ESO i Batxillerat

L’alumne com a eix del nou coneixement”

Guia d’activitats escolars 2017-18

“

Activitats en anglès i francès

Les tradicions de la Península

Partint de la representació de l’arquitectura popular de la Península present al nostre recinte, i amb l’ajuda de diferents audiovisuals referents a les tradicions de diferents zones d’Espanya, us proposem un viatge guiat per un educador en el qual descobrireu les tradicions més emblemàtiques de la nostra cultura i la dels nostres veïns. I qui sap si acabareu practicant alguna d’aquestes tradicions...!

Objectius curriculars

1. Aprendre a interpretar la cultura en funció de la història i la geografi a de cada regió.

2. Formular opinions al voltant de manifestacions artístiques i culturals.

3. Treballar en equip.

Competències bàsiques

1. Comunicativa lingüística i audiovisual.

2. Artística i cultural.

3. Aprendre a aprendre.

4. Coneixement i interacció amb el món físic.1h 30m Horaris: 10:30h i 12:30h

7,55€

VISITA DINAMITZADA

NOVA!L’alumne com a eix del nou coneixementEn plena efervescència de canvi de paradigmes pedagògics, al Poble Espanyol hem volgut trobar el denominador comú d’aquestes noves propostes. I vet aquí el resultat: l’alumne és l’eix des d’on s’ha de construir el nou coneixement, el coneixement del segle XXI. Aquesta metodologia té els següents trets distintius: • És únic i intransferible. Requereix del màxim respecte pel ritme

d’aprenentatge de cada alumne, i cada alumne marca i és respon-sable del seu propi ritme.

• És individual, però es desenvolupa treballant en equip. Ca-dascú aporta el seu coneixement, les seves potencialitats i habilitats.

• L’alumne ha d’experimentar i treure les seves conclusions a partir de la pròpia experiència.

• La relació de l’alumne amb el desenvolupament de l’activitat és tant o més important que el resultat de la mateixa.

Totalment identifi cats amb aquesta manera de fer, afrontem amb mol-tes ganes aquest nou curs, posant també a la vostra disposició una sèrie d’instal·lacions que aquest any inaugurem i amb les quals el re-cinte fa un important pas endavant:• Feeling Spain: Cinc instal·lacions immersives que us permetran

endinsar-vos en la diversitat d’Espanya amb tots els sentits a través dels paisatges i la cultura de les diverses zones del territori: Nord, Sud, Centre (dedicat a Cervantes i El Quixot), Mediterrani i Camino de Santiago.

• Un gran espai audiovisual relacionat amb les principals festes tradi-cionals del país.

• Welcome Area: Vuit grans pantalles interactives per “jugar” amb la tecnologia i descobrir tots els secrets del Poble Espanyol.

• Zona de tobogans: Al Jardí Escultòric s’hi ha instal·lat dos grans tobogans que arrodoniran la vostra estada al Poble.

Tot això sense oblidar els punts forts que el Poble Espanyol us ofereix: un gran espai a l’aire lliure, segur i amb l’artesania com a indiscutible plat fort.

Trieu, remeneu i gaudiu, alumnes i mestres, al NOU POBLE!

Diego MurcianoResponsable Activitats Educatives

La diversitat de la Península

Farem un treball de camp: sortirem a passejar pels carrers del nostre Poble i tot investigant l’arquitectura de tres de les comunitats autònomes més emblemàtiques representades extraurem informació sobre el seu clima, la cultura, la llengua, etc. Després, en petits grups i amb l’ajuda d’un manual i un plànol, completarem el treball fent recerca pel nostre compte de la resta de comunitats.

Objectius curriculars

1. Aprendre a interpretar l’arquitectura en funció de la història, clima, geografia, estètica, etc.

2. Formular opinions al voltant de manifestacions artístiques i culturals.

3. Aprendre a utilitzar un plànol, interpretant-ne els signes convencionals.

Competències bàsiques

1. Comunicativa lingüística i audiovisual.

2. Artística i cultural.

3. Aprendre a aprendre.

4. Coneixement i interacció amb el món físic1h 30m Horaris: 10:30h i 12:30h

8,95€

VISITA DINAMITZADA

Coneixem el Poble de la mà de...

El desastre està a punt de consumar-se: la guia que tenim contractada no arriba i tothom comença a impacientar-se. No patiu! La sorpresa en aquest Poble s’espera a qualsevol cantonada... En Xisco, treballador de manteniment que passava casualment per allà, decideix intervenir i fer ell la visita. Al cap i a la fi, qui coneix millor que ell el recinte? Però amb en Xisco se sap com comencen les obres però mai com acaben...

Objectius curriculars1. Identificar i valorar la varietat de l’art dins l’arquitectura popular present al nostre recinte.2. Situar geogràficament i històricament aquest art.3. Contextualitzar, dins del marc de l’Exposició Internacional de 1929, el moment històric en què es crea el Poble Espanyol.4. Participar de jocs teatrals relacionats amb el recinte.

Competències bàsiques1. Comunicativa lingüística i audiovisual.2. Artística i cultural.3. Coneixement i interacció amb el món físic.

1h 20m Horari a convenir

8,95€

VISITA DINAMITZADA

L’art del vidre: vidre pintat

Entenent l’art com una forma d’expressar-se, de transmetre, us proposem crear d’una forma inusual: pintant sobre vidre. Primer explorarem les possibilitats visitant un dels únics forns de vidre que queden a Espanya i una exposició de peces d’art fetes amb vidre. Després, al taller, desenvoluparem aquesta idea fent la nostra pròpia creació. Tothom porta un artista dins seu!

Objectius curriculars1. Identificar els trets característics d’aquesta forma de creació artística.

2. Conèixer la història, les potencialitats i les virtuts artístiques del vidre.

3. Manipular amb correcció tant el vidre com les eines que es fan servir per treballar-lo.

Competències bàsiques1. Artística i cultural.2. Autonomia i iniciativa personal.3. Coneixement i interacció amb el món físic.

1h 45m Horaris: 10:30h i 12:30h

11,20€

VISITA + TALLER Podreu disposar de les peces ja finalitzades el mateix dia.

També en anglèsi francès

Visita arquitectònica guiada

Us animem a fer un viatge, tot passejant, arreu de Espanya. Al llarg d’una intensa hora acompanyats d’un guia, descobrireu la diversitat de l’arquitectura popular de les diferents comunitats autònomes d’Espanya i també els trets culturals i climàtics de cada una d’elles. Descobrireu també el quan, el com i el per què d’aquesta magnifica construcció de 1929.

Objectius curriculars

1. Identificar les manifestacions culturals del recinte i valorar la seva diversitat i riquesa.

2. Situar històricament, dins del marc de l’Exposició Internacional de 1929, el Poble Espanyol de Montjuïc.

3. Manifestar les habilitats necessàries per poder escoltar, observar i interpretar.Competències bàsiques1. Comunicativa lingüística i audiovisual.2. Artística i cultural.3. Coneixement i interacció amb el món físic.

8,95€

VISITA GUIADA

Visitalliure

Posem a la vostra disposició tot un Poble per a l’activitat que us interessi: completar un treball de recerca, fer un projecte propi, investigar la relació entre l’arquitectura popular i les característiques inherents a cada comunitat autònoma, desenvolupar un joc d’orientació, etc. Nosaltres ens comprometem a facilitar-vos tota la informació que necessiteu referent al nostre recinte i a la seva història.

Objectius curricularsEl nostre primer i únic objectiu amb aquesta visita és oferir-vos les condicions adients perquè pugueu adaptar la vostra planificació a les necessitats curriculars, tot gaudint d’un espai amb moltes possibilitats (estructura de poble, arquitectura, artesania, art contemporani...) i segur.

Competències bàsiquesLes competències bàsiques les podeu establir vosaltres en funció del que feu al recinte. No obstant això, n’hi ha dues que són inherents a aquesta activitat:1. Coneixement i interacció amb el món físic.2. Aprendre a aprendre.

L’art del cuir

Farem un treball de taller molt elaborat, dividit en diferents fases: gravar sobre el cuir, posar els botons, posar reblons, foradar i, per últim, cosir. Cada feina tindrà un temps i un espai, cosa que farà que aquesta complexa activitat tingui el dinamisme necessari perquè sigui atractiva per als alumnes. Què farem? Un moneder, intentant traspassar-li algun tret de la nostra personalitat i sempre amb intencionalitat artística.

Objectius curriculars

1. Identificar i conèixer els materials, les eines i els processos que requereix aquesta tècnica.

2. Desenvolupar el plaer estètic.

3. Manifestar les habilitats necessàries per poder escoltar, observar i interpretar.

Competències bàsiques1. Artística i cultural.2. Autonomia i iniciativa personal.3. Coneixement i interacció amb el món físic.

1h 45m Horaris: 10:30h i 12:30h 1h 45m Horari a convenir

11,20€

TALLERPodreu disposar de les peces ja finalitzades el mateix dia.

Esmalt al foc: la nostra icona

Sobre una petita planxa de coure anirem aplicant, amb l’ajuda d’un pinzell, petites capes d’esmalt -pols de vidre- de colors conformant d’aquesta manera una creació pròpia i única. Amb aquests dissenys a les mans anirem al taller de la Berta, artesana que treballa cada dia l’esmalt al foc. Posarem les peces al forn i serem testimonis directes de la seva transformació i resultat final.

Objectius curriculars1. Tenir una experiència artística com a expressió del propi jo.2. Valorar les possibilitats plàstiques d’aquesta fórmula artística.3. Identificar i conèixer els materials, les eines i els processos que requereix aquesta tècnica.4. Utilitzar amb correcció la terminologia pròpia d’aquesta tècnica plàstica.5. Manipular amb correcció els diferents materials necessaris per dur a terme adequadament l’activitat.

Competències bàsiques1. Artística i cultural.2. Autonomia i iniciativa personal.

1h 45m Horaris: 10:30h i 12:30h

8,95€

VISITA + TALLERPodreu disposar de les peces ja finalitzades el mateix dia.

Lliure

7€

VISITA LLIURE

També en anglès, francès, italià i alemany

Recordeu que al Poble també hi teniu…

A més de l’activitat que hàgiu contractat, podeu completar la vostra estada al recinte amb una o més de les següents propostes:

El forn de vidre… visita obligada! Si no el visiteu durant la vostra activitat, no perdeu l’oportunitat de veure com s’hi treballa. És un dels pocs forns de vidre bufat que queden a Espanya!

Nova zona de tobogans! No us perdeu els dos grans tobogans, adaptats per a diferents edats, que hi ha instal·lats al Jardí Escultòric. Divertiu-vos en un entorn natural!

Reconegueu els oficis: Al carrer Cervantes hi ha 11 petites representacions de diferents oficis. Descobriu quins són!

Admireu Barcelona des del Monestir: Prenent el mar i la muntanya com a referències, sabeu orientar-vos? Sabeu situar el vostre barri? O podeu dir en quina direcció es troba la vostra població?

Al Museu Fran Daurel, al qual hi teniu accés gratuït, podeu descobrir tècniques artístiques diferents i també artistes molt coneguts.

Un agradable dinar a la zona pícnic: Porteu el dinar de casa! A la zona pícnic del Poble hi trobeu taules i bancs de fusta sota els pins on podreu descansar i menjar a gust.

Els preus inclouen l’IVA i l’entrada al Poble Espanyol.

INFORMACIÓ I RESERVES ESCOLARS

inforeserva@poble-espanyol.com

93 508 63 10 | 93 508 63 11