L A S C I G A R R E R A S

ESPACIO PARTICIPATIVO

ENCUENTRA

PARTICIPAPara generar:

COMPARTE

EXPERIMENTA

En definitiva

L A S C I G A R R E R A S

Innovación socialIntegración socialInterculturalidadInteligencia colectivaCreatividad y acción

Conexión de personas/colectivosIntercambio conocimiento/informaciónNuevas iniciativas/ideas compartidasIntergeneracionalidadConcepto web 2.0 “Participo, luego existo”

ACTIVAR PROYECTOS DE INNOVACIÓN SOCIAL DESDE Y ALREDEDOR DE LA TECNOLOGÍALas TIC como vehículo de innovación social en el que las personas/ciudadanos son los protagonistas, permitiendo de forma colaborativa e integradora el acceso a la Sociedad del Conocimiento.

SER UN PUNTO DE ENCUENTRO PARA PERSONAS, COLECTIVOS, ENTIDADES, ETC.Provocando la innovación social, a través de la creatividad, y la realización de acciones que mejoren la sociedad.

CREAR UN ESPACIO PARTICIPATIVO DESTINADO A NUEVAS INICIATIVAS E IDEASDe manera que permitan afrontar los desafíos de la sociedad actual dentro del ámbito de lo social, cultural, educación, etc.

FOMENTAR LOS “PROSUMIDORES”Los usuarios juegan un papel activo, en lugar, de únicamente “consumir” recursos.

Foto: Espacio CAMON - Trabajando con 7Scenes (CC BY-NC-SA 2.0)

CAMON LAS CIGARRERAS PRETENDE

L A S C I G A R R E R A S

Centro CAMON dentro delCENTRO DE CULTURA CONTEMPORÁNEA DE LAS CIGARRERAS EN ALICANTECompuesto de Sala de formación y espacios multifuncionales para la celebración de charlas, conferencias , talleres , reuniones, encuentros. Lo definimos como un espacio donde lasTIC ESTÁN AL SERVICIO DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO Y LOS MOVIMIENTOS CIUDADANOSDonde trabajen de forma colaborativa los diferentes agentes sociales del entorno local y los ciudadanos.

En definitiva,UN CENTRO DEDICADO A LA INNOVACIÓN SOCIAL Y TECNOLÓGICAUn espacio formativo y participativo para el aprendizaje de las TIC, generando un uso responsable de las mismas, facilitando el acceso a los contenidos en la Red, así como a generarlos con una vocación social e innovadora.

DESCRIPCIÓN DEL CENTRO

L A S C I G A R R E R A S

TRABAJAR EN ARAS DE LA INCLUSIÓN SOCIAL MEDIANTE LAS TIC

PRESERVAR LA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE LOS COLECTIVOS, FOMENTANDO EL ACCESO A LAS NUEVAS HERRAMIENTAS QUE OFRECE LAS SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

POTENCIAR LA INTEGRACIÓN DE LOS GRUPOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN

PROMOVER TANTO EL ACCESO A CONTENIDOS FORMATIVOS, COMO LA CREACIÓN Y PRODUCCIÓN DE LOS MISMOS POR PARTE DE LOS USUARIOS

Foto: Espacio CAMON (CC BY-NC-SA 2.0)

OBJETIVOS GENERALES

L A S C I G A R R E R A S

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

L A S C I G A R R E R A S

Promover la colaboración multidisciplinar de diferentes agentes sociales y culturales en la búsqueda de la creación de redes de trabajo social, utilizando las NN.TT.

Fomentar la creatividad e innovación, para la búsqueda de recursos de distinta índole, para la puesta en marcha de proyectos.

Facilitar el acceso a recursos tecnológicos para grupos con riesgo de exclusión tanto social como digital.

Ofrecer formación en NN.TT. como herramientas de integración, de búsqueda de oportunidades y de comunicación, en función de las necesidades de cada colectivo.

Difundir el trabajo de los diferentes colectivos a través de una plataforma común de comunicación, presencial mediante la exposición de sus proyectos en el centro o virtualmente mediante el uso de Redes Sociales.

Favorecer el contacto ciudadano, activar la cultura de la contribución social.

Foto: I am, I can - Encaja en CAMON (CC BY-NC-SA 2.0)

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

EDUCACIÓN Y TIC’S

BÚSQUEDA DE OPORTUNIDADES

TERCER SECTOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

VOLUNTARIADO “CIBERVOLUNTARIOS”

LÍNEAS DE TRABAJO

L A S C I G A R R E R A S

La "brecha digital" conlleva a la marginalidad y perder una buena oportunidad para el desarrollo y para el progreso en todos los ámbitos, y retroalimenta otras brechas existentes aumentando las diferencias. El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los ciudadanos , ayudará a disminuir la brecha digital existente en el entorno, ya que aumentará el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y les permitirá implicarles en proyectos que sean de su propio interés.

Personas mayores, personas con discapacidad, asociaciones de mujeres, asociaciones culturales, jóvenes, inmigrantes, y público infantil.

ALFABETIZACIÓN DIGITALLÍNEAS DE TRABAJO

L A S C I G A R R E R A S

NIVELES BÁSICOS DE INICIACIÓN DIGITALEliminación de la Brecha Digital en distintos colectivos sociales.

Público objetivo:

Estas herramientas favorecen el acceso a la educación, facilitan la comprensión de contenidos, fomentan una educación participativa donde el alumno deja de ser un mero espectador.

Profesorado, Alumnos, AMPAS Otros agentes educativos: academias, centros de formación, etc.

EDUCACIÓN Y TIC’S

Esta línea pretende difundir las nuevas plataformas de información que se están desarrollando a través de redes sociales y nuevas herramientas para la recopilación e intercambio de contenidos curriculares educativos

LÍNEAS DE TRABAJO

L A S C I G A R R E R A S

Público objetivo:

Foto: Espacio CAMON (CC BY-NC-SA 2.0)

Las TIC y la Sociedad de la Información se han convertido en una fuente de posibilidades para la búsqueda de recursos, la realización de contactos profesionales, o el intercambio de conocimientos. Una buena formación u orientación en el uso de estos recursos puede tener como resultados importantes beneficios sociales tales como el encontrar trabajo, emprender nuevas empresas o llevar a cabo proyectos sin necesidad de grandes inversiones.

Personas desempleadas, centros ocupacionales, centros municipales de búsqueda de empleo y jóvenes emprendedores.

BÚSQUEDA DE OPORTUNIDADESLÍNEAS DE TRABAJO

L A S C I G A R R E R A S

Público objetivo:

Foto: Espacio CAMON - Proyecto Redada (CC BY-NC-SA 2.0)

ONG’s, Fundaciones Asociaciones

LÍNEAS DE TRABAJO

L A S C I G A R R E R A S

Público objetivo:

Foto: Espacio CAMON (CC BY-NC-SA 2.0)Las ONGs y otros colectivos asociativos, cuentan por lo generalcon pocos recursos económicos, es por ello, que la formación en herramientas de uso libre, que están al alcance de todos gratuitamente en Internet pueden suponer una gran ayuda en la gestión de sus recursos.Por otra parte, es también muy importante la difusión y comunicación de sus proyectos, por lo que también se potenciará la formación en comunicación y marketing online, con el fin de promover la interconexión de las distintas entidades para optimización de recursos y favorecer el trabajo en red.

Por último se dará formación, en nuevas formas de financiación, fundraising, profesionalización y transparencia.

TERCER SECTOR Y NUEVASTECNOLOGÍAS

Desarrollan un papel vital de conexión entre lo local y lo global en la sociedad de la información y su forma de contribuir suele ser siempre innovadora en la búsqueda de soluciones y creativa a la hora de detectar y canalizar las necesidades y demandas existentes en su ámbito de actuación.

Jóvenes, Asociación de Voluntarios CAM, Profesionales de sectores de tecnología, Educadores, Jubicam.

VOLUNTARIADO “CIBERVOLUNTARIOS”LÍNEAS DE TRABAJO

L A S C I G A R R E R A S

Público objetivo:

Foto: Mª José Castañer

Agentes de cambio social que contribuyen, de forma desinteresada, a fomentar el uso y conocimiento de herramientas tecnológicas entre la población con menores oportunidades de acceso y/o formación.