Español en directo 2

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ESPAÑOL EN DIRECTO Curso de Lengua española para brasileños Nivel Intermedio B2.2 AUTORAS: Josefa Fernandes Julia Brandão Socorro Freitas Silvana Mesquita 2012

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ESPAÑOL EN

DIRECTO

Curso de Lengua española para brasileños

Nivel IntermedioB2.2

AUTORAS: Josefa FernandesJulia BrandãoSocorro FreitasSilvana Mesquita 2012

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ESPAÑOL EN DIRECTO

•La organización se basa en el método comunicativo y aplica el enfoque por tareas.

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Unidad 6Mi vida. El español en nuestro contexto.

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En esta unidad, vas a aprender a...

AL FINAL DE ESTA UNIDAD VAS A:

Escribir una biografía

Hablar de unmomento o fechadeterminada enel pasado.

Hablar de acciones anteriores a unaacción pasada

Narrar hechosy acontecimientoshistóricos.

Hablar de la vidade una persona.

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Compresión lectora

Lee el siguiente texto. Luego contesta las preguntas.

ADICTOS A LAS REDES SOCIALES

[...] En 2009, se reportó un incremento del 82% en el tiempo destinado al uso de las redes sociales tales como Facebook, MySpace y Twitter, hecho que disparó alerta por los efectos nocivos que estas redes ocasionan en los seres humanos. […]Además de la adicción y las distracciones que causan en los centros de trabajo, las redes sociales tienen un impacto negativo en las habilidades cognitivas y en la salud de los individuos. […]

<http//noticias.universia.edu.uy/tiempo-libre/noticia/2012/12/26/785656/adictos-redes-sociales.html> (Adaptado)

a) ¿Estás inscrito(a) en alguna rede social? ¿Cuál?_________________________________________________________.

b) ¿Cuánto tiempo dedicas a las redes sociales o a Internet en general?¿Te consideras adicto(a)?__________________________________________________________________________________________________________________.

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Gramática

Pretérito indefinido regular

-é í í

-aste - iste iste

-ó ió ió

-amos imos imos

-asteis isteis isteis

-aron ieron ieron

Viajar Conocer Vivir

yo

él/ella/usted

nosotros

vosotros

ellos/ellasustedes

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Pretérito indefinido irregular

Poder Pud- -e

Saber Sup- -iste

Haber Hub- -o

Tener Tuv- -imos

Estar Estuv- -isteis

Querer Quis- -ieron

Venir Vin- _______

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1. Observa la autobiografía de Francisco Souza y ordena los hechos cronológicamente.

¡ A s í e s l a v i d a !

a) A los cuatro años empecé a estudiar en el colegio D.

Pedro II.

b) En 1995 me casé.

c) Nací en 1965 en Manaus.

d) A los 32 años tuve mi primer hijo.

e) En 1988 viví en Guatemala.

f) En el 2000 me divorcié.

g) A los 28 años viajé a Sudáfrica.

h) En 1983 entré en la Universidad Federal de Amazonas.

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

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Hace 15 años...

2. Todas las expresiones siguientes sirven para hablar del pasado. Ordénalas desde la más lejana en el tiempo hasta la más cercana, escribiendo frases.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ayer el otro día hace 15 días

el mes pasado en Navidad hace dos meses

En 1980 la semana pasada

el año pasado

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3. Escribe un correo electrónico a un amigo (a) contándole como fue tu fiesta de cumpleaños el sábado pasado.

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4. Ahora haz preguntas a tu compañero y escribe su biografía. Luegocuéntasela al resto de la clase sin decir el nombre. ¿Saben de quépersona se trata? Tienes que publicarla en el blog del Grupo de español.

5. Piensa en fechas importantes de la historia de tu ciudad y cuenta qué ocurrió al resto de tus compañeros.

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6. Contar una biografía.

Mira las siguientes fotografías, elige a un personaje e inventa su biografía. Tienes que publicarla en el facebook del grupo de español.

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¿Entiendes lo que oyes?Escucha el texto. Cuando entró en el avión, Sara se recostó en su asiento y cerró los

ojos, pues la espera en el aeropuerto la había dejado muy cansada. Nunca había viajado fuera de Brasil, solo había ido a Bahia y Rio de Janeiro. Estaba contenta porque había conseguido una beca para perfeccionar sus estudios en Cuba, y se había esforzado mucho para eso, había perdido muchos fines de semana estudiando e investigando. Ahora empieza una nueva etapa y ve sus esfuerzos recompensados.

Fíjate en los verbos de las frases y relaciona:

a) Cuando entró en el avión… ( ) acción en el presenteb) … la espera en el aeropuerto la ( ) acción en el pasadohabía dejado muy cansada.c) Ahora, empieza nueva etapa… ( ) acción en el pasado, anterior a otra acción también en el pasado

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• FORMA Y USOo Se forma con el verbo auxiliar Haber en el Pretérito Imperfecto de

indicativo, más el participio de otro verbo. Ej. Cuando Carla llegó a casa, Carlitos había salido al Instituto.o Se usa para expresar acciones pasadas que son anteriores a otras. Ej. Cuándo la llamé por teléfono, ya se había ido.

Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo

Pret. Imperfecto del verbo haber

Participio del verbo principal

Había salido (salir)

Habías comprado (comprar)

Había roto (romper)

Habíamos escrito (escribir)

Habíais devuelto (devolver)

Habían perdido (perder)

yo

él/ella/usted

nosotros

vosotros

ellos/ellasustedes

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1. Completa los huecos con los verbos en pretérito pluscuamperfecto.

a) Nosotros (vender)__________ ___________ los billetes de viaje.

b) Tú (nadar) ________ _________ en el lago del parque nacional.

c) Vosotros (dormir) _______ __________ poco tiempo en la barca.

d) Ella (comer) ___________ ____________un pastel con plátano.

e) Usted (cocinar) __________ __________ la comida para el viaje.

f) Él (dormir) ________________ _______________ en el autobús.

g) Yo (comer) ________ _________ ensalada de lechuga y tomate.

ACTIVIDAD

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2. Imagínate que estuviste en playas preservadas y habías encontrado muchas cosas bonitas, ayer estuviste en las mismas playas y encontraste muchas basuras. Charla con un compañero sobre eso, utilizando los verbos en Pluscuamperfecto de indicativo.

Expresión oral

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Pronunciación

Escucha y repite.

nací tuve

conocí estuve

estudié pude

viajé supe

trabajé quise

me casé vine

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Vas a ver un video sobre la artista Frida Kahlo, tras verlo, habla con tus compañeros acerca de la biografía de Frida. A continuación, vas a crear un video sobre la vida de un (a) artista importante de la ciudad de Manaus.

TALLER DE CREACIÓN

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Playa de Ponta Negra

Contenido sociocultural

Playa de Ibiza

Haz una presentación haciendo un intercambio cultural acerca de la historia de la playa más conocida de tu ciudad y de España.

Tarea final

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REFERENCIASAMENDOLA, Roberta. Nuevo Listo – volumen único.

Editora Santillana / Moderna: São Paulo, 2012.

ÁNGELES, María. et al. Español sin Fronteras 3. Editora Scipione: São Paulo, 2011.

FOTOGRAFIAS.Disponible en:http://acritica.uol.com.br/ Acceso en: 21/12/2012.

FOTOGRAFIAS.Disponible en:http://google.com.br/ Acceso en: 21/12/2012.

PONTA NEGRA. Disponible en: <http://www.revistas.uea.edu.br/old/abore/artigos/artigos_4/87.pdf. Acceso en: 22/12/2012.