ESCUELAS NORMALES Y LA CONSTRUCCION DE LAS REPUBLICAS

Angie francoZulay carrilloAndrea vegaMirna lara

• El estatus de las escuelas normales durante los primeros veinte años (1821-1840) es mas bien una entidad al servicio de la difusión de conocimientos rudimentarios….

• El surgimiento de las escuelas normales se dio en medio de debates y decisiones políticas acerca del papel de la instrucción publica.

• Articulo 15 de la ley 6, ley aprobada para la creación de escuelas de primeras letras para niños de ambos sexos.

• Las escuelas normales debian formar maestros.• Se autorizo al poder ejecutivo, por la ley 6 de 1821 a

establecer escuelas normales en las primeras ciudades de Colombia.

• Se hacia uso de las fundaciones o rentas a su favor de los sobrantes de propios

• La mayor dificultad para la creación de las escuelas normales seria “la pobreza de los padres de familia de algunos pueblos”

• Entre el estado y la familia debian dar la educación al ciudadano

• El congreso de Cúcuta discutió mecanismos para obligar a los padres a enviar a sus hijo a las escuelas parroquiales.

• La naciente república se apoyo en los vecinos y en las elecciones de maestros para la financiación de la instrucción publica

• Al comenzar la educación republicana escuela y el maestro fueron pensados como instrumento para cohesionar la sociedad civil con la política.