Especificaciones Tec aerogeneradoresdataset.cne.cl/Energia_Abierta/Estudios/Minerg/18... · se...

1

“Estudio de Desarrollo de especificaciones técnicas para aerogeneradores para su implementación en electrificación de postas y escuelas públicas, región de Magallanes y Antártica Chilena”

_______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________UNIVERSIDAD DE MAGALLANES - CERE-UMAG – Facultad de Ingeniería – Centro de Estudio de los Recursos Energéticos

UNIVERSIDAD DE MAGALLANES Facultad de Ingeniería

Centro de Estudio de los Recursos Energéticos CERE‐UMAG

INFORME FINAL

“ESPECIFICACIONES TECNICAS DE AEROGENERADORES Y EQUIPOS COMPLEMENTARIOS”

para Subsecretaría de Energía

Licitación Pública N°584105‐8‐ LE13

C E R E – U M A G Centro de Estudio de los Recursos Energéticos Av. Bulnes 01855 – Campus UMAG – Edif. CERE

Tel. 61 – 2207182 – Fax 61‐2207185 Punta Arenas, XII ‐ CHILE

Noviembre de 2013

2


_______________________________________________________________________________________________


PRESENTACIÓN

OBJETIVO GENERAL DEL ESTUDIO

Contar con los antecedentes y especificaciones técnicas que deberán satisfacer los

aerogeneradores y otros equipos destinados a su instalación en establecimientos de

educación y salud públicos en la región de Magallanes y Antártica Chilena.

Las especificaciones se deberán realizar tomando en especial consideración las

características particulares de la región y los emplazamientos de los establecimientos que

se electrificarán, con el fin de garantizar una adecuada vida útil de los equipos en los

cuales se invierta.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ESTUDIO:

a) Construir un perfil de carga diario promedio para cada mes del año, para cada

establecimiento abordado en el presente estudio.

b) Evaluar cabalmente las condiciones técnicas de las instalaciones eléctricas de los

establecimientos a intervenir, realizar un pronunciamiento técnico respecto al

cumplimiento de normas técnicas para las instalaciones eléctricas y condiciones de

seguridad.

c) Diseñar un sistema de abastecimiento de energía para cada establecimiento,

basándose en la información recogida en terreno, procurando satisfacer la

demanda proyectada para cada uno.

3


_______________________________________________________________________________________________


El presente informe final, da cuenta de las acciones ejecutadas para dar cumplimiento de las actividades relacionadas con el objetivo específico "c" del presente estudio, que se refiere al dimensionamiento y desarrollo a nivel de ingeniería conceptual, de sistemas para suministro aislado basados en aerogenerador para los emplazamientos:

a) Estación Médica Rural de Cerro Guido (EMR), Comuna de Torres del Paine.

b) Escuela Rural de Cerro Guido, Comuna de Torres del Paine.

c) Jardín Infantil “Solcito de la Patagonia” de Cerro Guido, Comuna de Torres del

Paine.

d) Escuela de Seno Obstrucción, Comuna de Natales.

e) Estación Médica Rural (EMR) de Pampa Guanaco, Comuna de Timaukel.

f) Escuela de Pampa Guanaco, Comuna de Timaukel.

Ubicación en la XII Región de los establecimientos objeto del estudio.

4


_______________________________________________________________________________________________


Figura a. Ubicación de los establecimientos objetos de estudio en la Comuna de Torres del Paine.

Figura a.1 Ubicación de los establecimientos objetos de estudio en Cerro Guido.

Ubicaciones geográficas de establecimientos en Cerro Guido:

Jardín Infantil Latitud: 50o 56.342’S Longitud: 72o 27.222’O Escuela Rural Latitud: 50o 56.404’S Longitud: 72o 27.295’O Estación Médica Rural (EMR) Latitud: 50o 56.646’S Longitud: 72o 27.645’O

5


_______________________________________________________________________________________________


Figura b Ubicación del establecimiento objeto de estudio en la Comuna de Natales.

Figura b.1 Ubicación del establecimiento objeto de estudio en Seno Obstrucción.

Ubicación geográfica de establecimiento en Seno Obstrucción: Escuela Rural Latitud: 52o 12.608’S Longitud: 72o 28.623’O

6


_______________________________________________________________________________________________


Figura c Ubicación de establecimientos objeto de estudio en la Comuna de Timaukel.

Figura c.1 Ubicación de establecimientos objeto de estudio en Pampa Guanaco.

Ubicaciones geográficas de establecimientos en Pampa Guanaco:

Escuela Rural Latitud: 54o 3.273’S Longitud: 68o 47.218’O Estación Médica Rural (EMR) Latitud: 54o 2.969’S Longitud: 68o 48.120’O

7


_______________________________________________________________________________________________


Tabla de contenido

1. CUADRO RESUMEN DE RESULTADOS ANTERIORES, DETERMINACION DE CARGA CRÍTICA Y AUTONOMÍA, MICROSITING ............................................................................................................... 9

1.1 Criterios utilizados para perfiles, carga crítica y autonomía. ................................................ 9

1.2 Diseño de un sistema básico de energía renovable con aerogenerador. ........................... 10

1.3 Resumen de parámetros, perfil, carga crítica y autonomía. ............................................... 15

1.4 Análisis de micrositing de cada sistema. ............................................................................ 33

2. ASPECTOS GENERALES DE LA METODOLOGÍA DE SIMULACION Y DISEÑO PARA LOS ESTABLECIMIENTOS .......................................................................................................................... 51

2.1 Diseño y simulación ‐ el recurso eólico en la zona. ............................................................. 51

2.2 Diseño y simulación ‐ los perfiles de carga. ........................................................................ 53

2.3 Diseño y simulación ‐ presentación de la simulación anual por cada sistema. .................. 55

3. DISEÑO CONCEPTUAL DE SISTEMAS, EN DOS ALTERNATIVAS TÉCNICAS: CAPACIDAD, ALTURA DE TORRE, ESPECIFICACIONES Y DIAGRAMA ELÉCTRICO .................................................................. 57

3.1 Consideraciones generales. ................................................................................................. 57

3.1.1 Metodología y Clasificación aerogeneradores .................................................................... 57

3.1.2 Procedimiento detallado según 1.2, por cada emplazamiento .......................................... 58

3.2 Diseño y simulación – Estación Médica Rural (EMR) Cerro Guido (CG). ............................. 63

3.2.1 EMR‐CG Diseño básico en planillas ..................................................................................... 63

3.2.2 EMR‐CG Simulación del genérico diseñado en HOMER ...................................................... 69

3.2.3 EMR‐CG Dimensión de reserva diesel y conclusiones ......................................................... 71

3.2.4 Tipo y altura de torre recomendada para emplazamiento Cerro Guido ............................ 72

3.2.5 Elementos de seguridad aerogenerador para emplazamiento Cerro Guido ..................... 72

3.2.6 Circuito para emplazamiento Cerro Guido......................................................................... 73

3.2.7 Especificaciones técnicas Sistemas Estación Médica Rural de Cerro Guido. ...................... 75

3.3 Diseño y simulación – Escuela + Jardín Infantil de Cerro Guido (CG). ................................ 78

3.3.1 Escuela + Jardín‐CG Diseño básico en planillas ................................................................... 78

3.3.2 Escuela + Jardín‐CG Simulación del genérico diseñado en HOMER .................................... 83

3.3.3 Escuela + Jardín de Cerro Guido y Conclusiones ................................................................ 85

8


_______________________________________________________________________________________________


3.3.4 Tipo y altura de torre recomendada para emplazamiento Escuela + Jardín de Cerro Guido 86

3.3.5 Elementos de seguridad aerogenerador para emplazamiento Cerro Guido ..................... 86

3.3.6 Circuito para emplazamiento Escuela +Jardín en Cerro Guido .......................................... 87

3.3.7 Especificaciones técnicas Sistema Escuela Rural + Jardín Cerro Guido. ............................. 89

3.4 Diseño y simulación Escuela Rural (ER) de Seno Obstrucción ........................................... 92

3.4.1 Escuela de Seno Obstrucción Diseño básico en planillas .................................................... 92

3.4.2 Escuela Rural de Seno Obstrucción Simulación del genérico diseñado en HOMER .......... 97

3.4.3 Escuela Rural Seno Obstrucción ‐ Dimensión de reserva diésel y conclusiones ................. 99

3.4.4 Tipo y altura de torre recomendada para emplazamiento Seno Obstrucción ................... 99

3.4.5 Elementos de seguridad aerogenerador para emplazamiento Seno Obstrucción ........... 100

3.4.6 Circuito para emplazamiento ER Seno Obstrucción.......................................................... 100

3.4.7 Especificaciones técnicas Sistema Escuela Rural (ER) Seno Obstrucción ......................... 102

3.5 Diseño y simulación Escuela Rural (ER) de Pampa Guanaco. .......................................... 105

3.5.1 Escuela Pampa Guanaco Diseño básico en planillas ......................................................... 105

3.5.2 Escuela Pampa Guanaco‐ Simulación del genérico diseñado en HOMER ........................ 110

3.5.3 Escuela Rural de Pampa Guanaco y Conclusiones .......................................................... 112

3.5.4 Tipo y altura de torre recomendada para emplazamiento Escuela Pampa Guanaco ....... 112

3.5.5 Elementos de seguridad aerogenerador para emplazamiento en Pampa Guanaco ........ 113

3.5.6 Circuito para emplazamiento Escuela Rural de Pampa Guanaco ..................................... 113

3.5.7 Especificaciones técnicas Sistema Escuela de Pampa Guanaco ........................................ 115

3.6 Diseño y simulación Estación Médica Rural (EMR) de Pampa Guanaco (PG). ................. 118

3.6.1 Estación Médica Rural Pampa Guanaco Diseño básico en planillas ................................. 118

3.6.2 Estación Médica Rural PG, Simulación del genérico diseñado en HOMER ....................... 124

3.6.3 Estación Médica Rural de Pampa Guanaco, Dimensión de reserva diésel y conclusiones . 126

3.6.4 Tipo y altura de torre recomendada para emplazamiento Estación Médica Rural de Pampa Guanaco. ........................................................................................................................... 126

3.6.5 Elementos de seguridad aerogenerador para emplazamiento EMR PG ........................... 127

3.6.6 Circuito para emplazamiento EMR‐PG .............................................................................. 127

3.6.7 Especificaciones técnicas Sistema Estación Médica Rural Pampa Guanaco .................... 129

9


_______________________________________________________________________________________________


1. CUADRO RESUMEN DE RESULTADOS ANTERIORES, DETERMINACION DE CARGA

CRÍTICA Y AUTONOMÍA, MICROSITING

1.1 Criterios utilizados para perfiles, carga crítica y autonomía.

En la primera parte del informe se detallaron los parámetros eléctricos de las

instalaciones de cada establecimiento, el perfil de carga típico para cada mes en las

condiciones actuales y las mejoras o modificaciones requeridas a la instalación eléctrica

para asegurar una provisión constante, cumpliendo la funcionalidad básica del

establecimiento y con un costo acotado.

Para la determinación de los perfiles de carga en las iteraciones finales, se optó por

incluir las condiciones adaptadas a la utilización de un sistema híbrido de provisión con

aerogenerador, banco de baterías y respaldo diésel. Esto es, se eliminaron del cómputo las

lámparas incandescentes, reemplazándolas por unidades de bajo consumo, y se

propusieron horas de uso y criterios de encendido en base a las entrevistas y comentarios

de los usuarios finales, considerando la funcionalidad de cada establecimiento. En

aquellos establecimientos en los que el equipamiento eléctrico era escaso o insuficiente,

se agregaron las cargas previstas con un criterio uniforme y adaptado a la mencionada

funcionalidad. Además la adaptación ó mejora de la instalación existente para su

adecuación reglamentaria reduce la posibilidad de fallas e ineficiencias en la operación de

la instalación. A partir de la concreción de estas curvas de carga finales se define el

conjunto que se denomina "carga crítica" para cada establecimiento, que compone los

consumos indicados y las horas de uso determinadas para cada mes.

En base a dicha carga crítica, y a datos estadísticos de intensidad y dirección de

viento en las zonas de cada establecimiento, provenientes de estudios y mediciones del

CERE y otras fuentes, se realizaron los diseños preliminares de los sistemas de energía

renovable para cada sitio, utilizando simulaciones con el software HOMER desarrollado

originalmente por NREL/EE.UU. Al mismo tiempo, se hicieron consultas a dos proveedores

nacionales con antecedentes en instalación de este tipo de sistemas, sobre la

disponibilidad local de aerogeneradores y sistemas complementarios adaptados a las

duras condiciones del viento patagónico. Se remitieron los diseños preliminares, los datos

de viento y las condiciones generales de cada instalación para realizar un presupuesto

tentativo de cada sistema.

10


_______________________________________________________________________________________________


A efectos de lograr sistemas de funcionalidad básica, que cumplieran asimismo con

un criterio de costo acotado en función de que los sistemas tendrán respaldo térmico, se

optó por un diseño general con autonomía de 2 (dos) días de operación para cada

emplazamiento. Este criterio permite un tamaño razonable de banco de baterías que

constituye el elemento clave por su alto costo y debilidad en la cadena técnica del

suministro.

1.2 Diseño de un sistema básico de energía renovable con aerogenerador.

La utilización de la energía del viento y del sol para el suministro de electricidad en

sistemas aislados tiene un desarrollo industrial importante, al punto de haberse logrado

superar los problemas iniciales de los equipos experimentales, y con una adecuada

selección es viable lograr un sistema confiable. Para el rango de potencias bajas hasta 10

kW la tecnología más conveniente es la mostrada en la Figura 1.2.1 que se basa en barras

de corriente continua. A ellas se conectan la reserva de energía (constituida por las

baterías, habitualmente de plomo‐ácido, níquel‐cadmio o más recientemente litio‐ion) y

las fuentes conversoras de flujos renovables, sean aerogeneradores o paneles

fotovoltaicos. El generador térmico diésel actúa como respaldo cuando los flujos naturales

de energía resultan insuficientes.

Sistema con Barras de Corriente Continua

Fuente: Ian Baring Gould en Ackerman (2005)

Sistema Tradicional, económico y apto

para potencias bajas

Sistema con Barras de Corriente Continua

Fuente: Ian Baring Gould en Ackerman (2005)

Sistema Tradicional, económico y apto

para potencias bajas

Figura 1.2.1 ‐ Sistema de energía renovable para sitio aislado y baja potencia

11


_______________________________________________________________________________________________


El esquema eléctrico de una instalación típica basada en aerogeneradores para

sitio aislado se puede observar en la Figura 1.2.2, cuyos elementos principales son un

aerogenerador de imanes permanentes, un rectificador que alimenta las barras de

continua, un banco de baterías, un regulador, un convertidor de corriente continua a

alterna (o inversor), y un sistema de respaldo diésel. Habitualmente, el inversor cuenta

internamente con el sistema de conmutación diésel/inversor y además con el ítem

"cargador CC" indicado, que permite cargar las baterías en caso de poco viento a través

del generador diésel. Para niveles crecientes de potencia se prefieren para las barras de

continua niveles de tensión más altos (24 ó 48 V) que constituyen niveles estándar y a la

vez reducen los requerimientos de sección de conductores.

T1

(1)

SISTEMA AEROCARGADOR 1 A 5kW

AEROGENERADOR IMAN PERM.

RECTIFICADOR

1

XX Ah - DeepCycle

(-) (+)

(+)

(-) (+)

BATERIASREGULADOR

(+)

(-)

REG GENERADOR DIESEL

VCC IN

C.C.

C.A.

INVERSOR VCC A 220VCA

12/24/48V CONTINUA

SENOIDAL

DIESEL / INVERSOR

CARGAS 220V / 50Hz

Cargador CC

R.OLIVA - UMAG 2013

Figura 1.2.2 ‐ Sistema con aerogenerador típico para sitio aislado, con respaldo térmico

Un sistema típico para una potencia intermedia, como sería el caso de un

establecimiento rural con consumos máximos del orden de algunos kilowatts y que se

utilizó en las simulaciones iniciales para los sistemas de Cerro Guido, se muestra en la

Figura 1.2.3, en este caso utilizando un aerogenerador INVAP de 4.5 kW nominales, un

banco de baterías estacionarias de 800 Ah y un inversor de tipo salida senoidal pura, con

cargador interno y conmutación para diésel existente.

12


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.2.3 ‐ Sistema con aerogenerador INVAP, baterías estacionarias con respaldo térmico

El procedimiento básico de diseño para los modelos que se remiten a los

proveedores, se puede observar en la Figura 1.2.4. El mismo se basa en un esquema de

planillas, a través de las cuales se condensan la demanda del usuario (H‐1), y los

requerimientos para el banco de baterías (H‐2), para el aerogenerador y los datos de

producción con viento de la zona (H‐3) y para el inversor (H‐4). El diseño es un proceso

iterativo, en el cual se deben balancear los ítems seleccionados para cumplir distintos

criterios. En la Figura 1.2.5 se muestran los parámetros a ingresar (en amarillo) en la

planilla H‐2 de selección de baterías, como por ejemplo la tensión de trabajo, los

rendimientos de los componentes, regulador y batería, y el nivel de descarga que se

utilizará como criterio para la capacidad del banco de baterías. Otros elementos como la

energía demandada y las características del inversor son insumos ingresados en otras

planillas. Se puede asimismo ingresar la cantidad de días de autonomía para un mejor y

peor caso, a efectos de balancear los criterios de diseño. Una planilla final H‐5 permite

realizar un cálculo preliminar de costos del sistema instalado, de acuerdo a las alternativas

seleccionadas.

13


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.2.4 ‐ Procedimiento inicial de diseño del sistema

Cdt=carga de trabajo; NBM=Nivel Batería Máximo; NBm=Nivel Batería Mínimo;

ESM= Energía del String Mínimo.

Parametros:Capacidad Nominal Bat. Cap bat h ] 220.00

Tension Bateria V bat V ] 6.00

Tension Trabajo CC V sis V ] 24.00 (12,24,48V)

Cantidad Bat. en SM SM[] 4.00 (String Mínimo)Rendimiento Regulador R 95.00%

Rendimiento Baterias 80.00%

Rendimiento Inversor I 90.00% Fte.: Planilla Inversor

Nivel de Descarga N desc 40.00% (Recom.->30 a 40%)

Variables para Cálculo Diario:Consumo Estimado/dia C E Wh ] 2662.00 Wh/dia Fte.: Planilla Energía

Días sin Viento (de max.) T sin vientomax. 3.00 Estimado

Días sin Viento (de min.) T sin viento min. 1.00 Estimado

Tipo de Batería: Trojan T-105

Figura 1.2.5 ‐ Extracto de la Planilla H‐2 / Baterías

Finalmente, con un diseño preliminar establecido se procede a ingresar los datos

en un archivo de simulación HOMER (Figura 1.2.6), el cual permite realizar un estudio más

detallado dada la cantidad de parámetros que se ingresan, por ejemplo la curva de carga

Cálculo Cálculo

14


_______________________________________________________________________________________________


mensual esperada con variación horaria, y el perfil mensual de viento de acuerdo a los

registros que se tienen en la zona.

Kingspan KW6Kingspan KW6

Figura 1.2.6 ‐ Diseño de sistema base por emplazamiento con HOMER, en este caso el preliminar

del Jardín Cerro Guido (09‐09‐2013)

Cada proveedor realiza un diseño particular por cada sistema, basado en los

equipos que puede proveer e indica sus costos de referencia sin llegar al nivel de

ingeniería de detalle, que se podrá conocer en la licitación definitiva con los

emplazamientos definidos.

15


_______________________________________________________________________________________________


1.3 Resumen de parámetros, perfil, carga crítica y autonomía.

En la primera parte del presente estudio se detallaron los parámetros eléctricos de

las instalaciones, las curvas de carga mensuales. Aquí se realiza un resumen de dichos

valores indicando solo un perfil promedio, con las medidas de eficiencia (reemplazo de

lámparas incandescentes), y el uso racional de cargas que constituyen la "carga crítica". En

todos los casos se considerará, como se indicó en 1.1, un criterio de autonomía de 2 días

para el almacenamiento en baterías.

1.3.1 Estación Médica Rural (EMR) de Cerro Guido

En el cuadro siguiente se resumen los datos del emplazamiento y parámetros

eléctricos del sistema existente: NOMBRE PROYECTO:

UBICACIÓN:

APLICACIÓN:

TEMPORADA USO:

RELEVAMIENTO:

DATOS TOMADOS POR:

CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR:

ACTIVIDAD PRINCIPAL:

1.DISPONE DE LÍNEA CERCANA (S/N):

1a.CANTIDAD DE KM DE LINEA:

2.DISPONE DE GENERADOR DIESEL/NAFTERO (S/N):

2a.CARACTERÍSTICAS:

2b.HORARIO DE ENCENDIDO DIESEL:

POTENCIA NOMINAL REQUERIDA (CA) A 100% SIMULT. 7.62 [kW]

POTENCIA MÁXIMA REQ. (CA) A 100% SIMULT. 12.31 [kW]



POTENCIA MEDIA MÁXIMA EN EL DIA 1.38 [kW]

POTENCIA MEDIA PROMEDIO EN EL DIA 0.38 [kW]

POTENCIA MEDIA MINIMA EN EL DIA 0.02 [kW]

VISITA 15 Y 16 DE MAYO 2013

PEDRO GALLARDO/RAFAEL OLIVA

LUGAR AISLADO / 102KM AL NORTE DE PUERTO NATALES

ATENCION MEDICA URGENTE

CERRO GUIDO ‐ POSTA MEDICA + CASA

CERRO GUIDO / TORRES DEL PAINE /CHILE

POSTA MEDICA Y ALOJAMIENTO

TODO EL AÑO

(P.2) Considerando evaluacion de curvas de carga probables:

(P.1) Considerando potencia instalada solamente:

A CRITERIO DE CARABINEROS

NO

‐

N (UTILIZA EL DEL RETEN DE CARABINEROS)

SIN CARACTERISTICAS RELEVADAS 220V/50HZ

Tabla 1.3.1 Cuadro de parámetros principales – EMR Cerro Guido

16


_______________________________________________________________________________________________


EMR Cerro Guido (Disponib.100%) Demandas horaria promedio (anual)

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000

1.200

1.400

1.600

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23Mes

Potencia promedio horaria [kW]

Demanda Promedio

Figura 1.3.1.a Carga diaria promedio con medidas de eficiencia – EMR de Cerro Guido

EN

ER

O

FE

BR

ER

O

MA

RZ

O

AB

RIL

MA

YO

JUN

IO

JULI

O

AG

OS

TO

SE

TIE

MB

RE

OC

TU

BR

E

NO

VIE

MB

RE

DIC

IEM

BR

E

MínimoMedia

Máximo

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000

1.200

1.400

1.600


Mes

EMR Cerro Guido (Disponib.100%) Demandas Maxima,Minima y Media

Mínimo

Media

Máximo

Figura 1.3.1.b Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) – EMR de Cerro Guido

17


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.3.1.c Cantidad y potencia eléctrica de las cargas – EMR de Cerro Guido

18


_______________________________________________________________________________________________


1.3.2 Jardín Infantil Cerro Guido


eléctricos del sistema existente:

NOMBRE PROYECTO:

UBICACIÓN:

APLICACIÓN:

TEMPORADA USO:

RELEVAMIENTO:

DATOS TOMADOS POR:







2b.HORARIO DE ENCENDIDO DIESEL: DE 6 A 23HS ‐ 01/10 AL 15/05

DE 7 A 10 Y DE 17 A 23HS ‐ 16/05 AL 30/09











EDUCACION PRE‐ESCOLAR

CERRO GUIDO ‐ JARDIN "SOLCITO DE LA PATAGONIA"


JARDIN INFANTIL

MARZO A JUNIO ‐ JULIO A DICIEMBRE



NO

‐

DIESEL DE LA ESTANCIA

2 X 60KVA ‐ LUREYE ‐ 220V/50HZ

Tabla 1.3.2 Cuadro de parámetros principales – Jardín de Cerro Guido

Jardin Cerro Guido (Disponib.100%) Demandas horaria promedio (anual)

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000

1.200

1.400

1.600

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23hora


Demanda promedio x hora

Figura 1.3.2.a Demanda promedio horaria en el año Jardín de Cerro Guido

19


_______________________________________________________________________________________________


EN

ER

O

FE

BR

ER

O

MA

RZ

O

AB

RIL

MA

YO

JUN

IO

JULI

O

AG

OS

TO

SE

TIE

MB

RE

OC

TU

BR

E

NO

VIE

MB

RE

DIC

IEM

BR

E

MínimoMedia

Máximo

0.000

0.500

1.000

1.500

2.000

2.500Potencia promedio horaria

[kW]

Mes

Jardín Infantil Cerro Guido (Disponib.100%) Demandas Maxima,Minima y Media

Mínimo

Media

Máximo

Figura 1.3.2.b Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) Jardín de Cerro Guido

Figura 1.3.2.c Cantidad y potencia eléctrica de las cargas – Jardín de Cerro Guido

20


_______________________________________________________________________________________________


1.3.3 Escuela Rural Cerro Guido


eléctricos del sistema existente: NOMBRE PROYECTO:

UBICACIÓN:

APLICACIÓN:

TEMPORADA USO:

RELEVAMIENTO:

DATOS TOMADOS POR:







2b.HORARIO DE ENCENDIDO DIESEL: DE 6 A 23HS ‐ 01/10 AL 15/05

DE 7 A 10 Y DE 17 A 23HS ‐ 16/05 AL 30/09











EDUCACION PRIMARIA

CERRO GUIDO ‐ ESCUELA RURAL


ESCUELA




NO

‐

DIESEL DE LA ESTANCIA

2 X 60KVA ‐ LUREYE ‐ 220V/50HZ

Tabla 1.3.3 Cuadro de parámetros principales – Escuela de Cerro Guido

Escuela Rural Cerro Guido (Disponib.100%) c/Eliminacion L.Incandescentes Demandas horaria promedio (anual)

0.000

0.500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23hora


Potencia promedio horaria

Figura 1.3.3.a Demanda promedio horaria en el año Escuela de Cerro Guido

21


_______________________________________________________________________________________________


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

MínimoMedia

Máximo

0.000

0.500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

3.500


Mes

Escuela Rural Cerro Guido (Disponib.100%) Demandas Maxima,Minima y Mediac/Eliminacion L.Incandescentes

Mínimo

Media

Máximo

Figura 1.3.3.b Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) Escuela de Cerro Guido

Figura 1.3.3.c Cantidad y potencia eléctrica de las cargas Escuela de Cerro Guido

22


_______________________________________________________________________________________________


1.3.4 Escuela Rural Seno Obstrucción



NOMBRE PROYECTO:

UBICACIÓN:

APLICACIÓN:

TEMPORADA USO:

RELEVAMIENTO:

DATOS TOMADOS POR:







2b.HORARIO DE ENCENDIDO DIESEL: DE 8 A 13HS ‐ Periodo escolar










LUGAR AISLADO / 80 km AL SUR DE PUERTO NATALES

EDUCACION ESCOLAR PRIMARIA

ESCUELA RURAL DE SENO OBSTRUCCION

SENO OBSTRUCCION / PUERTO NATALES /CHILE

ESCUELA RURAL




NO

‐

SI

KIPOR KDE6700

Tabla 1.3.4. Cuadro de parámetros principales – Escuela de Seno Obstrucción

23


_______________________________________________________________________________________________


Escuela Seno Obstrucción (Disponib.100%) Demandas horaria promedio (anual)(con reemplazo lámparas incandescentes)

0.000

0.100

0.200

0.300

0.400

0.500

0.600

0.700

0.800

0.900

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23hora



Figura 1.3.4.a Demanda promedio horaria en el año Escuela de Seno Obstrucción

EN

ER

O

FE

BR

ER

O

MA

RZ

O

AB

RIL

MA

YO

JUN

IO

JUL

IO

AG

OS

TO

SE

TIE

MB

RE

OC

TU

BR

E

NO

VIE

MB

RE

DIC

IEM

BR

E

MínimoMedia

Máximo

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000


[kW]

Mes

Escuela Seno Obstrucción (Disponib.100%) Demandas Maxima,Minima y Media(con reemplazo lámparas incandescentes)

Mínimo

Media

Máximo

Figura 1.3.4.b Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) Escuela de Seno

Obstrucción

24


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.3.4.c Listado de Cargas Escuela SO, con reemplazos BC y agregados solicitados.

Lámparas incandescentes reemplazadas por BC 15 W

25


_______________________________________________________________________________________________


1.3.5 Estación Médica Rural (EMR) de Pampa Guanaco



NOMBRE PROYECTO:

UBICACIÓN:

APLICACIÓN:

TEMPORADA USO:

RELEVAMIENTO:

DATOS TOMADOS POR:







2b.HORARIO DE ENCENDIDO DIESEL: 8 A 11 ‐ 19 A 22 HS










NO

‐

SI

HAWK POWER 8.6KW

ESTACION MEDICA RURAL PAMPA GUANACO

PAMPA GUANACO ‐ TIERRA DEL FUEGO /CHILE

POSTA MEDICA Y ALOJAMIENTO

TODO EL AÑO



LUGAR AISLADO / 80 km AL SUR‐ESTE DE VILLA CAMERON

ATENCION MEDICA URGENTE

Tabla 1.3.5 Cuadro de parámetros principales – EMR de Pampa Guanaco

26


_______________________________________________________________________________________________


Estacion Medica Rural+Vivienda Pampa Guanaco (Disponib.100%) c/Medidas Eficiencia Demandas horaria promedio (anual)

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000

1.200

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23hora



Figura 1.3.5a Demanda promedio horaria en el año EMR de Pampa Guanaco

EN

ER

O

FE

BR

ER

O

MA

RZ

O

AB

RIL

MA

YO

JUN

IO

JULI

O

AG

OS

TO

SE

TIE

MB

RE

OC

TU

BR

E

NO

VIE

MB

RE

DIC

IEM

BR

E

MínimoMedia

Máximo

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000


[kW]

Mes

Estacion Medica Rural+Vivienda Pampa Guanaco (Disponib.100%) c/Medidas Eficiencia Demandas Maxima,Minima y Media

Mínimo

Media

Máximo

Figura 1.3.5b Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) EMR de Pampa Guanaco

27


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.3.5.c Listado de Cargas EMR de Pampa Guanaco y Vivienda paramédica con reemplazos

BC y agregados solicitados

Lámparas incandescentes reemplazadas por BC 15 W y de Sodio 150 W por LED 24 W. Efectos de reemplazo de lámparas incandescentes (‐49.6% de energía)

28


_______________________________________________________________________________________________


1.3.6 Escuela Rural de Pampa Guanaco



NOMBRE PROYECTO:

UBICACIÓN:

APLICACIÓN:

TEMPORADA USO:

RELEVAMIENTO:

DATOS TOMADOS POR:







2b.HORARIO DE ENCENDIDO DIESEL: 8 A 13HS










LUGAR AISLADO / 80 km AL SUR‐ESTE DE VILLA CAMERON

EDUCACION ESCOLAR PRIMARIA

ESCUELA RURAL PAMPA GUANACO

PAMPA GUANACO ‐ TIERRA DEL FUEGO /CHILE

ESCUELA PRIMARIA




NO

‐

SI

KIPOR 6500

Tabla 1.3.6 Cuadro de parámetros principales – Escuela Rural de Pampa Guanaco

29


_______________________________________________________________________________________________


Escuela Rural Pampa Guanaco (Disponib.100%) c/Eliminacion L.Incandescentes Demandas horaria promedio (anual)

0.000

0.100

0.200

0.300

0.400

0.500

0.600

0.700

0.800

0.900

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23hora



Figura 1.3.6a Demanda promedio horaria en el año Escuela Rural de Pampa Guanaco

EN

ER

O

FE

BR

ER

O

MA

RZ

O

AB

RIL

MA

YO

JUN

IO

JUL

IO

AG

OS

TO

SE

TIE

MB

RE

OC

TU

BR

E

NO

VIE

MB

RE

DIC

IEM

BR

E

MínimoMedia

Máximo

0.000

0.200

0.400

0.600

0.800

1.000

1.200


[kW]

Mes

Escuela Rural Pampa Guanaco (Disponib.100%) Demandas Maxima,Minima y Media - c/Eliminacion L.Incandescentes

Mínimo

Media

Máximo

Figura 1.3.6b Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) Escuela Rural de Pampa

Guanaco.

30


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.3.6.c Listado de Cargas Escuela Rural de Pampa Guanaco, con reemplazos BC y agregados

solicitados

Lámparas incandescentes reemplazadas por BC 15 W. Efectos de reemplazo de lámparas incandescentes ( ‐27.1 % de energía)

31


_______________________________________________________________________________________________


1.3.7 Sistema Conjunto Escuela Rural y Jardín Infantil de Cerro Guido

Se construyó una estimación de carga para el sistema conjunto de ambos

establecimientos educativos de Cerro Guido, debido a su proximidad y la conveniencia de

realizar un diseño de sistema conjunto. Las cargas resultantes tienen el siguiente

desarrollo.

Figura 1.3.7.a Sistema conjunto Jardín + Escuela de Cerro Guido

32


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.3.7.b Demanda promedio horaria en el año Conjunto Jardín + Escuela de Cerro

Guido

Figura 1.3.7c Variación por mes de la carga (mínima, media y máxima) Jardín + Escuela de Cerro

Guido

33


_______________________________________________________________________________________________


1.4 Análisis de micrositing de cada sistema.

La ubicación final de las torres y los refugios (shelter) para tableros y baterías,

como así también los equipos diésel a instalar (nuevos o reubicar existentes), dependerá

de una serie de factores como la propiedad de los terrenos, configuración final decidida,

etc. En este punto, se realiza un análisis aproximado de emplazamientos posibles, en base

a la topografía, visita y fotos tomadas de cada sitio.

1.4.1 Estación Médica Rural (EMR) de Cerro Guido

La EMR de Cerro Guido cuenta con un amplio terreno por detrás de la

construcción, además de una caseta existente que alojaba antiguamente un grupo

generador diésel. El emplazamiento óptimo en primera aproximación se muestra en la

Figura 1.4.1b, en rayado la zona despejada de aproximadamente 100 m x 40 m en que

sería viable una ubicación alternativa de la torre del aerogenerador, en cualquiera de sus

alternativas. La altura de la torre puede estar entre 9 y 12 m dependiendo de la máquina a

utilizar.

Figura 1.4.1a Vista de frente y terreno posterior EMR de Cerro Guido

34


_______________________________________________________________________________________________


Cerro Guido visita 15+16‐05‐2013

ESTACION MEDICA RURAL

RADIO (EN REPARACION)

PC HP + MONITOR LCD 18.5"IMPRESORA MULTIF. 5020 HP

INSTRUMENTAL Y VARIOS

DIESELTK

VIVIENDA

BOX EMERG.

OFICINASALA ESPERA E

NT

RA

DA

RETEN CARABINEROS

ANTIGUOSHELTER

DIESEL

FUENTE Y CARGADOR RADIO (400W PK)1 LED TV (50W) SONY4 TV TUBO 14", 20" (TIP.120W)

1 AUTOCLAVE MEMMERT 2KW

1 HELADERA CLASE A (11.3kWh/MES)1 HERVIDOR 2kW

1 BLU RAY 18W1 LAVADORA SAMSUNG 330W

1 NOTEBOOK SAMSUNG 1 ASPIRADORA SAMELA 1.5kW

(SIN DATOS)

A 600M ESCUELA Y JARDIN

TENDIDOSUBTERRANEO220V/50Hz MONOFASICO

MicroSiting Estacion Medica Rural + Vivienda

CERE/UMAG ING.R.OLIVA 2013

12 W

BAÑO

BAÑO HABITACION

COMEDOR

LIVING

COCINA

1XT15

12 W 12 W12 W

12 W

12 W

12 W

12 W

12 W2 X 40 W

1

2 X 40 W

2

2 X 40 W

3

t2b1a2t1

r1h1

p1pr1p1fr1p1

a1

i1 i2 i3

i4

i5

i6

i7

i8

e1

N

10 m APROX.

30 m APROX.

EMPLAZAMIENTO OPTIMOTORRE AEROGENERADOR

Figura 1.4.1b Emplazamiento aproximado para Torre y Shelter EMR de Cerro Guido

Como se aprecia, el terreno tiene un amplio fondo y hay buenas posibilidades de

realizar una instalación en la ubicación indicada o en emplazamiento cercano. La zona

aledaña a la EMR está despejada, según se puede ver en Figura 1.4.1c.

35


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.4.1c Vista desde Google Earth / EMR de Cerro Guido ‐ terreno despejado

36


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.4.1.d Vista terreno trasero y caseta EMR de Cerro Guido

Figura 1.4.1.e Vista caseta EMR de Cerro Guido

Figura 1.4.1.f Vista desde caseta EMR de Cerro Guido hacia el SW

37


_______________________________________________________________________________________________


1.4.2 Jardín + Escuela Rural de Cerro Guido

La proximidad entre el Jardín Infantil y la Escuela de Cerro Guido hace muy

razonable la alternativa de utilizar un sistema conjunto, con el agregado de que el refugio

para los motores diésel de la estancia se encuentra cercano a la Escuela, y los tendidos de

cableado desde el futuro shelter de baterías (que se ubicaría próximo al de los diésel) se

minimizan. En la Figura 1.4.2a se aprecia esta proximidad, a través de una foto satelital y

las marcas de posición en Google Earth. Ya existe un tendido subterráneo desde el Jardín

de Cerro Guido hasta la caseta de los generadores Diésel, la distancia es de unos 100 m

aprox. Los aerogeneradores se ubicarían hacia el W desde la caseta de generadores,

mientras que el shelter de baterías se montaría próximo a dicha caseta. La distribución

general de esta propuesta puede verse en el diagrama de la Figura 1.4.2b. La altura de la/s

torre/s puede estar entre 9 y 15 m dependiendo de la máquina a utilizar.

Figura 1.4.2a Vista de Google Earth de posición relativa de ambos establecimientos, y

ubicación tentativa de aerogenerador / es.

38

“Estudio de Desarrollo de especificaciones técnicas para aerogeneradores para su implementación en electrificación de postas y escuelas públicas, región de Magallanes y Antártica Chilena” _______________________________________________________________________________________________


CERCA

TK

PE

TR

OLE

O

PATIO DE JUEGOS / ILUMINADO

CA

LLE ING

RESO

2

CASILLA EQUIPOS DIESEL3Ph 380V/50Hz

TELEVISION SAT

NOTEBOOKHELADERA CONSULCONSUMOS DOMESTICOS VARIOS

2X LUREYE 60KVA

TABLERO

SALACOMPUTACION

SALA DE CLASES

SALA U.M

4 PCS+LCD

BA

ÑO

1

BO

DEG

A

COCINA

CO

MED

OR

BA

ÑO

3OFICINA

DATASHOW

PANTALLA VISION

2XT16

DISY_25A

3XT102XT251XT20

TAB

IMPRESORA HP MULTIF.CAMPANA EXTRACCION2 HERVIDORES 2kW

EQUIPO RADIOCARGADORES

TV PHILIPS 20"

ENTR

AD

A

HALOGENO HALOGENO

HALOGENO HALOGENO

DIE

SE

L

DIE

SE

L

CALDERA DE LEÑA

FUTURODIESEL

LEÑERA

BODEGA EXT.

PASILLOS

BA

ÑO

2

BA

ÑO

4vs

pz1d1

p1p2p3p4

pr1

c1r1h1

h2 a1bm1

fr1rd1

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W 2 X 36 W

2 X 36 W 2 X 36 W

2 X 3

6 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 3

6 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 36 W

2 X 40 W 2 X 40 W

2 X 40 W 2 X 40 W

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

11

12

1314

15

16

17

18

f1 f2

f3 f4

75 W 75 W 75 W 75 W 75 W

75 W

75 W

15 W

13 W

13 W

13 Wb1

b2

b3

i1 i2 i3 i4 i5

i6

i7i8

i9

i10

i11

75 W

75 W75 W

75 W

tc

ex1a

500 W

ex1b

500 W

ex1c

500 W

ex1d

500 W

bomba

t1

GANADERA HOTEL Y CASAS

Cerro Guido visita 15+16-05-2013MicroSiting Escuela Rural + Jardin Infantil

CERE/UMAG ING.R.OLIVA 2013

CERCA

2

1X HELADERA TIPO B

TERM

O

BAÑO31 PC+LCD

BAÑO2

SEDIL

COCINA

BAÑO3

MICROONDAS 1.3kW

3XT16DISY_25A

IMPRESORA HP MULTIF.

CAMPANA EXTRACCION

TV PHILIPS 21"

ENTRADAB

OD

EGA

ENTRADA2

BAÑO1

NH

BAÑ4

S.AM.

SALONPRINCIPAL

PA

TIO C

UB

IERTO

LEÑA

TAB

TERM

OFICINA

1X HELADERA TIPO A1X EQ.AUDIO PHILIPS1X RADIO YAESU PT2500

1X CARGADOR RAD.

1X CALEFACTOR 1.2kW

CALLE INGRESO

ESCA

LERA

2 X 36 W 2 X 36 W

2 X 36 W 2 X 36 W

9

10

7

8

2 X 36 W5

2 X

36

W

6

2 X 36 W2

2 X 36 W1

2 X 25 Wf1

2 X 25 Wf2

2 X 36 W3

2 X 36 W4

2 X 25 Wf3

75 W

25 W

25 W

25 W

i1i2

i3

fr1rd1

fr2 t1 m1

r1r2

m1c1

p1pr1

ca1

N40 m APROX.

EMPLAZAMIENTO OPTIMOTORRE/S AEROGENERADOR/ES

TABLERO EOLICA

BA

TER

IAS

220V A JARDIN

220V A ESCUELA

220V DE DIESEL

7 X D min.

SHELTER

ESCUELA CERRO GUIDO

JARDIN CERRO GUIDO

Figura 1.4.2b Diagrama de micrositing ‐ Escuela + Jardín de Cerro Guido

39


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.4.2c Vista de terreno Escuela + Cancha desde Jardín de Cerro Guido

Figura 1.4.2d Vista de terreno trasero Escuela de Cerro Guido, desde cancha hacia el W

40


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.4.2e Vista de terreno trasero Escuela de Cerro Guido, para montaje equipos hacia el W ‐

en el fondo, antena de comunicaciones Entel.

Figura 1.4.2f Vista de Caseta Diésel próxima a Escuela de Cerro Guido

41


_______________________________________________________________________________________________


1.4.3 Escuela Rural de Seno Obstrucción

Para el emplazamiento de Seno Obstrucción, ubicado al Sur de Puerto Natales, se

realiza un análisis aproximado de emplazamientos posibles, en base a la topografía, visita

y fotos tomadas, con especial énfasis en la existencia de gran cantidad de árboles en la

proximidad del establecimiento, como se aprecia en el fondo de la Figura 1.4.3a. Los

puntos de instalación posibles se indican en el diagrama de la Figura 1.4.3b.

Figura 1.4.3a Vista hacia el S E, donde se aprecia importante arboleda en el fondo.

42



Seno Obstrucción ‐ visita 15+16‐05‐2013

Micrositing (aproximado) Escuela Rural + Vivienda Docente

TK AGUA

CALLE INGRESO

EQUIPO AUDIO

NOTEBOOK

HELADERA

CONSUMOS DOMESTICOS VARIOS

2XT161XT25A

1XT10

COCINA + DESPENSA

DATASHOW

CABLEADO AEREO 2X4mm2

BAÑO1 BAÑO1 BAÑO1

VIVIENDA PROFESOR

BIBLIOTECA

SALA CLASES

USOS MULTIPLESD

IES

EL

KIPOR DIESEL

MONOFASICO 220V/50HzKDE 6700T (6.7kW)

TK

(NO RELEVADA)

2

2

1XT20A

ESTACIONMETEOROLOGICA

1000L

I(ESCUELA)

I(VIVIENDA)

DISY

TABLERO

2 X 40 W2 X 40 W

2 X 40 W 2 X 40 W

1 2

3 4

PRINCIPAL

TABLEROCOMPUTACION

1XT101XT16

DATASHOW

PC/NOTEBOOK

p1

d1

m175 W

i175 W

i275 W

i3

75 W

i5

75 W

i6

2x4mm2

2x4mm2

b1

b2

b3

b4

b5

15 W

15 W

15 W

15 W

15 W

75 W

i4

r1

GND

CERE/UMAG ING.R.OLIVA rev 9.10.2013

TAB

LERO

EOLIC

A

BA

TER

IAS

CALLE PPAL.


EMPLAZAMIENTO ALTERNATIVO

TORRE AEROGENERADOR

N

EMPLAZAMIENTO OPTIMO 1

EMPLAZAMIENTO OPTIMO 2

ESCUELA

SHELTER

Figura 1.4.3b Diagrama de micrositing ‐ Escuela Seno Obstrucción

43


_______________________________________________________________________________________________


El denominado emplazamiento óptimo 1 se ubica hacia el W desde la escuela y casa del profesor, en terrenos cercanos a la costa del Seno Obstrucción, según se visualiza en la Figura 1.4.3c. Es la ubicación más despejada y puede montarse el aerogenerador en una torre de 9 a 12 m sin problemas de obstáculos o excesiva turbulencia. La desventaja es la distancia (100 m aprox.) hasta el shelter, que se ha proyectado próximo a la caseta del equipo Diésel.

Figura 1.4.3c Vista de terrenos para emplazamiento óptimo 1, Escuela de Seno Obstrucción.

El emplazamiento óptimo 2 se encuentra hacia el SE del primero, y tiene una

cantidad mayor de vegetación circundante, y próximo a otras casas (Figura 1.4.3d).

Figura 1.4.3c Vista desde estación meteorológica del emplazamiento óptimo2, ubicado a

la izquierda de la caseta del diésel.

44


_______________________________________________________________________________________________


El Emplazamiento 2, en caso de ser utilizado, requerirá una torre de 12 a 15m,

dependiendo del equipo, y la corrida de cable es bastante inferior a 50 m hasta el shelter,

incluyendo la altura de la torre. Si bien existe terreno aparentemente desocupado hacia el

E de la Escuela, se aprecia en la Figura 1.4.d que no es amplio, en su mayor parte es

pantanoso y hay una importante cantidad de árboles en las cercanías.

Figura 1.4.3d Vista hacia el E desde Escuela, en la cual se aprecia una zona despejada pero

con muchos árboles cercanos.

Figura 1.4.3e Evidencia biológica a través de inclinación de árboles, de fuertes vientos

desde el W, costa del Seno Obstrucción.

45


_______________________________________________________________________________________________


1.4.4 Estación Médica Rural (EMR) de Pampa Guanaco

El Sistema a instalar en la EMR de Pampa Guanaco puede hacer uso de un terreno

ubicado hacia el W de la misma, debiéndose contemplar la presencia del aeródromo que

se muestra en la Figura 1.4.4a. Esto puede imponer una restricción reglamentaria en la

altura de la torre del aerogenerador a instalar. Ver vista desde Carabineros, Figura 1.4.4b.

Figura 1.4.4a Vista de la EMR Pampa Guanaco, proximidad de aeródromo.

Figura 1.4.4b ‐ Terreno al W de EMR de Pampa Guanaco, vista desde Carabineros y

cabecera de pista.

46



Pampa Guanaco visita 03/04‐05‐2013

CASAPOSTA MEDICA RURAL

DIESEL TK AGUA

RUTA

ILUM2ILUM1

2

2

2

DIESEL NUEVO

LED 24W

2XT16DISY_25A

1XT161XT10

TK

ANTENA

BAÑO

BAÑO

DORMITORIO

2 X 40 W

2

2 X 40 W

3

2 X 40 W

1

75 W

i175 W

i2

75 W 75 W

75 W

75 W

75 W

75 W

75 W

75 W

I2

i3

i4

i5

i6

i7 i8

i9

i10

p1

pr1

r1f1

BOX

SALA ESPERA

OFICINA

ESTAR

COCINA

Micrositing (aproximado) Estacion Medica Rural + Vivienda

2x4mm2

2x4mm2

CERE/UMAG ING.R.OLIVA rev 9.10.2013

GND

LED 24W

TABLERO EOLICA

BATERIAS

N


20 m APROX.

IGLESIAGA

S P

RO

PA

NO

MULTICANCHA

Figura 1.4.4c Diagrama de micrositing ‐ Estación Medica Rural de Pampa Guanaco

47


_______________________________________________________________________________________________


Figura 1.4.4d ‐ Hacia el N de la ubicación de EMR de Pampa Guanaco, sobre la ruta se

encuentra la antena de ENTEL que se muestra, con aerogenerador.

Figura 1.4.4e Terreno frente a EMR de Pampa Guanaco, con multicancha.

48


_______________________________________________________________________________________________


1.4.5 Escuela Rural Pampa Guanaco

El Sistema a instalar en la Escuela Rural de Pampa Guanaco se encuentra ubicado

aproximadamente 1000 m al SE de la estación médica, sobre una loma arbolada, pudiendo

hacer uso de un terreno ubicado atrás de la Escuela hacia el W subiendo sobre la loma,

aún considerando la presencia de árboles según se muestra en las Figuras 1.4.5a,b.

Figura 1.4.5a Vista de Escuela Rural de Pampa Guanaco y ubicación de loma

arbolada hacia S.

Especificaciones Tec aerogeneradoresdataset.cne.cl/Energia_Abierta/Estudios/Minerg/18... · se...

Documents

Transcript of Especificaciones Tec aerogeneradoresdataset.cne.cl/Energia_Abierta/Estudios/Minerg/18... · se...