Escuela Secundaria Técnica No. 20 Asignatura: Tecnología

Actividades para 1° G, 2° G y 3° G Grupo Énfasis: Taller de Ductos y controles Profesor: Vidal López Ramos

EVALUACIÓN

TECNOLOGÍAS DE LA CONSTRUCCIÓN: DUCTOS Y CONTROLES NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________ GRADO: ____________ GRUPO: __________ PROFESOR: Vidal López Ramos

No. CRITERIO PORCENTAJE

1. Actividades asignadas 70%

2. Autoevaluación 10%

3. Examen parcial trimestral 20%

Total 100%

LISTA DE MATERIALES

Cuaderno profesional de cuadros chicos (reciclado)

Juego de geometría, colores y pegamento(no es necesario ser nuevos)

Materiales con los que cuenten en casa para realizar los proyectos. ACTIVIDADES PUBLICADAS EN EL BLOG DE LA ESCUELA https://secundariatecnica20paulanava.wordpress.com/

Fecha de entrega de actividades: Se indicará en las próximas actividades publicadas Lugar de entrega: En la escuela con el personal asignado para recibir las actividades y posteriormente serán canalizadas con el profesor de la asignatura.

FORMATO DE ACTIVIDADES PARA EL BLOG Semana del 31 de agosto al 03 de septiembre 2021

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Turno Vespertino ciclo escolar 2021-2022

DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

Criterios de evaluación

PROFA. EDITH TREJO

HERNANDEZ

TALLER DE

INFORMÁTICA

1° H

2° H

3° H

===================================

Los alumnos que se presenten a la escuela

serán conforme a su número de lista, la

mitad una semana y la otra mitad la

siguiente semana, los alumnos deben

portar cubre bocas y su kit de sanitización

diariamente, en caso de presentar

síntomas de ardor de garganta, fiebre,

mareos, dolor de cuerpo no asistir a la

escuela, visitar al médico para un chequeo.

===================================

Los alumnos que no asistan y decidan

estar en casa deberán realizar las

actividades que se subirán al blog, se

entregaran cada mes impresas y en la

escuela.

Los alumnos que

asistan a la escuela

deberán realizar las

actividades en clase y el

examen departamental,

esas serán sus

evaluaciones.

Examen 60%

Actividades 40%

====================

Los alumnos que NO

asistan a la escuela

realizaran las

actividades del blog y

su examen

departamental (en

línea),

Examen 60 %

Actividades 40 %

ANEXO 1

DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

Fecha de entrega del alumno

Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?

Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis. Administración Contable

Grupo: 1° I violeta.rodriguezp@aefcm.gob.mx

Bienvenidos a este nuevo ciclo escolar 2021 – 2022 y al Taller Tecnológico Administración Contable I Esperando que sea un año escolar con retos, aprendizajes y experiencias exitosas.

Con la finalidad de que puedas realizar las actividades del taller a distancia, es importante que consideres la siguiente información:

1. Trabajaras en hojas blancas o recicladas de algún cuaderno que no utilices, para que puedas entregar las actividades realizadas con protectores de hojas.

2. Cada quince días en el blog de la escuela encontrarás las actividades que deberás realizar en casa.

3. Cada una de las hojas que utilices, deberá de tener tú nombre completo, grupo y fecha de realización, así como el título de cada actividad.

4. Las actividades serán entregadas de manera presencial en la escuela cada mes,

Act. 1 Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación ANEXO 1

La actividad consiste en revisar el documento anexo, pasa la información a las hojas blancas o de reciclaje destinadas para el taller, la información deberán presentarlo con letra legible, en orden y sin faltas de ortografía, con firma y nombre de su madre, padre y/o tutor, tanto en las Reglas como en los Criterios de Evaluación.

Miércoles 30 de septiembre del 2021

Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación

Contenido 5 ptos

Firmas de Tutores

3 ptos.

Presentación 2 ptos.

Valor: 10 puntos

FORMAS DE TRABAJO DEL TALLER TECNOLÓGICO ADMINISTRACIÓN CONTABLE I El siguiente documento tiene como objetivo crear un vínculo de comunicación directa entre el padre de familia, madre y/o tutor, el alumno y la docente, con la finalidad de trabajar de manera eficiente en la formación del alumno. A continuación, se establece los compromisos y criterios de evaluación del 1er. Trimestre que servirán para cumplir con el objetivo primordial de lograr los aprendizajes esperados en los alumnos. COMPROMISO DEL ALUMNO:

Establecer un tiempo determinado para realizar las actividades en casa

Ser responsable en la realización de las actividades, es decir, las actividades deberán ser hechas por el estudiante y no por algún familiar.

Cumplir puntualmente con la entrega de actividades

Las actividades deberán ser entregadas en hojas blancas o recicladas de algún cuaderno que no utilices y contener la siguiente información: En la primera hoja, nombre del alumno, grupo, nombre del taller, título de la actividad, fecha de realización; en las posteriores hojas únicamente nombre del alumno y grupo

Realizar las actividades con letra legible, sin faltas de ortografía y con buena presentación

No es obligatorio entregar los trabajos impresos, queda en la libertad del alumno

Solicitar a tú papá, mamá o tutor que firmen tus actividades realizadas antes de ser entregadas al docente para su revisión

Presentar el examen departamental

Tener una comunicación respetuosa con las autoridades del plantel y docente COMPROMISO DEL DOCENTE

Entregar las actividades a tiempo para que puedan ser publicadas en el blog escolar

Diseñar actividades sencillas con facilidad de entendimiento con el fin de que los alumnos adquieran nuevos conocimientos.

Ser empática con las situaciones que pudieran estar pasando los alumnos y sus familias

Evaluar las actividades

Realizar retroalimentación que sea de utilidad para mejorar y avanzar en los aprendizajes

Respetar a cada uno de los alumnos, así como a sus padres y/o tutores con la finalidad de tener una comunicación asertiva.

COMPROMISO DE LOS PADRES

Acompañar en los aprendizajes de sus hijos

Verificar que sus hijos trabajen las actividades en su casa

Con el fin de generar responsabilidad en el alumno, los padres deberán intervenir la menor cantidad de veces posibles en los trabajos prácticos y de investigación.

Establecer un lugar de trabajo que tenga las condiciones óptimas para que su hijo pueda concentrarse en la realización de las actividades

Firmar las actividades realizadas de sus hijos antes de ser entregadas a la docente para su revisión

Entregar las actividades con protectores de hojas, de manera presencial al final de cada mes, considerando todas las medidas de seguridad sanitarias.

Respetar los acuerdos tomados por parte del colectivo escolar

Tener una comunicación respetuosa con las autoridades escolares y docente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidades, Habilidades y Destrezas 60% o Actividades realizadas en casa: Investigaciones, resúmenes, esquemas, practicas

contables y actividades socioemocionales, entre otros. Conocimientos 30%

o Examen Departamental Sana convivencia 10%

o Responsabilidad en la entrega a tiempo de las actividades o Compromiso de trabajar a distancia o Respeto de los acuerdos para lograr alcanzar los aprendizajes

Habiendo leído el documento, me comprometo a cumplirlo cabalmente, reconocer y aceptar la responsabilidad que me corresponde. . . NOMBRE/FIRMA DEL PADRE O TUTOR NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO Y GRUPO . MATERIA/NOMBRE/FIRMA DE LA PROFESORA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Turno Vespertino ciclo escolar 2021-2022

Docente/asignatura/grupos Correo-mail

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

Fecha de entrega del alumno

Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?

Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis. Administración Contable

Grupo: 2° I violeta.rodriguezp@aefcm.gob.mx

Bienvenidos a este nuevo ciclo escolar 2021 – 2022 y al Taller Tecnológico Administración Contable I

Esperando que sea un año escolar con retos, aprendizajes y experiencias exitosas.

Con la finalidad de que puedas realizar las actividades del taller a distancia, es importante que consideres la siguiente información:

1. Trabajaras en hojas blancas o recicladas de algún cuaderno que no utilices, para que puedas entregar las actividades realizadas con protectores de hojas. 2. Cada quince días en el blog de la escuela encontrarás las actividades que deberás realizar en casa. 3. Cada una de las hojas que utilices, deberá de tener tú nombre completo, grupo y fecha de realización, así como el título de cada actividad. 4. Las actividades serán entregadas de manera presencial en la escuela cada mes, Act. 1 Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación ANEXO 1 La actividad consiste en revisar el documento anexo, pasa la información a las hojas blancas o de reciclaje destinadas para el taller, la información deberán presentarlo con letra legible, en orden y sin faltas de ortografía, con firma y nombre de su madre, padre y/o tutor, tanto en las Reglas como en los Criterios de Evaluación.

Miércoles 30 de septiembre del 2021

Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación

Contenido 5 ptos

Firmas de Tutores

3 ptos.

Presentación 2 ptos.

Valor: 10 puntos

FORMAS DE TRABAJO DEL TALLER TECNOLÓGICO ADMINISTRACIÓN CONTABLE II El siguiente documento tiene como objetivo crear un vínculo de comunicación directa entre el padre de familia, madre y/o tutor, el alumno y la docente, con la finalidad de trabajar de manera eficiente en la formación del alumno. A continuación, se establece los compromisos y criterios de evaluación del 1er. Trimestre que servirán para cumplir con el objetivo primordial de lograr los aprendizajes esperados en los alumnos. COMPROMISO DEL ALUMNO:

Establecer un tiempo determinado para realizar las actividades en casa

Ser responsable en la realización de las actividades, es decir, las actividades deberán ser hechas por el estudiante y no por algún familiar.

Cumplir puntualmente con la entrega de actividades

Las actividades deberán ser entregadas en hojas blancas o recicladas de algún cuaderno que no utilices y contener la siguiente información: En la primera hoja, nombre del alumno, grupo, nombre del taller, título de la actividad, fecha de realización; en las posteriores hojas únicamente nombre del alumno y grupo

Realizar las actividades con letra legible, sin faltas de ortografía y con buena presentación

No es obligatorio entregar los trabajos impresos, queda en la libertad del alumno

Solicitar a tú papá, mamá o tutor que firmen tus actividades realizadas antes de ser entregadas al docente para su revisión

Presentar el examen departamental

Tener una comunicación respetuosa con las autoridades del plantel y docente COMPROMISO DEL DOCENTE

Entregar las actividades a tiempo para que puedan ser publicadas en el blog escolar

Diseñar actividades sencillas con facilidad de entendimiento con el fin de que los alumnos adquieran nuevos conocimientos.

Ser empática con las situaciones que pudieran estar pasando los alumnos y sus familias

Evaluar las actividades

Realizar retroalimentación que sea de utilidad para mejorar y avanzar en los aprendizajes

Respetar a cada uno de los alumnos, así como a sus padres y/o tutores con la finalidad de tener una comunicación asertiva.

COMPROMISO DE LOS PADRES

Acompañar en los aprendizajes de sus hijos

Verificar que sus hijos trabajen las actividades en su casa

Con el fin de generar responsabilidad en el alumno, los padres deberán intervenir la menor cantidad de veces posibles en los trabajos prácticos y de investigación.

Establecer un lugar de trabajo que tenga las condiciones óptimas para que su hijo pueda concentrarse en la realización de las actividades

Firmar las actividades realizadas de sus hijos antes de ser entregadas a la docente para su revisión

Entregar las actividades con protectores de hojas, de manera presencial al final de cada mes, considerando todas las medidas de seguridad sanitarias.

Respetar los acuerdos tomados por parte del colectivo escolar

Tener una comunicación respetuosa con las autoridades escolares y docente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidades, Habilidades y Destrezas 60% o Actividades realizadas en casa: Investigaciones, resúmenes, esquemas, prácticas

contables y actividades socioemocionales, entre otros. Conocimientos 30%

o Examen Departamental Sana convivencia 10%

o Responsabilidad en la entrega a tiempo de las actividades o Compromiso de trabajar a distancia o Respeto de los acuerdos para lograr alcanzar los aprendizajes

Habiendo leído el documento, me comprometo a cumplirlo cabalmente, reconocer y aceptar la responsabilidad que me corresponde. . . NOMBRE/FIRMA DEL PADRE O TUTOR NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO Y GRUPO . MATERIA/NOMBRE/FIRMA DE LA PROFESORA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Turno Vespertino ciclo escolar 2021-2022

DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA DEL ALUMNO

Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?

Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis. Administración Contable

Grupo: 3° I violeta.rodriguezp@aefcm.gob.mx

Bienvenidos a este nuevo ciclo escolar 2021 – 2022 y al Taller Tecnológico Administración Contable I Esperando que sea un año escolar con retos, aprendizajes y experiencias exitosas. Con la finalidad de que puedas realizar las actividades del taller a distancia, es importante que consideres la siguiente información: 1. Trabajaras en hojas blancas o recicladas de algún cuaderno que no utilices, para que puedas entregar las actividades realizadas con protectores de hojas. 2. Cada quince días en el blog de la escuela encontrarás las actividades que deberás realizar en casa. 3. Cada una de las hojas que utilices, deberá de tener tú nombre completo, grupo y fecha de realización, así como el título de cada actividad. 4. Las actividades serán entregadas de manera presencial en la escuela cada mes, Act. 1 Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación ANEXO 1 La actividad consiste en revisar el documento anexo, pasa la información a las hojas blancas o de reciclaje destinadas para el taller, la información deberán presentarlo con letra legible, en orden y sin faltas de ortografía, con firma y nombre de su madre, padre y/o tutor, tanto en las Reglas como en los Criterios de Evaluación.

Miércoles 30 de septiembre del 2021

Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación

Contenido 5 ptos

Firmas de Tutores

3 ptos.

Presentación 2 ptos.

Valor: 10 puntos

FORMAS DE TRABAJO DEL TALLER TECNOLÓGICO ADMINISTRACIÓN CONTABLE III El siguiente documento tiene como objetivo crear un vínculo de comunicación directa entre el padre de familia, madre y/o tutor, el alumno y la docente, con la finalidad de trabajar de manera eficiente en la formación del alumno. A continuación, se establece los compromisos y criterios de evaluación del 1er. Trimestre que servirán para cumplir con el objetivo primordial de lograr los aprendizajes esperados en los alumnos. COMPROMISO DEL ALUMNO:

Establecer un tiempo determinado para realizar las actividades en casa

Ser responsable en la realización de las actividades, es decir, las actividades deberán ser hechas por el estudiante y no por algún familiar.

Cumplir puntualmente con la entrega de actividades

Las actividades deberán ser entregadas en hojas blancas o recicladas de algún cuaderno que no utilices y contener la siguiente información: En la primera hoja, nombre del alumno, grupo, nombre del taller, título de la actividad, fecha de realización; en las posteriores hojas únicamente nombre del alumno y grupo

Realizar las actividades con letra legible, sin faltas de ortografía y con buena presentación

No es obligatorio entregar los trabajos impresos, queda en la libertad del alumno

Solicitar a tú papá, mamá o tutor que firmen tus actividades realizadas antes de ser entregadas al docente para su revisión

Presentar el examen departamental

Tener una comunicación respetuosa con las autoridades del plantel y docente COMPROMISO DEL DOCENTE

Entregar las actividades a tiempo para que puedan ser publicadas en el blog escolar

Diseñar actividades sencillas con facilidad de entendimiento con el fin de que los alumnos adquieran nuevos conocimientos.

Ser empática con las situaciones que pudieran estar pasando los alumnos y sus familias

Evaluar las actividades

Realizar retroalimentación que sea de utilidad para mejorar y avanzar en los aprendizajes

Respetar a cada uno de los alumnos, así como a sus padres y/o tutores con la finalidad de tener una comunicación asertiva.

COMPROMISO DE LOS PADRES

Acompañar en los aprendizajes de sus hijos

Verificar que sus hijos trabajen las actividades en su casa

Con el fin de generar responsabilidad en el alumno, los padres deberán intervenir la menor cantidad de veces posibles en los trabajos prácticos y de investigación.

Establecer un lugar de trabajo que tenga las condiciones óptimas para que su hijo pueda concentrarse en la realización de las actividades

Firmar las actividades realizadas de sus hijos antes de ser entregadas a la docente para su revisión

Entregar las actividades con protectores de hojas, de manera presencial al final de cada mes, considerando todas las medidas de seguridad sanitarias.

Respetar los acuerdos tomados por parte del colectivo escolar

Tener una comunicación respetuosa con las autoridades escolares y docente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidades, Habilidades y Destrezas 60% o Actividades realizadas en casa: Investigaciones, resúmenes, esquemas, practicas

contables y actividades socioemocionales, entre otros. Conocimientos 30%

o Examen Departamental Sana convivencia 10%

o Responsabilidad en la entrega a tiempo de las actividades o Compromiso de trabajar a distancia o Respeto de los acuerdos para lograr alcanzar los aprendizajes

Habiendo leído el documento, me comprometo a cumplirlo cabalmente, reconocer y aceptar la responsabilidad que me corresponde. . . NOMBRE/FIRMA DEL PADRE O TUTOR NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO Y GRUPO . MATERIA/NOMBRE/FIRMA DE LA PROFESORA

Saludos jóvenes sean bienvenidos a este ciclo escolar 2021-2022

a) Soy el Profesor Raúl Galindo Sánchez.

b) Grupos: 1° J, 2° J y 3° J

c) Les voy a impartir la Asignatura de Tecnología. Con énfasis en Diseño de Circuitos Eléctricos.

d) Material necesario para trabajar Cuaderno profesional, lápiz, goma y plumas. El cuaderno debe

tener los datos del alumno y de los tutores (Padre o Madre)

e) Evaluación; criterios de evaluación:

- Entrega de actividades en tiempo y forma.

- Limpieza.

- Redacción.

- Ortografía.

- Contenido.

f) Las actividades deberán presentarse en la fecha indicada y las características solicitadas.

g) Las actividades estarán en el Blog a partir de la siguiente semana.

Gracias.

Materia: Tecnología con énfasis en Ductos y controles Profesor: Agustín Salgado Cruz

a) Grupos: 1° K, 2° K y 3° K

EVALUACIÓN

MATERIA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN DUCTOS Y CONTROLES NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________ GRADO: ____________ GRUPO: __________ PROFESOR: AGUSTÍN SALGADO CRUZ

No. CRITERIO PORCENTAJE

1. Actividades 50%

2. Autoevaluación 10%

3. Examen 40%

Total 100%

LISTA DE MATERIALES

Cuaderno profesional

Lápiz, plumas y colores (no es necesario ser nuevos)

(SEGUNDO Y TERCERO) Materiales con los que cuenten en casa para el caso de proyectos.

ACTIVIDADES PUBLICADAS EN EL BLOG DE LA ESCUELA

Fecha de entrega de actividades: Se indica en las mismas actividades. Lugar de entrega: En la escuela con el personal asignado para recibir las actividades, y posteriormente se canalizaran con los profesores correspondientes.

Materia: Tecnología con énfasis en Informática Profesora: Anaí López Ramos

EVALUACIÓN

MATERIA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________ GRADO: ____________ GRUPO: __________ PROFESORA: Anai López Ramos

No. CRITERIO PORCENTAJE

1. Actividades 70%

2. Autoevaluación 10%

3. Examen 20%

Total 100%

LISTA DE MATERIALES

Cuaderno profesional de cuadros chicos

Colores (no es necesario ser nuevos)

Materiales con los que cuenten en casa en el caso de proyectos. ACTIVIDADES PUBLICADAS EN EL BLOG DE LA ESCUELA https://secundariatecnica20paulanava.wordpress.com/

Fecha de entrega de actividades: Se indica en las mismas actividades. Lugar de entrega: En la escuela con el personal asignado para recibir las actividades, y posteriormente canalizarlas con los profesores o profesoras de cada asignatura.