Especialización Gerencia de Servicios de Salud Pública Gerencia de... · Requisitos de Admisión...
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Proyecto Académico
Especialización Gerencia de Servicios de Salud Pública
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Identificación Institución: Universidad Nacional de Itapúa – Centro de Información y Recursos para el
Desarrollo (CIRD)
Local de realización del curso: Aula de capacitación del CIRD.
Plazas Disponibles: 30
Justificación Los cambios que se suceden en las organizaciones sociales del sector salud como las
reformas que transitan los Sistemas de Salud, a) en el modelo de organización: los
procesos de descentralización de los servicios b) En el modelo de financiamiento: el
cambio de enfoque del financiamiento, desde la oferta hacia la demanda c) En el modelo
de atención de la salud: el fortalecimiento de la Atención Primaria de la Salud; justifican
la necesidad de que sean, precisamente los niveles de conducción de las organizaciones
sanitarias, quienes comprendan cabalmente y promuevan en los sectores a su cargo, el
cambio cultural y organizacional que los actuales escenarios requieren.
Las particularidades de las organizaciones del sector salud referidas a la misión y la
complejidad del proceso productivo, hacen necesario particularizar los roles y funciones
del Especialista en Gerencia de Servicios de Salud Publica, quien es el que va a conducirla
eficientemente hacia sus objetivos, asignando los recursos humanos, materiales,
financieros y de tiempo, de modo tal de alcanzar los mejores resultados con los menores
costos.
El programa de la Especialización ofrece una oportunidad para profundizar el estudio de
los principales aspectos y problemas que enfrentan los servicios y sistemas de salud para
brindar atención a la población y desarrollar acciones que favorezcan la cultura de la
salud y estilos de vida saludables.
Es necesario que cada establecimiento de salud cuente con el profesional con la
capacidad y el perfil sanitarista gerencial necesario para poder resolver los problemas del
sector salud a nivel local, y optimizar los resultados, y en ese marco se justifica
ampliamente, el llevar adelante el curso de especialización en Gerencia de Servicios de
Salud Pública.
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Breve Descripción del Programa La presente propuesta educativa ha sido desarrollada por el Centro de Información y
Recursos para el Desarrollo (CIRD) y la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), a partir de
la identificación de la necesidad de los profesionales que se desempeñan en
organizaciones asistenciales, y a solicitud de Instituciones de Enseñanza del área de la
salud y Ciencias Sociales, en la profundización académica de la problemática referente a
la Gestión de los Servicios de Salud.
Asimismo, existe interés por capacitar recursos humanos en gestión Hospitalaria, para la
adecuada conducción de organizaciones sanitarias, en el contexto de los nuevos
escenarios del sector salud. Particularmente los niveles de Dirección General, Dirección
Administrativa y Jefaturas de Servicios, quienes deben enfrentar los cambios en los
modelos de financiamiento, organización de la oferta y atención de la salud implícitos en
los procesos de Reforma de los Sistemas de Salud de la casi totalidad de los países de
América latina.
La intención es ofrecer a los participantes del Curso un espacio abierto de:
1) Aprendizaje conjunto
2) Debate interdisciplinario
3) Perfeccionamiento teórico-práctico, que facilite la construcción-incorporación de
conocimientos, competencias, actitudes y habilidades específicas para desempeñarse en
el creciente campo de la gestión de Instituciones de Salud.
Objetivos del Proceso Formativo
Facilitar estructuras conceptuales y habilidades en el campo de la gestión de
servicios de salud necesarias para el análisis, diagnóstico, formulación de
estrategias y toma de decisiones.
Promover la coherencia y dirección necesarias para potenciar el proceso de
cambio cultural y organizacional que se requiere ante los nuevos escenarios del
sector.
Impulsar actitudes profesionales en la consideración del usuario como centro y
razón de ser del sistema sanitario, bajo una ética responsable, respetuosa de la
diversidad cultural y organizacional.
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Perfil del Aspirante 1) Profesionales de Staff o grupo directivo de Hospitales con responsabilidades de
conducción estratégica, tales como Directores, Administradores, Jefes de Departamento
y Encargados de Programas de Salud.
2) Niveles de conducción intermedia de los servicios asistenciales y no asistenciales, tales
como Jefes de servicios clínicos, Jefes de servicios de apoyo, Personal de control y
Auditoria
3) Profesionales Universitarios en carreras afines a las Ciencias Sociales
Requisitos de Admisión Para ser admitido como alumno del Curso “Especialización en Gerencia de Servicios de
Salud Pública”, el aspirante deberá satisfacer los siguientes requisitos:
- Poseer el Título de Profesional Graduado (Médicos, Licenciados y profesionales
universitarios de carreras de, al menos, cuatro años de duración).
- Haber participado de Cursos de Posgrado en los últimos años.
- Presentar la siguiente documentación
Fotocopia autenticada del Título universitario legalizado por el MEC.
Fotocopia de Certificado de Estudios.
2 Fotocopias del Documento de Identidad autenticadas por Escribanía.
Certificado de Nacimiento Original.
Foto tipo carné (2)
Desarrollo del Curso Este Curso de postgrado tendrá una duración de 360 horas presenciales, más 100 horas
de trabajos a distancia y 140 horas destinadas al trabajo final totalizando 600 horas a
partir de la fecha de inicio. Las clases se desarrollarán los días viernes de 14:00 a 21:20,
totalizando 10 horas cátedra por jornada.
Certificado a ser Otorgado “Especialista en Gerencia de Servicios de salud Pública”
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Perfil del Egresado El Especialista en Gerencia de Servicios de Salud Pública es un profesional con:
Conocimiento sobre la organización del “servicio de salud”, analizando su
estructura constitutiva y las características funcionales y comprende los procesos
de cambio organizacional dentro del contexto de la Reforma del Sector Salud.
Un sólido conocimiento de la misión, visión y estructura de la organización
hospitalaria dentro del contexto nacional de la salud y de la seguridad social,
incluyendo las tendencias en el ámbito mundial.
Amplio conocimiento de los procesos administrativos para la gerencia de servicios
de salud con calidad, así como el uso de herramientas modernas para la
administración eficiente de unidades sanitarias.
Impulsar procesos de cambios actitudinales en los recursos humanos para lograr
una gestión de calidad.
Capacidad para participar en la toma de decisiones de políticas de salud y
gerencia de recursos financieros, humanos, materiales y tecnológicos.
Tiene una actitud crítica y flexible que le permite reconocer la necesidad de
actualización permanente de los conocimientos y trabajar en equipos
interdisciplinarios.
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Competencias
Promover la participación y el trabajo en equipo, realizar actividades de coaching y
motivar a los grupos de trabajo.
Efectuar diagnósticos organizativos del Servicio de Salud mediante diferentes
estrategias, como base para el desarrollo de propuestas de cambio orientadas al
cumplimiento de su misión.
Desarrollar estrategias de referencia y contrarreferencia reconociendo la necesidad
de las organizaciones de atención de la salud de funcionar articuladamente, en forma
de red regional de servicios socio -sanitarios.
Elaborar el plan anual de actividades.
Conocer el funcionamiento económico de un servicio de salud, los fundamentos del
manejo presupuestario, los instrumentos contables y las modalidades de
administración financiera.
Utilizar programas de planificación financiera (presupuesto), en sus respectivas fases;
elaborar costos por centro de costos y por producto.
Conocer los elementos y conceptos fundamentales de la gestión integral de los
Recursos Humanos (RRHH). Incorporar en la práctica conceptos, procedimientos y
metodologías de gestión de RRHH. Manejar técnicas de motivación y establecer
políticas de incentivos. Manejar técnicas de negociación y manejar situaciones de
conflicto. Realizar análisis de la productividad de los recursos humanos e integrar en
la praxis profesional la evaluación del desempeño profesional.
Establecer sistemas de mejora de la calidad de la atención.
Establecer mecanismos de análisis y adaptación de la atención, a la demanda y
necesidades de la población de referencia.
Conocer las características de los sistemas de información e incrementar la capacidad
de obtener información relevante para la toma de decisiones.
Implementar sistemas de información gerencial sobre la base de la integración de
indicadores epidemiológicos y administrativos, y aplicarlos a la gestión estratégica
hospitalaria.
Diseñar e implementar proyectos de intervención para la mejora del funcionamiento
de organizaciones proveedoras de servicios de salud, identificando y priorizando
problemas, estableciendo objetivos estratégicos y desarrollando planes operativos
específicos que serán presentados en un TRABAJO FINAL.
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Requisitos de Egreso Para obtener el Certificado de “ESPECIALISTA EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD
PÚBLICA” el estudiante deberá cumplir con todos y cada uno de los siguientes requisitos:
Cumplir con los requisitos de inscripción:
Haber asistido como mínimo al 70% (setenta por ciento) de las clases de cada
asignatura.
Haber superado las materias del curriculum académico conforme al
reglamento de cátedras.
Haber presentado en tiempo y forma el Trabajo Final.
Haber presentado toda la documentación exigida.
Plan de Estudio
El programa a ser desarrollado se resume de la siguiente forma:
Módulos Horas
presenciales
Horas a
distancia
1- ECONOMÍA Y POLITICA DE SALUD
1.1 Introducción a la Salud Pública 30 10
2.1 Políticas de la Salud en el Marco de las Políticas
Sociales
30 10
2.1 Economía de la Salud 30 10
2- SERVICIOS DE SALUD
2.1 Planificación territorial y Redes de Servicios de
Salud
30 10
2.2 Habilidades Gerenciales y administración básica. 30 10
2.3 Administración de Recursos (Financieros,
Humanos, Materiales y Medicamentos)
60 20
2.4 Evaluación y Gestión de Calidad en los Servicios
de Salud
30 10
2.5 Sistemas de Información y epidemiologia
hospitalaria.
30 10
2.6 Informática aplicada al Servicio de Salud 30 10
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3- FORMULACION DE PROYECTOS
3.1 Formulación de Proyecto de Salud. 60 0
HORAS PRESENCIALES 360
HORAS NO PRESENCIALES 100
TRABAJO FINAL 140
TOTAL GENERAL 600
Este Plan está compuesto por áreas temáticas y las mismas incluyen módulos con
diferentes tópicos correspondientes al área temática.
HORAS PRESENCIALES 360
HORAS NO PRESENCIALES 100
TRABAJO FINAL 140
TOTAL GENERAL 600
Metodología El desarrollo de los contenidos se basará en clases magistrales, lectura y análisis de
materiales bibliográficos, cuya presentación general quedará a cargo del/a docente, de
manera a generar discusiones y activa participación durante el proceso de enseñanza-
aprendizaje, vinculando los aspectos conceptuales a estudios de caso sobre situaciones y
problemas reales tomados de la experiencia de los mismos participantes.
Las modalidades didácticas incluyen exposición individual y grupal, lecturas con
preguntas dirigidas, discusión y presentación grupal de temas asignados, estudios de
caso. También serán conformados grupos de trabajos, para el desarrollo de un Trabajo
Final, al que aplicará todos los temas desarrollados a lo largo del curso.
Evaluación Los instructores establecerán los requisitos y la ponderación de los trabajos a distancia
asignados. Los trabajos deberán contar con orientaciones claras para su realización así
como los criterios a tener en cuenta para su evaluación.
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Los contenidos teóricos serán evaluados en cada asignatura y seminario de manera
particular, según las pautas establecidas en el Reglamento de Cátedras y administrativo
del curso y la UNI.
Para aprobar el curso se exigirá la presentación de un Trabajo Final, a través del cual el
alumno avanzará en la reflexión y profundización de los contenidos temáticos
abordados, y al mismo tiempo desarrollará una propuesta específica o proyecto de
mejora de una situación identificada en un servicio de salud.
Inversión
Los alumnos seleccionados deberán abonar los aranceles de la UNI en concepto de
matrícula, gestión de título y certificados según el siguiente detalle:
Matrícula 500.000
Título 400.000
Certificado 50.000
Total Gs. 950.000.-
El costo de la Especialización será de Gs. 6.000.000 por alumno, que podrá ser abonado
en 10 cuotas iguales de Gs. 600.000. El costo total por alumno será de Gs. 6.950.000.
(Guaranís cinco millones novecientos cincuenta mil).
Infraestructura Institucional Disponible
Aula totalmente equipada y climatizada, con capacidad para 30 personas.
Pupitres tapizados, pizarra acrílica, pinceles, etc.
Equipos de proyección: computadora, cañón infocus.
Servicios de Secretaria y apoyo administrativo
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Equipo Docente
Agustín Carrizosa, Dr. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Maestría en
Administración de Empresas por el Programa INCAE\UCA. Actual Presidente
Ejecutivo del CIRD.
Dra. Carmen Frutos de Almada; Dra. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA.
Epidemióloga. Magíster en Salud Pública Universidad de Chile. Ex Oficial de Salud
UNICEF. Ex Ministra de Salud Pública y Bienestar Social. Ex directora de
Planificación del Instituto de Previsión Social (IPS).
Dr. Carlos Rodríguez, Dr. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Especialista en
Administración Hospitalaria por el Centro San Camilo de Desarrollo en
Administración de Salud/Brasil y en Salud Pública Universidad de
Guarulhos/Brasil. Ex coordinador del Proyecto de Mejoramiento del Sistema
Nacional de Información en Salud.
Dr. Edgar Giménez, Dr. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Maestría en Salud
Pública por el Instituto Nacional de Salud Pública de México. Ex Vice-Ministro de
Salud.
Lic. María Victoria Rojas, Lic. En Administración de Empresas/UAA. Maestría en
Control de Gestión y Presupuesto. Especialista en Gerencia Social y en
Organización y Métodos.
Lic. Rubén Gaete, Lic. en Contabilidad y Administración/UCA. Maestría en
Gobierno y Gerencia Pública por la Universidad Americana, especialista en
Economía y Financiamiento de Salud por la Universidad Autónoma de México. Ex
coordinador del Proyecto de Descentralización de Salud. Actual Coordinador del
Proyecto Sistema de apoyo comunitario de cuidados para la embarazada y el
recién nacido en el Departamento de Caazapá – Paraguay, BID/JPO.
Dra. Berta Cálcena de Spinzi, Dra. en Medicina y Cirugía/ FCM-UNA, Especialista
en Salud Pública, Especialista en Gerencia de la Calidad en Salud Reproductiva, ex
Directora Regional de la XI Región Sanitaria.
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Lic. Sandra Villalba, Economista/UNA. Maestría en Economía con mención en
Políticas Sociales por ILADES/Georgetown University. Coordinadora de
Capacitaciones de los Proyectos del Fondo Mundial administrados por el CIRD.
Dra. Guadalupe Rolón, Dra. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Anatomopatóloga.
Pstgrado en Didáctica Universitaria. Postgrado en Entornos Virtuales de
Aprendizaje. Par Evaluadora de Facultades de Medicina para el Modelo Nacional
de Evaluación (ANEAES) y para los procesos MEXA y ARCU-SUR. Actual Directora
Nacional de la Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos en Salud
(DNERHS-MSPBS).
Econ. Isaac. Godoy L, Economista/UNA Especialización en Gestión de Proyectos,
Máster en Estudios Políticos Aplicados por la Fundación Internacional de
Administración y Políticas Públicas de España
Programa 1. AREA TEMÁTICA: ECONOMIA Y POLITICA DE SALUD
1.1 INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA
Durante el desarrollo de este módulo se busca identificar conocimientos fundamentales
relacionados con la Salud y la Salud Pública necesarios para comprender el alcance social
de la Medicina Promocional y Preventiva en el mejoramiento de la calidad de vida de la
población. Así también, utilizar métodos y técnicas de la estrategia Atención Primaria y
participar en el desarrollo de acciones sanitarias buscando eficiencia, eficacia y equidad.
1.2 ECONOMIA DE LA SALUD
Se apunta a introducir conceptos y técnicas básicas de análisis de la salud desde la
perspectiva económica, a fin de valorar el alcance del trabajo sanitario en función del
bienestar de toda la sociedad.
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1.3 POLÍTICAS DE SALUD
Durante el desarrollo de este módulo se buscará introducir los conceptos básicos de la
política pública, su funcionamiento y los principales elementos que la componen, así
como también su naturaleza y su aplicación en políticas de salud como política social.
Así también se realizarán análisis de los procesos de políticas y reformas de salud en el
contexto de América Latina y el Paraguay en las últimas décadas.
2. AREA TEMÁTICA: SERVICIOS DE SALUD
2.1 PLANIFICACION TERRITORIAL Y REDES DE SERVICIOS DE SALUD.
En esta materia se abordará dos técnicas de planificación y ordenamiento de servicios de
salud que tienen mayor preponderancia actualmente, la planificación territorial y la
planificación por programas, las cuales deben ser conocidas por todo Administrador y/o
Gerente de un Servicio de Salud.
La planificación territorial es el instrumento administrativo que permite a los gobiernos
llevar a cabo políticas de salud de manera más efectiva, permitiendo articular la relación
entre profesionales y servicios que comparten una misma población de referencia, y es
utilizado para evitar un crecimiento irregular en áreas geográficas específicas y conseguir
una mejor distribución de recursos e iguales oportunidades, es decir incrementar la
equidad en salud. La planificación por programas implica agrupar los recursos para
dirigirlos a un objetivo específico. En el campo de la salud, lo que se pretende es
relacionar los recursos con problemas de salud específicos.
2.2 HABILIDADES GERENCIALES Y ADMINISTRACIÒN BÀSICA
En esta materia se abordará el desarrollo de las habilidades gerenciales que todo
administrador y/o gerente de hospital debe poseer. Así, se desarrollará la capacidad de
comprender la naturaleza de las relaciones interpersonales y utilizarlas para ejercer el
liderazgo y promover el desarrollo de sus colaboradores en equipo con un sentido ético y
moral del trabajo en salud; también se desarrollará la capacidad de utilizar en el
desempeño laboral del administrador y/o gerente los fundamentos de la administración
del tiempo, motivación y comunicación para incrementar la productividad y calidad de
los hospitales.
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El estudio de la administración inicia identificando el área administrativa, principios y
objetivos. Se desarrollará la capacidad de distinguir los componentes del Proceso
Administrativo (planificación, organización, dirección y control). Identificar las
principales características y variables de la atención a la salud y servicios de salud.
Comprender y aplicar los principios administrativos fundamentales a los servicios de
salud, e interpretar y elaborar un presupuesto.
2.3 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS (financieros, humanos, materiales y
medicamentos)
Esta es una de las materias centrales de la especialidad que se espera que el alumno
pueda adquirir conocimientos sobre: la Contabilidad Financiera, los principales informes
contables y los principios contables. Conocer y comprender la Contabilidad Gerencial, la
clasificación de costos y los sistemas de acumulación de costos. Identificar los
fundamentos del Sistema de Administración de Materiales en las organizaciones de
salud.
Así también, conocer las distintas técnicas y modelos de abastecimiento y almacenaje de
materiales y la administración de medicamentos. Comprender la importancia de la
aplicación de las políticas de Recursos Humanos a los nuevos requerimientos del medio y
reconocer las técnicas de administración de personal para el desarrollo organizacional.
2.4 EVALUACIÒN Y GESTIÓN DE CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE SALUD.
Se revisarán modelos de gestión y administración hospitalaria, y fundamentalmente se
espera que los alumnos puedan reconocer aspectos que hacen a la calidad en la gestión
de servicios de salud y desarrollar técnicas de gestión de calidad. En esta materia se
revisaran los elementos básicos que hacen posible la circulación de pacientes en los
hospitales, tales como: servicios de consultas externas y procedimientos de diagnósticos
complementarios unificados en bloques específicos, servicios de urgencias centralizados,
servicios de admisión único y centralizado, historias clínicas centralizadas e
informatizadas, etc.
Así también, en esta materia se abordará el uso de la información de control de gestión
en los hospitales, entendiendo por control de gestión el que realiza el propio director
sobre el efecto de sus decisiones; centrando el enfoque en la actividad médica como
responsable de la producción de servicios en el hospital.
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2.5 SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y EPIDEMIOLOGÍA HOSPITALARIA.
Se espera que los futuros administradores de hospitales puedan identificar las
herramientas y sistemas de información utilizados por las entidades del sistema de
salud como el MSPBS y el IPS, y reconocer el sistema administrativo de la
epidemiología y la estadística hospitalaria. Realizar análisis comparativos con otros
modelos de sistemas de información en salud utilizados en el sector privado.
2.6 INFORMÁTICA APLICADA AL SERVICIO DE SALUD.
En esta materia se desarrollarán clases prácticas en laboratorio de Informática para la
operación de sistemas informáticos aplicados a la Salud Pública. Específicamente se
trabajarán en sistemas informáticos aplicados a la bioestadística, a la epidemiología y
a la administración financiera de servicios de salud.
3. FORMULACIÓN DE PROYECTOS
3.1. FORMULACIÓN DE PROYECTO DE SALUD
El objetivo de este módulo es que cada alumno pueda combinar los conocimientos
adquiridos durante el desarrollo del curso trabajando en la Formulación de un Proyecto
en el cual se plantee mejoras realizables en Servicios de salud, ya sean estos del sector
público, de la seguridad social o del sector privado. Durante el modulo se revisarán las
técnicas para la elaboración de un proyecto, siendo una guía metodológica para la
presentación del Trabajo final requerido para la aprobación del curso.
4. TRABAJO FINAL
La expedición del título de Especialización en GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD
requerirá de la presentación de un TRABAJO FINAL el cual será evaluado por un equipo
de docentes y especialistas en el área. Se contará con un tutor metodológico que guiará
la elaboración de los proyectos, los cuales serán expuestos a la mesa evaluadora que será
la responsable de la calificación del trabajo.
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Reglamento
“ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD PÚBLICA”
1. Del Régimen Normativo
El régimen normativo de la Especialización en “Gerencia de Servicios de Salud Pública”
se enmarca en el contexto de reglamentaciones y normativas del Reglamento General de
“Estudios de Pos título y Postgrado” de la Escuela de Postgrado de la UNI, Estudios de
Postgrado en Salud Pública de Latinoamérica y el Reglamento del Consejo de
Universidades.
2. De los Objetivos
El Curso Especialización en “Gerencia de Servicios de Salud Pública” tendrá los objetivos
siguientes:
2.1 General
Proporcionar una formación integral académica y profesional de alto nivel para
gerenciar, administrar y liderar servicios de salud públicos, privados o de la seguridad
social, enmarcados en el contexto de procesos de mejoramiento continuo de la
calidad y eficacia de la gestión sanitaria y formación de líderes comprometidos.
2.2 Específicos
Proporcionar conocimientos técnico-científicos gerenciales, necesarios para
promover eficientemente los cambios en los servicios de salud.
Facilitar estructuras conceptuales y habilidades en el campo de la gestión de servicios
de salud necesarias para el análisis, diagnóstico, formulación de estrategias y toma
de decisiones.
Promover la utilización de las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de
decisiones institucionales.
Desarrollar un espíritu crítico y estratégico en los participantes, a fin de que sean
capaces de evaluar el entorno institucional para orientar y liderar los procesos de
planeación y desarrollo institucional del servicio de salud para lograr la mayor
eficiencia y eficacia posible.
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Promover un pensamiento estratégico global que permita entender e integrar a la
organización hospitalaria en su totalidad, así como el entorno geográfico o sectorial
en que ésta se desenvuelve.
Impulsar actitudes profesionales en la consideración del usuario como centro y razón
de ser del sistema sanitario, bajo una ética responsable, respetuosa de la diversidad
cultural y organizacional.
3. De los Requisitos para la inscripción
3.1 Académicos:
- Podrán inscribirse profesionales universitarios, de distintas disciplinas, con título
de grado de carreras con un mínimo de cuatro años de duración, expedido por
universidades nacionales o extranjeras.
- Presentar las documentaciones exigidas según Resolución CSU N° 37/2010.
- Deberán presentar los formularios de inscripción y toda otra documentación que
disponga la Coordinación Ejecutiva y Académica.
3.2 Administrativos:
- Deberán cumplir los requisitos administrativos
- Abonar la matrícula que se haya establecido para el curso
- Aceptar los términos y modalidades de pago según el cronograma que recibirán
una vez realizada la inscripción.
4. De la Organización del Curso
4.1 El Curso es presencial y se organiza en módulos que serán desarrollados a través de
clases teóricas y prácticas.
4.2 Las clases serán desarrolladas en forma semanal los días viernes de 14:00 a 20:00 y
14:00 a 19:20 hs de forma intercalada.
5. De la Duración
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5.1 Se prevé una duración de 06 meses con 600 horas, en la cual 360 horas cátedras
corresponden a clases presenciales y 240 horas a investigaciones y aplicaciones de
conocimientos. Las horas cátedras se distribuyen de la siguiente forma:
Módulos Horas
presenciales
Horas a
distancia
1- ECONOMÍA Y POLITICA DE SALUD
1.1 Introducción a la Salud Pública 30 10
2.1 Políticas de la Salud en el Marco de las Políticas
Sociales
30 10
2.1 Economía de la Salud 30 10
2- SERVICIOS DE SALUD
2.1 Planificación territorial y Redes de Servicios de
Salud
30 10
2.2 Habilidades Gerenciales y administración básica. 30 10
2.3 Administración de Recursos (Financieros,
Humanos, Materiales y Medicamentos)
60 20
2.4 Evaluación y Gestión de Calidad en los Servicios
de Salud
30 10
2.5 Sistemas de Información y epidemiologia
hospitalaria.
30 10
2.6 Informática aplicada al Servicio de Salud 30 10
3- FORMULACION DE PROYECTOS
3.1 Formulación de Proyecto de Salud. 60 0
HORAS PRESENCIALES 360
HORAS NO PRESENCIALES 100
TRABAJO FINAL 140
TOTAL GENERAL 600
HORAS PRESENCIALES 360
HORAS NO PRESENCIALES 100
TRABAJO FINAL 140
TOTAL GENERAL 600
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7. De la Condición de Regularidad.
Para mantener la condición de alumno regular se requiere:
7.1 Estar al día en el cumplimiento de las condiciones académicas y administrativas
establecidas.
7.2 Cumplir con la asistencia mínima de 70% de las actividades de cada asignatura.
7.3 Haber aprobado las evaluaciones grupales e individuales y/o de investigación
establecidas por cada asignatura.
8. De la Coordinación
El curso de Especialización, dispondrá de 2 (dos) coordinaciones: Ejecutiva y Académica,
las que tendrán las siguientes funciones:
8.1 El/la Coordinador/a Ejecutivo/a:
a) Proponer la nómina de los docentes responsables del desarrollo de cada
módulo con su correspondiente programación.
b) Evaluar el desempeño de los docentes.
c) Exigir a los docentes la entrega del programa de estudios de cada módulo y la
planificación del desarrollo de la asignatura, como así también los criterios de
evaluación para cada trabajo grupal e individual.
d) Mantener comunicaciones permanentes con los docentes a fin de controlar la
eficiencia en el cumplimiento de las orientaciones por parte de cada uno de
ellos en los diferentes módulos.
e) Elaborar conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a el cronograma
del desarrollo del curso de postgrado.
f) Confeccionar conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a los informes
al final de cada módulo acompañada del acta de calificaciones y presentar a la
Dirección de la Escuela de Postgrado.
g) Resolver conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a las situaciones no
previstas y cumplir con todas las funciones y responsabilidades que surgen de
este régimen normativo.
h) Aplicar los instrumentos de Evaluación en la instancia Complementaria y
Extraordinaria.
i) Velar por el buen funcionamiento del curso, para lo cual deberá realizar un
seguimiento a las clases dictadas en forma presencial, pudiendo contar con la
colaboración de un asistente administrativo
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8.3 El/la Coordinador/a Académico:
a) Realizar la promoción del Curso y la inscripción de los postulantes.
b) Confeccionar conjuntamente con el/a Coordinador/a Ejecutivo los informes al
final de cada módulo y presentar a la Dirección de la Escuela de Postgrado.
c) Exigir a los docentes el cumplimiento de los días y horas de clases y su
presencia durante el desarrollo de cada módulo y de las evaluaciones
correspondientes.
d) Confeccionar conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a los informes
al final de cada módulo acompañada del acta de calificaciones y presentar a la
Dirección de la Escuela de Postgrado.
e) Realizar reuniones con cada docente al final de cada módulo.
f) Evaluar el desempeño de los docentes.
g) Informar a la Dirección de la Escuela de Postgrado sobre el desarrollo y
evaluación de los módulos.
h) Controlar el cumplimiento del programa de estudios de cada módulo,
conforme a la planificación presentada.
i) Mantener un registro de los trabajos solicitados por los docentes.
j) Elaborar la planilla de asistencia de los alumnos.
k) Solicitar la documentación correspondiente a los docentes y alumnos.
l) Atender las inquietudes de docentes y alumnos.
m) Recepcionar los trabajos a distancia.
n) Prever los materiales y equipos audiovisuales para los docentes.
o) Registrar la asistencia de docentes.
p) Elaborar la ficha académica de los alumnos y mantener actualizado.
q) Resolver conjuntamente con el/a Coordinador/a Ejecutivo/a las situaciones no
previstas y cumplir con todas las funciones y responsabilidades que surgen de
este régimen normativo.
r) Velar por el buen funcionamiento de los cursos.
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9. Del Asistente Administrativo
9.1 El curso tendrá un Asistente contratado por el CIRD, que tendrán las siguientes
funciones:
a) Promocionar el curso a potenciales interesados.
b) Ofrecer información de interés y registrar datos de personas interesadas.
c) Elaborar la lista de personas inscriptas y recibir documentaciones exigidas.
d) Asistir 15 minutos antes del inicio de las clases y retirarse 15 minutos después
de concluida las actividades en los días asignados.
e) Dotar a los profesores de todos los útiles y materiales necesarios para el
desarrollo de las clases, tales como: pinceles, proyector, Notebooks,
papelerías, fotocopias, etc.
f) Controlar lista de asistencia de profesores.
g) Encargada de hacer firmar el libro de Cátedras, con la cantidad de horas,
temas desarrollado.
h) Contratar los servicios de empresas proveedoras de refrigerio para los
participantes del curso.
i) Administrar una Caja Chica a ser asignada para los gastos menores e
imprevistos.
j) Realizar planilla de pago de horas cátedras y gestionar su aprobación ante la
Coordinación Ejecutiva.
k) Brindar todo el apoyo administrativo requerido para el cumplimiento de los
objetivos del curso.
10. De la Evaluación
La evaluación efectuada por los Docentes se establecerá a las siguientes normas:
10.1 La evaluación final de cada módulo será responsabilidad de los Docentes, de los
Coordinadores del Curso.
10.2 Los módulos podrán evaluarse a través de:
a. la participación activa en clase,
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b. trabajos individuales y/o grupales e investigaciones, o
c. pruebas objetivas
10.3 Los trabajos solicitados deberán contar con orientaciones claras para su realización
así como los criterios a tener en cuenta para su evaluación. Las características de
estos trabajos serán pautadas por el docente conjuntamente con Coordinador
Académico de curso.
10.4 Las calificaciones se expresarán en números del 1 (uno) al 5 (cinco). El criterio
mínimo de rendimiento para la aprobación es del 70% (setenta por ciento) del
puntaje total. La calificación mínima para aprobar será 3 (tres) absoluto. Las
calificaciones se distribuirán conforme a la siguiente escala:
% CALIFICACIÓN
NUMÉRICA APROBACIÓN
0 a 59 1 (uno) Aplazado
60 a 69 2 (dos) Aplazado
70 a 79 3 (tres) Aprobado
80 a 89 4 (cuatro) Aprobado
90 a 100 5 (cinco) Aprobado
10.5 Se establecerán 3 instancias de evaluaciones:
- Primera: se fijará el examen al final de cada módulo, con la presencia del docente
y coordinadores del curso.
- Segunda: Se fijará la fecha de evaluación complementaria 30 días después de la
notificación a los alumnos de su calificación de la evaluación ordinaria. El
instrumento de evaluación será aplicado por los coordinadores del curso.
- Tercera: Esta instancia será aplicada en casos excepcionales, debidamente
justificados y abonando el arancel correspondiente.
10.6 El profesor establecerá el tipo de evaluación (escrito, oral, individual o grupal) así
como los requisitos y la ponderación de los trabajos grupales e individuales
asignados. Los trabajos deberán contar con orientaciones claras para su realización
así como los criterios a tener en cuenta para su evaluación. Las características de
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estos trabajos serán pautadas por el docente conjuntamente con Coordinador
Académico.
10.7 No se podrán regularizar las evaluaciones de las asignaturas fuera de la fecha y hora
señaladas.
11. Del Trabajo final.
11.1 Los trabajos finales deberán ajustarse al reglamento vigente Reglamento de Pos-
título y Postgrado de la UNI.
11.2 Los trabajos finales presentarán los hallazgos del proceso de investigación y/o
análisis de temas relacionados a las áreas integran la Especialización, debiendo
evidenciar que el alumno ha alcanzado el nivel de formación requerido.
13. Requisitos para la obtención del Título de Especialista
13.1 Haber cursado y aprobado la totalidad del programa de la Especialización, con las
calificaciones establecidas en el presente Reglamento.
13.2 Aprobar el trabajo final, y cumplir con todos los requisitos académicos y
administrativos, para otorgar el Título de ESPECIALISTA EN GERENCIA DE
SERVICIOS DE SALUD por la Universidad Nacional de Itapúa.
13.3 Todo lo no contemplado expresamente en este Reglamento se regirá por las
disposiciones legales vigentes en el país, el Reglamento de Estudios de Postítulo y
Postgrado de la UNI y/o se someterá a estudio y aprobación de la Escuela de
Postgrado de la UNI.
Contactos Avda. Ruy Díaz de Melgarejo 825 c/ Hernando de Rivera – Los Laureles Teléfono: 021 662 063 int. 146/202/115 Email: [email protected] www.cird.org.py
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