ESPAÑOL

1) ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA: Libro de la SEP págs. 72- 81 y

Libro integrado págs. 48 y 49.

Recuerda que las revistas de divulgación científica contienen artículos que tienen el

propósito de exponer y comunicar de manera exacta y real descubrimientos o

explicaciones.

SUBRAYA CON COLOR LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA REVISTA DE

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA.

Lenguaje literal

Ilustraciones o fotografías Portada e índice

Metáfora Subtítulos Lenguaje literario

Título

Leyendas Pie de foto

MARCA CON UNA PALOMITA EL FRAGMENTO QUE CORRESPONDE A UN

ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA.

TIBURÓN BALLENA El tiburón ballena es el pez más grande de los mares: puede llegar a medir hasta 20 metros. No es una ballena, como podría sugerir su nombre. Se piensa que estos gigantes podrían llegar a vivir entre 80 y 100 años.

Nací el 8 de enero del 2003 en León, Gto. Mis padres me pusieron por nombre Roberto. Ingresé al instituto Lux a la edad de 5 años.

LOS VIRUS La palabra virus que utilizamos para nombrar a ciertos organismos que nos causan enfermedades, viene de la palabra latina virus, que significa “veneno o toxina”.

2) PRONOMBRES PERSONALES: Libro integrado, págs. 54 y 55 y ejercicios en el

cuaderno.

Recuerda que los textos expositivos de divulgación científica están redactados en tercera

persona, por lo que es necesario que repases los pronombres personales y no olvides que

sustituyen a los nombres para nombrar seres, ideas u objetos.

ESCRIBE SOBRE LAS LÍNEAS LA PERSONA A LA QUE CORRESPONDE CADA

ORACIÓN, ASÍ TAMBIÉN ANOTA SI PERTENECE AL SINGULAR O AL

PLURAL.

a) Él tiene el olfato muy

desarrollado.

_____________________________________

b) Ellas amamantan a sus crías al nacer.

_____________________________________

c) Ellos pesan apenas tres gramos.

_____________________________________

d) Yo redacté mi revista.

_____________________________________

e) Tú escribiste un artículo.

_____________________________________

f) Él es un animal solitario.

_____________________________________

g) Nosotros nos preparamos.

______________________________________

h) Ellos estudian el universo.

______________________________________

3) EL PÁRRAFO, EL USO DE MAYÚSCULAS Y EL PUNTO. Libro integrado,

págs. 56 y 57 y ejercicios en el cuaderno.

Es necesario recordar que debemos utilizar las mayúsculas y la puntuación en escritura de los

párrafos de un texto (punto y seguido, punto y aparte y punto final)

CIRCULA CON COLOR LOS ERRORES ORTOGRÁFICOS QUE SE

ENCUENTRAN EN EL SIGUIENTE TEXTO.

LA TEMPERATURA CORPORAL

debemos de tener cuidado al manejar el termómetro, es muy frágil y puede romperse,

ocasionando la salida del mercurio. Es importante sabe que el mercurio es muy tóxico.

para conocer la temperatura de una persona, se le coloca el termómetro en una de sus axilas

por debajo de la ropa, pidiéndole que mantenga el brazo junto al cuerpo durante cinco

minutos. después se debe observar los grados que marca el termómetro y esa será la

temperatura corporal.

terminando de tomar la temperatura, se sacude el termómetro hasta que descienda el mercurio

por debajo de la primera medición. como medida de higiene se se limpia con agua y jabón

cada vez que se toma la temperatura.

4) TIEMPOS VERBALES: PRESENTE, PASADO O PRETÉRITO Y FUTURO.

Libro integrado, págs. 60 y 61 y ejercicios en el cuaderno.

No olvides que en la redacción de textos expositivos, autobiográficos o periodísticos se

mencionan acciones que pueden estar realizadas en diferentes tiempos verbales.

ESCRIBE EL TIEMPO VERBAL EN EL QUE ESTÁN ESCRITAS LAS ORACIONES.

(PRESENTE, PRETÉRITO O FUTURO)

1.-Me llamo Luis.

__________________________________

2.-Estudié en el Lux.

__________________________________

3.-Explicamos los fenómenos científicos.

__________________________________

4.-Comprobaron el cautiverio de diez felinos.

__________________________________

5.-Entré al kínder a los cinco niños.

___________________________________

5) FAMILIA DE PALABRAS: Libro de la SEP, pág. 78 y ejercicios en el cuaderno.

Debemos tomar en cuenta que podemos recurrir a la familia de palabras para escribir de

manera correcta, ya que las palabras de una familia se derivan de otra palabra con la que se

relacionan por su significado.

CUIDANDO LA ORTOGRAFÍA ESCRIBE SOBRE LAS LÍNEAS LAS PALABRAS

DERIVADAS.

1.-Experimento

___________________________ ____________________________

2.-Invento

___________________________ ____________________________

3.-Divulgar

___________________________ ____________________________

4.-Científico ___________________________ ____________________________

5.-Ovservar

___________________________ ____________________________

6) LA AUTOBIOGRAFÍA: Libro de la SEP. págs. 82- 89 y Libro integrado págs. 58.

Recuerda que la autobiografía es el texto que una persona escribe para contar los sucesos más

importantes de su vida en orden cronológico, y quienes escriben su biografía trabajan

principalmente con sus recuerdos.

ESCRIBE EN ORDEN CRONILÓGICO CUATRO MOMENTOS QUE TE GUSTARIA

RELATAR EN TU AUTOBIOGRAFÍA.

1.-_________________________________ ___________________________________ ___________________________________

3.-_________________________________ ___________________________________ ___________________________________

2.-_________________________________ ___________________________________ ___________________________________

4.-_________________________________ ___________________________________ ___________________________________

7) PALABRAS QUE INDICAN TIEMPO Y ORDEN: Libro de la SEP, págs. 86 y

libro integrado, págs.62 y 63.

Para narrar sucesos cronológicamente es necesario utilizar palabras que indiquen orden:

Primero, antes, después, enseguida, luego, más tarde, finalmente, etc.

SUBRAYA LAS PALABRAS DE LA AUTOBIOGRAFÍA QUE INDICAN ORDEN.

Mi papá me contó que primero gateé. Luego comencé a sujetarme de los barrotes de la cuna

hasta que logré enderezarme. Di mis primeros pasos cuando tenía un año de edad. A los dos

años, caminaba muy bien y después comencé a correr por toda la casa. Ahora que tengo ocho

años, soy la más veloz de de la clase, por lo que finalmente mi mamá ha decidido inscribirme

en un club de atletismo.

8) LA NOTICIA PERIODÍSTICA: Libro de la SEP, págs. 91-99 y libro integrado,

págs. 66 y 67.

Recuerda que la noticia es un texto que informa sucesos recientes.

ESCRIBE LAS CINCO PARTES DE LA PRIMERA PLANA DE UN PERIÓDICO.

AHORA ESCRIBE EN EL SIGUIENTE DIAGRAMA CINCO SECCIONES DE UN

PERIÓDICO.

9) LA PARÁFRASIS Y EL RESUMEN: Libro integrado, págs. 68 y 69 y ejercicios del

cuaderno.

No olvides que el resumen consiste en extraer solo las ideas más importantes de un texto y la

paráfrasis es la explicación de un texto al que se le agregan detalles para hacerlo más

comprensible.

BUSCA UNA NOTICIA PERIÓDISTICA QUE TE LLAME LA ATENCIÓN, LA LEES Y

ESCRIBES UN PEQUEÑO RESUMEN Y UNA PARÁFRASIS DE ESA NOTICIA.

RESUMEN DE UNA NOTICIA PARAFRASIS DE UNA NOTICA

MATEMÁTICAS

FRACCIONES Libro SEP Págs. 85 a 88

Ilumina la parte de la fracción que se te indica.

1/3

3/5

4/8 1/4

Realiza el siguiente problema de fracciones y contesta las preguntas.

Carlos, Miguel y Yolanda compraron 2 pizzas y se las repartieron.

¿Qué fracción se comió cada uno de ellos?

______________________________________________________________________

¿Sobró pizza? _________________ ¿Qué parte de la fracción sobró? ____________

SUMAS Y RESTAS. Libro SEP Págs. 92, 93 y cuaderno.

Realiza las operaciones con una ayuda de una calculadora

3020+ 5110+100=

250+475-28=

720+800+1200-450=

Realiza las operaciones mentalmente.

700+200+70=

8000+2400+350=

Escribe sobre la línea el número que falta en cada operación.

136 + _______ = 200 30 + 70 + _______ = 500

761 + _______ = 900 640 - ______ = 310

PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS Libro SEP págs. 95 a 97

Resuelve los siguientes problemas.

1.- Mario acomodó 7 cajas de galletas, cada caja tiene 324 galletas.

¿Cuántas galletas hay en total en las 7 cajas?

Operación Resultado

2.- Susana compró 18 estuches de broches para el pelo, si cada estuche tiene 6 broches,

¿Cuántos broches tiene en total?

Operación Resultado

REPARTOS. Libro SEP págs. 98 a 100. Trabajo en cuaderno

Fíjate en lo que se te pregunta y contesta. Observa los rombos y cuéntalos.

Si se reparte el mismo número de rombos entre 5 niños, ¿Cuántos rombos le tocan a cada

uno?

_____________________________________

¿Sobraron rombos? _____________ ¿Cuántos? ____________________

EJES DE SIMETRÍA. Trabajo en libro SEP págs. 101 a 104 y cuaderno.

Traza los ejes de simetría a las siguientes figuras.

REPRODUCCIÓN DE FIGURAS. Libro SEP págs. 104 a 106. Trabajo en

cuaderno.

Copia la siguiente figura en la cuadrícula. Rellena con color los cuadros.

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Libro SEP págs. 109 y 110.

Haz una gráfica con los siguientes datos.

La tienda de don Juan ha tenido muchas ventas estas semanas con las diferentes mercancías:

Vendió 15 kilos de jitomate, 20 kilos de arroz, 5 kilos de ciruelas, 10 kilos de manzana, 25 kilos

de tortillas y 25 kilos de jamón.

ENGLISH

Student’s name: ________________________________________________

Group______ Score________

VOCABULARY

I. Complete the words with the correct letter

1. G R _ N D P _ R E N _ S

2. D _ U G _ T _ R

3. S _ N

4. B R _ _ H E _

5. T O _ _ L _ R

6. D _ _

7. S I _ _ _ R

8. U _ _ L _

9. T _ _ N A _ _ R

10. A _ _ T

11. N _ E C _

12. _ E _ H _ W

II. Write the days of the week and the months of the year in order.

Days of the week Months of the year

December Monday January March Friday Tuesday February Wednesday

April Sunday august Saturday June Thursday October Friday July

September November

bamk

III. Write the ordinal number.

Follow the example: 14 fourteenth 14th

1 __________________________________

2 __________________________________

3 __________________________________

4 __________________________________

5 __________________________________

6 __________________________________

7 __________________________________

8 __________________________________

9 __________________________________

10 __________________________________

11 __________________________________

12 __________________________________

13 __________________________________

21 __________________________________

22 __________________________________

23 __________________________________

25 __________________________________

30 __________________________________

IV Choose and write the correct word.

Market surprise party young old neighbour hide turn on turn off

_____________ ______________ ______________

_____________ ______________ _________________

_____________ _____________

GRAMMAR

I Write this-these/that-those

1- What is __________?

It is a ___________

2- What are ___________?

They are ______________

3- What is _____________?

It is a _________________

4- What are ______________?

They are ________________

5- What is ________________?

It is a _______________

6- What are ______________?

They are ____________________

II Write the correct question word (WH)

What - When - Where - Why - Who – How old- How

1- _____________ do you live? - I live in London.

2- _____________ is that girl? - She's my sister.

3- _____________ do you go to school? - By bus.

4- _____________ time is it? – It’s eight O'clock.

5- ______________ are you wearing that coat? - Because it's cold!

6- ______________ is the party? - On Friday at two o´clock.

7- ______________ is your book? - It´s in my schoolbag.

8- ______________ is the baby? - He is three years old.

9- ______________ is your house? - On Hertz Street.

10- ______________ are you? – I´m great. Thank You.

III Circle the correct question word.

Hilda: Hello, Doris. 1) How/Who are you today?

Doris: I’m fine, thanks!

Hilda: 2) Why/What are you wearing your new dress?

Doris: Because I´m going to Mr. Rossi´s House.

Hilda: 3) When/Who is Mr. Rossi?

Doris: Oh, he is our new neighbour!

Hilda: 4) What/Where is he from?

Doris: He´s from Italy!

Hilda: Really? 5) How/What old is he?

Doris: He´s forty-five years old and he´s having a birthday party!

Hilda: Oh, that´s nice!

READING

I Read the following text and answer yes or no. I´m Ronnie Rabbit. I have a very big family. My cousins Sally and Jill are skating. Aunt Betty is making hamburgers. My brother Danny and my cousin Karen are taking pictures. Dad and Uncle Harold are exercising. My nephews Rob and Peter are riding bikes. Some of my cousins are dancing. Oh, no! A cat is chasing my aunt Betty. 1.- Ronnie is a Rabbit ____ 2.- Sally, Jill and Karen are Ronnie´s Cousins ____ 3.- A cat is chasing Ronnie´s Brother ____ 4.- Dad and uncle Harold are taking pictures ____ 5.- Ronnie has a small family ____ 6.- Rob and Peter are Ronnie´s nephews ____ 7.- Aunt Betty is riding a bike ____ II Read “Mary´s family” and answer True (T) or False (F)

Mary's family

Mary is ten years old. She is from Dorset. Her hair is long and brown. She has got brown eyes.

She has got a cat and a dog. Their names are Pat and Fluffy. Pat, the dog has got a small house

in the garden. Mary's cat, Fluffy is 3 years old. Mary's mother is Jane. She is a teacher. She's

thirty-six years old. Her husband is Nick. He is thirty-eight. He's a bus driver. He has got

brown hair and blue eyes. Jane's hair is blonde and her eyes are brown. They have got three

children Mary, Sean and Peter.

Sean is six and Peter is twelve years old. The children are pupils. Sean's hair is blonde, Peter's

hair is brown. The boys have got blue eyes. Jane hasn't got a pet. She has a friend. Her name is

Laura. Nick has got a horse. Its name is Lightning. Nick's friends are bus drivers. They are

Tom, Charles and John.

Peter's pet is a hamster. Its name is Tiny. She is so small. Sean has got a goldfish. Its name's

Goldie. Peter and Sean have got four friends. Peter's friends are James and Doug. Brian and

Adam are Sean's friends. Mary's friends are Maggie and April.

1) Mary has got a spider ____ 2) Mary's mother is 38 years old. ____ 3) Nick is Sean’s father. ____ 4) Sean has got a sister. ____ 5) Mary has got two brothers. ____ 6) The children have got four friends. ____ 7) Tiny is a horse. ____ 8) John is a bus driver. ____ 9) Tom is Peter's friend. ____ 10) Fluffy is a cat. ____