ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 66

“FRANCISCO J MÚGICA”

INFORMÁTICA I

PLAN DE TRABAJO “APRENDE EN CASA”

MAYO

GRUPOS: 1°H,I,K “T.V”

PROFESORA: LOURDES CEDILLO

ACTIVIDAD 1 FECHA: 01/05/20

Tema: ¿Me lo explicas con dibujos?

Objetivo: Identificar la importancia de la comunicación y representación técnica.

Habilidades Digitales

Conocerás cómo elaborar un Podcast utilizando una APP Audacity, SoundCloud etc.

Recursos Digitales

https://www.youtube.com/watch?v=qToqbeZ4xqk Infografía ¿Que es un Podcast y cómo se graba?

Instrucciones: Observar en la tv el programa “Aprendo en Casa” en el canal ingenio tv 14.2 de tv abierta, 306 de Dish,260 de Sky,480 Izzi, 135 de Megacable, 164 de Total play. Todos los viernes, la asignatura de Tecnología en un horario de 8:00 a 8:25 A.M. Actividad:

Observar el programa aprende en casa con el tema ¿Me lo explicas con dibujos?

1. En un documento de Word o en una hoja de papel, Responde las preguntas que se presentarán al finalizar la emisión.

2.- Crea un Podcast donde expliques de forma breve y creativa lo que entendiste del programa, si no cuentas con una computadora o internet, graba tu Podcast desde un teléfono celular. Debajo de la actividad te dejo una infografía de apoyo y un video de que es un Podcast y cómo se graba. https://www.youtube.com/watch?v=qToqbeZ4xqk

3.- Conservando tu sana distancia, invita a un hermano o familiar a que graben juntos un

Podcast sobre la libertad y como se sienten en estos momentos de aislamiento voluntario. 4.- Para complementar el tema escribe en una hoja blanca lo siguiente. Tema: Lenguajes y representación técnica. Subtemas: El uso de lenguajes para la representación Iniciemos recuperando lo visto en el programa ¿Qué aprendimos sobre comunicación?, ¿Recordamos en qué consiste la representación técnica?, ¿Conocimos algunas técnicas de representación técnica que tenga la finalidad de comunicar algo? Identificar las diferentes formas de representación técnica (símbolos) en algunos aparatos o manuales de utensilios que se utilizan en el hogar y que nos informan algo, por ejemplo: la lavadora, el horno de microondas, licuadora computadora, etc. En todo manual de servicio o de operación aparecen símbolos que pretenden dar información de

los productos referidos. Hagamos un ejercicio de identificación: Comenta con los integrantes de tu familia la utilidad de esta forma de representar las acciones con símbolos y lo útil de la información que proporcionan Anteriormente se mencionaron varias maneras de comunicar y dar información, así como representar diferentes instrumentos y o situaciones. En cuadro define cada uno de ellos:

Manuales

Diagramas

Organigramas

Bocetos

Croquis

Planos

Crea tu carpeta de experiencias con un folder que tengas en casa, decóralo y escribe tu nombre completo, grado, grupo, asignatura y nombre de la profesora.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal____”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora el Podcast se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 2 FECHA: 04/05/20

Tema: ¿Con que se hacen las cosas?

Objetivo: Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y en la sociedad.

Habilidades Digitales

Reforzar el procedimiento de cómo elaborar una tabla en Word. Entenderás porque es importante el uso de estilos en Microsoft Word.

Recursos Digitales

https://www.youtube.com/watch?v=xHn4KL5Oi6Q https://escuelasec217.weebly.com/uploads/1/1/0/8/11081152/s_tec1.pdf

Instrucciones: Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa” en el canal ingenio tv 14.2 de tv abierta, 306 de Dish,260 de Sky,480 Izzi, 135 de Megacable, 164 de Total play. Todos los viernes, la asignatura de Tecnología en un horario de 8:00 a 8:25 A.M. Nota: La fecha del programa ya se transmitió en vivo el día viernes 24 de abril, Así que te dejo el link para que puedas ver la repetición y también te descargue el video por si no cuentas con internet. Actividad:

Observa el programa aprende en casa con el tema ¿Con que se hacen las cosas?

Escribe en un documento de Word o en una hoja de papel un diario donde registres los desarrollos tecnológicos que utilizan ustedes y sus familias. Responde las siguientes preguntas: a) Consideran que el uso de las tecnologías afecta al medio ambiente? b) Crees que es posible que ustedes puedan contribuir a mejorar el medio ambiente, si

se usan de mejor manera las distintas tecnologías. c) ¿Qué materiales se utilizó el hombre primitivo para elaborar sus herramientas? d) ¿Con que materiales sintéticos está hecha una computadora?

En casa, revisa las etiquetas de algunas prendas de vestir y anota en una tabla la composición de la tela con la que está hecha. Por ejemplo 50% algodón, 50% nylon. Si no tiene etiqueta, pregunta algún adulto si sabe con qué material fue confeccionado la prenda y dibújala.

Nombre de la prenda

Materiales con la que esta hecha

Ilustración

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 3 FECHA: 06/05/20

Tema: Me integro a las redes sociales

Objetivo: Investigar la repercusión de los nuevos medios de comunicación en la sociedad.

Habilidades Digitales

Entenderás porque es importante el uso de estilos en Microsoft Word

Recursos Digitales

https://www.youtube.com/watch?v=ldJyG8OEw8E

INSTRUCCIONES: a) Elabora en un documento de Word o en una hoja de papel una lista de, al menos, 10

preguntas para encuestar a tus familiares o amigos sobre el uso de redes sociales. La encuesta deberá tener la siguiente estructura?. No olvides guardar tu sana distancia.

¿Con qué frecuencia usas las redes sociales?

Con mucha frecuencia

Frecuentemente A veces Nunca

x

¿Consideras útil el uso de redes sociales?

Muy importante Importante Poco Importante Nada Importante

x

No olvides incluir el nombre, la edad y el sexo de los encuestados. Así como tus datos, nombre completo, grupo y fecha.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

Te dejo el link del video sobre los beneficios de las redes sociales y el video por si no cuentas con Internet.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación.

ACTIVIDAD 4 FECHA: 07/05/20

Tema: Representación técnica

Objetivo: Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico.

Habilidades Digitales

Reforzaras el uso de herramientas digitales Entenderás porque es importante el uso de estilos en Microsoft Word

Recursos Digitales

https://www.youtube.com/watch?v=sabXyy650Rs

ACTIVIDAD:

Elabora un croquis para llegar de tu casa a la escuela, utilizando diversos símbolos para Representar las indicaciones.

Lee lo siguiente y completa la tabla de seguridad El dibujo normado es el lenguaje más común en la comunicación técnica para los procesos. Se llama normalización al conjunto de reglas y preceptos aplicables al diseño y la fabricación de artefactos. En México a través de NOM (norma oficial mexicana) se regulan procesos, servicios e insumos, entre otros, de la forma siguiente: nombre de norma (NOM), número de norma que emite, Secretaria de Gobierno que supervisa, y el año; por ejemplo: NOM-012-SSA1-1193 Uno de los principales usos de la comunicación técnica es la seguridad de los usuarios y todos aquellos que intervienen en los procesos de producción o de servicios, donde es vital conocer la simbología que se emplea en la representación técnica mediante las normas establecidas en la NOM-026-STPS-199.

Complementa la siguiente tabla de señales de seguridad con ejemplos de lugares donde lo has visto.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora el Podcast se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 5 FECHA: 08/05/20

Tema: Programación de TV

Objetivo: Reforzar los contenidos de Tecnología con la estrategia “Aprende en casa”

Habilidades Digitales

Uso de herramientas tecnológicas

Recursos Digitales

https://www.aprendeencasa.mx/ https://www.youtube.com.mx

Instrucciones: Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa” en el canal ingenio tv 14.2 de tv abierta, 306 de Dish,260 de Sky,480 Izzi, 135 de Megacable, 164 de Total play. Todos los viernes, la asignatura de Tecnología en un horario de 8:00 a 8:25 A.M. 1.- Observar el programa aprende en casa con el tema del día.

2. En un documento de Word o en una hoja de papel, Realiza la actividad propuesta por el

programa al finalizar la emisión.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 6 FECHA: 11/05/20

Tema: Tecnología

Objetivo: Reforzar la lectura de comprensión

Habilidades Digitales

Reforzaras el uso de herramientas digitales

Recursos Digitales

Lectura “Higiene ecológica”

ACTIVIDAD:

Lee la siguiente lectura “Higiene ecológica”.

Responde en un documento de Word o en una hoja de papel las preguntas correspondientes a la lectura.

Lectura 1

Higiene ecológica En los apuntes de primero vimos cómo el desarrollo tecnológico ha generado grandes beneficios a la humanidad, pero también graves problemas ambientales que ponen en riesgo nuestra salud y la del planeta, que es el gran ambiente donde vivimos. Esto resulta particularmente paradójico en el caso de la tecnología en torno a la higiene, pues en busca de la salud, hemos generado riesgos e insalubridad, al hacer uso de sustancias tóxicas que pueden enfermarnos y que contribuyen al deterioro ambiental. Para erradicar enfermedades, se han creado vacunas, medicinas y medios técnicos de diagnóstico y tratamiento, que a la larga se vuelven ineficientes, pues los microorganismos que nos perjudican se vuelven resistentes, por lo que cada vez se requiere de sustancias más agresivas para mantenerlos controlados. Lo mismo ocurre con los elementos que se emplean para el control de las plagas agrícolas y domésticas. Parte de ese control higiénico consiste en limpiar frecuentemente los ambientes que habitamos, pues de esa manera se eliminan agentes patógenos.

A partir de la información que recopilaron, ¿asocian algunos problemas de salud que hayan padecido ustedes o su familia con el uso de productos de limpieza? ¿Cuáles?______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Cómo ha afectado al ambiente el uso de estas sustancias en la comunidad? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué pueden proponer para eliminar los riesgos que implica el uso de esas sustancias?__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Desde hace algunas décadas se habla de la necesidad de emplear técnicas menos agresivas y sustancias menos peligrosas en las prácticas higiénicas. La preocupación ha llevado a proponer alternativas que contrarresten el daño que hemos generado, especialmente en el ambiente. El compromiso actual se enfoca en el desarrollo sustentable. Escriban lo que recuerden acerca de este concepto:__________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Una de las implicaciones más importantes de asumir el desarrollo sustentable consiste en comprender y pensar constantemente en la interrelación que hay entre los aspectos natural, social, cultural y económico, así como asegurar que todos los seres humanos que viven actualmente satisfagan sus necesidades y preservar las condiciones para que nuestros

descendientes también lo puedan hacer. En este sentido, cada persona será responsable por aquellos que aún no han nacido. Las acciones deben ser colectivas, es decir, una suma de responsabilidades por el bien común en el presente y en el futuro.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 7 FECHA: 15/05/20

Tema: Programación de TV

Objetivo: Reforzar los contenidos de Tecnología con la estrategia “Aprende en casa”

Habilidades Digitales

Uso de herramientas tecnológicas

Recursos Digitales

https://www.aprendeencasa.mx/

Instrucciones: Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa” en el canal ingenio tv 14.2 de tv abierta, 306 de Dish,260 de Sky,480 Izzi, 135 de Megacable, 164 de Total play. Todos los viernes, la asignatura de Tecnología en un horario de 8:00 a 8:25 A.M. 1.- Observar el programa aprende en casa con el tema del día.

3. En un documento de Word o en una hoja de papel, Realiza la actividad propuesta por el

programa al finalizar la emisión.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 8 FECHA: 22/05/20

Tema: Programación de TV

Objetivo: Reforzar los contenidos de Tecnología con la estrategia “Aprende en casa”

Habilidades Digitales

Uso de herramientas tecnológicas

Recursos Digitales

https://www.aprendeencasa.mx/ https://www.youtube.com.mx

Instrucciones: Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa” en el canal ingenio tv 14.2 de tv abierta, 306 de Dish,260 de Sky,480 Izzi, 135 de Megacable, 164 de Total play. Todos los viernes, la asignatura de Tecnología en un horario de 8:00 a 8:25 A.M. 1.- Observar el programa aprende en casa con el tema del día.

4. En un documento de Word o en una hoja de papel, Realiza la actividad propuesta por el

programa al finalizar la emisión.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora se evaluará el uso de herramientas digitales.

ACTIVIDAD 9 FECHA: 29/05/20

Tema: Programación de TV

Objetivo: Reforzar los contenidos de Tecnología con la estrategia “Aprende en casa”

Habilidades Digitales

Uso de herramientas tecnológicas

Recursos Digitales

https://www.aprendeencasa.mx/ https://www.youtube.com.mx

Instrucciones: Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa” en el canal ingenio tv 14.2 de tv abierta, 306 de Dish,260 de Sky,480 Izzi, 135 de Megacable, 164 de Total play. Todos los viernes, la asignatura de Tecnología en un horario de 8:00 a 8:25 A.M. 1.- Observar el programa aprende en casa con el tema del día.

5. En un documento de Word o en una hoja de papel, Realiza la actividad propuesta por el

programa al finalizar la emisión.

Integraras las actividades de Informática que has desarrollado desde el inicio del aislamiento social hasta la última actividad al regreso a clases. No olvides también escribir en tus

actividades fecha; nombre completo, grupo y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.

EVALUACIÓN: Reproducción escrita sin faltas de ortografía, limpieza y buena presentación. En caso de elaborar a computadora se evaluará el uso de herramientas digitales.

Estimados alumnos:

Tus actividades las enviarás a mí correo electrónico lulucedillo11@gmail.com ó podrás

subirlas al padlet que continuamos trabajando.

https://es.padlet.com/lulucedillo11/ifus84j8byze.

Si no cuentas con Internet en casa no es necesario que salgas de ella para enviar tus

actividades, regresando a clases me entregarás tu portafolio de experiencias con tus

actividades terminadas.

Te estaré subiendo a nuestro blog est66informatica.blogspot.com el contenido de los

programas de tv como se vallan presentando.

Si tienes alguna duda quedo a tus órdenes.

Atte.

Profa. Lourdes Cedillo

Saludos.