la búsqueda Exceso de información Desconocimiento Temores de los docentes Popularidad de las Falta de Desconocimient o Intereses de la edad

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Page 1: espina de pescado

FACTORES QUE POSOBILITAN LA IMPLEMENTACION DEL PROYECTO DE AULA A PARTIR DEL PEI

Uso inadecuado del internet

Estudiantes no realizan búsqueda efectiva

Falta de orientación adecuada del docente

Falta de interés académico Acompañamiento

familiar escaso

Conocimiento limitado de las fuentes de búsqueda

Mínimo esfuerzo en la búsqueda

Exceso de información

Desconocimiento

Temores de los docentes

Popularidad de las páginas

Falta de tiempo

Desconocimiento

Intereses de la edad

Page 2: espina de pescado

Modelo pedagógico institucional centrado en el desarrollo autónomo del estudiante “Desarrollista” Implementación de nueva metodología de enseñanza – aprendizaje con profundización en las TIC La visión institucional con alto componente científico e investigativo La formación integral de los estudiantes como parte de la misión institucional Desarrollo de habilidades y competencias propias de las exigencias para la educación en la actualidad.

FACTORES QUE DIFICULTAN LA IMPLEMENTACION DEL PROYECTO DE AULA DESDE LA PLANEACION INSTITUCIONAL

Contar con las herramientas adecuadas y necesarias (recursos tecnológicos) Conectividad deficiente en las instituciones Imprevistos en la programación institucional, perdida de días Desestimación del proyecto dentro de la planeación institucional