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Escuela: Grupo: Turno:

Profesor: Alumno: Fecha:

Bloque 2

1. Con base en el siguiente fragmento, responde las preguntas 1 a 10.

Vctimas del turismoServicio!

[1]Una de las primeras, y ms lamentables, vctimas del turismo, han sidolos restaurantes; o, mejor dicho, el arte de cocinar para muchos y de servirmesas rpidamente

[]"l turista es, por de#nici$n, un se%or &ue tiene ms dinero &ue los

nativos, &ue est, por lo 'eneral, indi'esto, pero hambriento, y &ue no sabe&u( comer, ni a &u( hora, en su viaje por tierra e)tra%a

[*]"l turista eli'e, para comer, lu'ares en los &ue se puede ver haciaadentro, de los &ue se puede salir +cilmente, en los &ue se estn sirviendo

platillos &ue no le ponen los pelos de punta, como el mole poblano o loscallos a la madrile%a, y, de pre+erencia, &ue estn llenos de turistas

[]"n los pases verdaderamente or'ullosos de su cultura, &ue seconsideran el ombli'o del mundo, habitados por 'ente de costumbresinconmovibles, como -rancia, el turismo se come lo &ue le den y a la horaen &ue se lo den "n .()ico, en cambio, los turistas han venido a

desor'ani/ar por completo la restaurantera0

[]2omo el tama%o de las cocinas y el personal &ue hay en ellas no hanaumentado al mismo ritmo &ue las posibilidades &ue anuncia el men3, hasido necesario recurrir a los adelantos de la civili/aci$n para e)peditar eltrabajo

[4]5or ejemplo, una sopa de jitomate, &ue en la carta siempre se llama6crema7, se prepara abriendo una lata de sopa de jitomates y echndolaen el plato 8a de tortu'a, lo mismo, e)cepto el caso de &ue no haya latasde sopa de tortu'a, en cuyo caso, se usa una lata de caldo de res,a're'ndole un chorro de vino tinto, y unos peda/os de carne del cocido

[9]"l resultado no tiene importancia, por&ue, en resumidas cuentas, no hayms &ue tres clases de clientes: el &ue se come, encantado, lo &ue le ponenen+rente, el &ue se lo come re+un+u%ando para sus adentros, y el &ue piensa&ue tiene paladar delicado, protesta, deja el plato sin tocar, y lo pa'a a #nde cuentas "sta 3ltima clase de clientes es la ms apreciada, por&ue los

platos &ue se les sirven siempre se venden dos veces

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or'e ??@ 6Actimas del turismo7, en

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. Elige la respuesta que corresponda a la uncin de la rase/0ericio! que se encuentra en el inicio del te"to.

a. /lamar la atencin

b. Ampliar el tema

c. E&presar un deseo.

d. E&presar duda

3. 4u%ntas oraciones componen el p%rrao #?

a. Tres. b. os. c. Cuatro. d. na.

5. Qu tipo de argumento se emplea en el p%rrao (?

a. Comparacin b. Autoridad c. Analog#a d.Contraargumento.

16. 0eg7n sus caractersticas, qu tipo de te"to periodstico es8ctimas del turismo!?

a. oticia. b. Crnica. c. Art#culo. d. 2eporta'e.

11. El que algunas plantas sean nocias para el consumo -umano...

a. impide !ue las enfermedades puedan ser tratadas ( curadas.b. hace imposible su uso en la elaboracin de medicamentos.

c. faorece la comerciali3acin de *stas con -nes farmac*uticos.d. permite su uso, con mucha e&actitud, para preparar medicinas.

12. En qu orden deen presentarse las distintas partes de unamonograa?

1@ Cndice@ 2uerpo del trabajo*@ 2onclusiones@ 5ortada@ Diblio'ra+a4@

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1. :::::::::::: es un relato ree, sencillo con pocos persona;es quepresenta una sola trama.

a. oela. b. rama. c. Cuento. d.

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blan&uecina &ue reNejaba la Lierra desde trescientos mil Oil$metros dedistancia2uando re'resaron abajo ya saban &ue esa sera su primera noche deamor

Qu e"presin caracteri

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2#. 4uando escriimos un te"to, utilielaciona los siguientes conectores con el uso que les corresponda=

1 5ara concluir .arcador de tiempo* 5ara comparar 5ara iniciar .arcador de lu'ar

a@ el objetivo principaldeb@ se'uramentec@ hasta a&ud@ anteriormentee@ en resumen+@ Eel mismo modo

a. 1b, 6c, 7a, 4e, 8db. 1c, 6b, 7a, 4f, 8dc. 1a, 6b, 7c, 4d, 8cd. 1e, 6d, 7f, 4a, 8c

2(. 9 cu%l de los aspectos por reisar en un escrito pertenece el usode conectores?

a. rtograf#a.b. Concordancia.c. Tratamiento.d. Coherencia.

68./ee el fragmento siguiente ( contesta la pregunta.

"l estudio de la re'ulaci$n '(nica ha cobrado 'ran importancia; estocon#rma &ue la e)presi$n '(nica tiene inNuencia directa sobre una 'rancantidad de actividades celulares Pun&ue es conocida la actividad de las

protenas &ue intervienen en este proceso, cada da hay ms evidencia de&ue cientos de transcritos pe&ue%os pueden ser +actores muy importantesen la re'ulaci$n 'en(tica

*a rase interienen en este proceso -ace reerencia a=

a. la regulacin g*nica.b. el estudio de la regulacin.c. una gran cantidad de actiidades celulares.d. la e&presin g*nica.

2&. El gnero periodstico tiene la caracterstica de ser=

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a. con'untio. b. indicatio. c. ob'etio. d. sub'etio.

2. 4u%l es el o;etio principal de la rese@a?

a. Transformar te&tos a cmics.

b. E&presar una opinin sobre alguna obra.c. ar datos personales del autor de una obra.d. Transcribir fragmentos de una obra.

23. >elaciona cada sugnero literario que se te presenta acontinuacin con sus caractersticas.

1 Qarrativa de ciencia #cci$n Qarrativa hist$rica* Qarrativa literaria de humor

Qarrativa policiaca

a@ inicia con un crimenb@ muestra al'3n hecho ins$litoc@ crea un ambiente de an'ustia

d@ e)iste irona, stirae@ muestra un suceso hist$rico

a. 1c, 6b, 7d, 4a b. 1b, 6d, 7a, 4c c. 1c, 6a, 7d, 4b d. 1b, 6e,7d, 4a

25. Qu caractersticas tiene una monograa?

a. Es un te&to informatio, !ue trata sobre un solo tema ( tiene unaestructura ordenada.b. Es un te&to !ue brinda instrucciones ( se diide en arias partes.

c. Es un escrito corto en el !ue el autor e&presa sus opiniones sobre untema.d. Es un escrito !ue informa sobre diersos temas ( llega a una conclusin.

#6. *a::::::::::::::::: es un te"to :::::::::::::::::: pues su uncinprincipal es comunicar inormacin sore diersos sucesos,animales, personas, etctera.

a. reista, cient#-co.b. gaceta, period#stico.

c. monograf#a, informatio.d. biograf#a, did$ctico.

#1. En las notas periodsticas, al ttulo se le conoce como...

a. bala3o. b. primera plana. c. t#tulo. d. encabe3ado.

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76./ee detenidamente el siguiente fragmento sobre /a cartograf#a ( contestala pregunta.

8a aparici$n de los mapas se produjo antes de la historia, es decir, conanterioridad a la aparici$n del relato escrito, y se utili/aron para establecer

distancias, recorridos, locali/aciones y as poder despla/arse de unoslu'ares a otros "n esta primera etapa dos son los tipos de mapase)istentes: uno, el mapa instrumento, reali/ado con una #nalidadin+ormativa, utilitaria, como el de las islas .arshall, y otro, el mapa ima'en,&ue representa un nuevo concepto ms intelectual y &ue tiene un doblesentido, es un instrumento &ue tiene una utilidad inmediata pero, a su ve/,es tambi(n una ima'en, ya &ue en ellos aparecen la representaci$n de laLierra, conceptos cosmol$'icos o reli'iosos, pero centrado principalmenteen el mundo del autor &ue lo construye; un ejemplo, el mapa del mundobabil$nico, mapa circular como corresponde al panorama natural delhori/onte

http:JJm'arnetJvarJcarto'rahtm

Ano de los aspectos m%s importantes que menciona el ragmento,es que los mapas...

a. "on innecesarios.b. Est$n terminados.c.

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74./ee el fragmento siguiente ( contesta la pregunta.

"l estudio de la re'ulaci$n '(nica ha cobrado 'ran importancia; estocon#rma &ue la e)presi$n '(nica tiene inNuencia directa sobre una 'ran

cantidad de actividades celulares Pun&ue es conocida la actividad de lasprotenas &ue intervienen en este proceso, cada da hay ms evidencia de&ue cientos de transcritos pe&ue%os pueden ser +actores muy importantesen la re'ulaci$n 'en(tica

Este ragmento corresponde seguramente a=

a. la bibliograf#a. b. el ob'etio. c. los resultados. d. laintroduccin.

78./ee el fragmento siguiente ( contesta la pregunta.

"l estudio de la re'ulaci$n '(nica ha cobrado 'ran importancia; estocon#rma &ue la e)presi$n '(nica tiene inNuencia directa sobre una 'rancantidad de actividades celulares Pun&ue es conocida la actividad de las

protenas &ue intervienen en este proceso, cada da hay ms evidencia de&ue cientos de transcritos pe&ue%os pueden ser +actores muy importantesen la re'ulaci$n 'en(tica

El artculo del que se e"tra;o este ragmento es de tipo=

a. literario. b. period#stico. c. 'ur#dico. d. cient#-co.

75./ee con atencin el fragmento siguiente ( contesta la pregunta.

M5or mi vida, Ratson, est usted haciendo maravillosos pro'resos! 8o hahecho muy bien, de verdad 2laro &ue se le ha escapado todo loimportante, pero ha dado usted con el m(todo y tiene buena vista para loscolores Qo se +e nunca de las impresiones 'enerales, muchacho,conc(ntrese en los detalles 8o primero &ue miro en una mujer son siemprelas man'as "n un hombre, probablemente, es mejor #jarse antes en lasrodilleras de los pantalones 2omo bien ha dicho usted, esta mujer tenaterciopelo en las man'as, un material sumamente 3til para descubrirrastros 8a doble lnea justo por encima de las mu%ecas, donde lamecan$'ra+a se apoya en la mesa, estaba per+ectamente de#nida Unam&uina de coser del tipo manual deja una marca semejante, pero s$lo enla man'a i/&uierda y en el lado ms alejado del pul'ar, en ve/ de cru/ar laman'a de parte a parte, como en este caso 8ue'o le mir( la cara y,advirtiendo las marcas de unas 'a+as a ambos lados de su nari/, aventur(a&uel comentario acerca de escribir a m&uina siendo corta de vista, &uetanto pareci$ sorprenderla

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Qu modo eral suele usarse en este tipo de relatos?

a. 9n-nitio. b. "ub'untio. c. 9mperatio. d. 9ndicatio.

#. *os artculos de diulgacin son pulicados generalmenteen:::::::::::::::: que se organi

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A Qovela

a. 99 ( 9 b. 99 ( c. 9 ( 999 d. 9 ( 99

46./ee el siguiente p$rrafo ( contesta la pregunta.

M y lle'ando al puente, est a la entrada un animal de piedra &ue casi tiene+orma de toro, y el cie'o mandome &ue lle'ase cerca del animal, y all

puesto me dijo:

4u%l es el tipo de narrador que cuenta la -istoria?

a. El relato de acontecimientos en orden cronolgico.b. Persona'e.c. Testigo.

d. En segunda persona.

(#. 9nali

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a. Antagonista. b. Protagonista. c. Persona'e. d.arrador.

(. 4uando uno de;a er su opinin + sentir al emitir un comentario, sedice que ste es...

a. informatio. b. emocional. c. sub'etio. d. ob'etio.

(3. An ndice analtico es de ma+or utilidad cuando se quiere...

a. saber en !u* p$ginas se mencion alg%n concepto.b. encontrar m$s r$pidamente un tema.c. ubicar la p$gina donde se sit%a alg%n subtema.d. distinguir cu$ntos temas inclu(e la obra.

(5. Entre las caractersticas de un te"to inormatio se encuentran=