Español III – Un repaso del conditional y más práctica con por vs. para TASKS: 1)Saquen Uds. su...
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Español III – Un repaso del conditional y más práctica con por vs. para TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB pp. 105 y 106) 2) Saquen Uds. sus apuntes con por vs. para 3) Saquen Uds, sus tarjetas de vocabulario 4) Estudien sus tarjetas de INGLES a ESPANOL por 5 minutos
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Español III – Un repaso del conditional y más práctica con por
vs. para
TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB
pp. 105 y 106)2) Saquen Uds. sus apuntes con por vs.
para3) Saquen Uds, sus tarjetas de
vocabulario4) Estudien sus tarjetas de INGLES a
ESPANOL por 5 minutos
Actividad de Entrada – Respondan Uds. a cada pregunta con su opinión
A: Para ti, ¿cuál es el mejor equipo? B: Para ti, ¿cuál es la cantante con la ropa más
loca?C: Para ti, ¿cuál es la clase más difícil?
D: Para ti, ¿cuál es el mejor tipo de música?
• A: B:
• C: D:
A: Pit Bull dice: “Para mí, soy el mejor cantante.” B: “Yo hablo por teléfono.” ¿En inglés? ¿Por qué una frase
tiene “por” y la otra tiene “para”?
A: Pit bull dice: “Para mí, soy el mejor cantante.” = For me, I am the best candidate PARA = opinion
B: “Yo hablo por teléfono.” = I talk by/or on the telephone POR = means of communication
“Por” & “Para” are both prepositions that mean the same thing in Spanish. However, they are
used in different contexts: EX: ‘Yo levanto pesas PARA ganar múscolos.” EX: “Ellos se pelean POR el oso de peluche.”
Ellos corren POR veintiseis millas. ¿Por qué es POR?
Ellos corren POR veintiseis millas. POR =Length of time
or distance
Ellos cambiaron las botas viejas POR las nuevas. ¿Por
qué es por?
Ellos cambiaron las botas viejas POR las nuevas. Por =
exchange
Los perros se pelearon POR el juguete. POR =
cause/reason or motive
Repaso: Por - ¿Cuándo lo usamos?
• Tengo una manera de recordar (remember) POR• “Pigs Get Hot ‘Cause’ Everything Is Muddy.”• P• G• H• C• E• I• M
Repaso: Por - ¿Cuándo lo usamos?
• Tengo una manera de recordar (remember) POR• “Pigs Get Hot ‘Cause’ Everything Is Muddy.”• Passing through• General location• How long• Cause/motive• Exchange• In place of• Means of communication/transportation
Repaso oral: Completen Uds. cada frase
con POR y vocabulario importante
• #1) Yo paso tiempo con mis amigos POR…• #2) Cuando tengo los zapatos incorectos, yo
cambio mis zapatos incorectos POR …• #3) Yo estudio POR…• #4) Yo corro POR…• #5) Yo voy a la escuela POR…• #6) Yo comunico con mis amigos POR…
Repaso oral: Completen Uds. cada frase
con POR y vocabulario importante
• #1) Yo paso tiempo con mis amigos POR (length of time)…
• #2) Cuando tengo los zapatos incorectos, yo cambio mis zapatos incorectos POR (exchange) …
• #3) Yo estudio POR (motive)…• #4) Yo corro POR (passing through)…• #5) Yo voy a la escuela POR (means of
transportation)…• #6) Yo comunico con mis amigos POR (means of
communication)…
Add to your notes: Por favor is a SPECIAL
EXPRESSION WITH POR. Can you think of some
more special expressions with por? • Por ejemplo • = ?• Por la mañana/tarde/noche • = ?/?/?• Por favor • = ?• * Por eso (one that you don’t already know)• = ?• Por lo general • = ?• Por primera (segunda, tercera) vez • = ? (?. ?) ?
Add to your notes: Por favor is a SPECIAL EXPRESSION WITH POR. Can you think of some
more special expressions with por?
• Por ejemplo • = For example• Por la mañana/tarde/noche • = In the morning/afternoon/evening• Por favor • = please• Por eso • = For that• Por lo general • = In general• Por primera (segunda, tercera) vez • = For the first, second, third time• * Por fin = finally • * Por supuesto = of course
PARA mí, el programa de American Idol es
fantástico. ¿PARA ti? ¿Por qué usamos PARA?
PARA mí, el programa de American Idol es
fantástico.
PARA = to express an opinion
El honrún va PARA “the stands.”¿Por qué es PARA?
El honrún va PARA “the stands.” Para = destination
El cepillo se usa PARA cepillar. ¿Por qué es PARA?
PARA = purpose (in order to)
REPASO: Expliquen Uds. los usos de PARA
• “Guys in drag don’t ever openly cry.”
• G• I• D• D• E• O• C
Review: Usages of PARA
• “Guys in drag don’t ever openly cry.”
• Giving-for whom an action is intended
• In order to-with an infinitive
• Destination-place to which one is going
• Deadline-time due• Event• Opinion• Comparison of
inequality
¿Por o para? Escriban Uds. su respuesta en tus tabillas.
• Ellos viajan (por/para) tren del subway.
¿Por o para? Escriban Uds. su respuesta en tus tabillas.
• Ellos viajan (por/para) tren del subway. • A: Ellos viajan POR tren del subway. = Means of
transportation.
Los chicos van (por/para) la casa.
Los chicos van (por/para) la casa.
A: para (destination)
Practica • 5) (Por/para) fin, es el descanso de primavera.
• 6) Salimos (por/para) Cancún a las siete de la mañana.
• 7) Yo he estudiado español (por/para) 14 años.
Practica• 5) (Por/para) fin, es el descanso de primavera. • A: Por (special expression)• 6) Salimos (por/para) Cancún a las siete de la
mañana. • A: para (destination)• 7) Yo he estudiado español (por/para) 14 años.• A: por (duration of time)
• “La basura: piedra en el zapato de Costa Rica”
Review of current reading strategies#1) Look at the title and make a prediction about the potential content of the story. Try to visualize the content. #2) Identify cognates and familiar verbs to help establish meaning. #3) Don’t stress trying to understand every word in your reading. Use context clues to guess the meaning of words that you don’t know. You can still get the “gist” or main idea of the paragraph with a “loose” translation. #4) As you read, highlight or underline key words that might be important to the meaning of the story. #5) To avoid feeling overwhelmed, try to focus on reading one paragraph at a time. #6) After each paragraph make a mental note or write a note in the margin about the main idea of the paragraph. #7) Ask yourself after concluding the reading – what was the author’s purpose?
