Escuela Rice Creek

Grados 3-8

Política de Participación Familiar y

Plan para el Exito Compartido de los Estudiantes

Año escolar 2019-2020

Misión de la escuela:

Para Fomentar la CLASE

Community (Comunidad)

Learning (Aprendizaje)

Achievement and (Logro y)

Success for all (Éxito para todos)

Stakeholders (Las partes interesadas)

Escuela Rice Creek

100 Mulberry Avenue

Port Wentworth, Ga 31407

912-395-4100

Revisado 4/10/19

¿Qué es el Título I?

La escuela Rice Creek está identificada como una escuela del Título I como parte de la Ley de éxito

de todos los estudiantes (ESSA). El Título I está diseñado para apoyar los esfuerzos de reforma de

las escuelas estatales y locales vinculados a los estándares académicos estatales desafiantes para

reforzar y mejorar los esfuerzos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.

Los programas Título I deben basarse en medios efectivos para mejorar el rendimiento estudiantil e

incluir estrategias para apoyar el compromiso familiar. Todas las escuelas de Título I deben desar-

rollar conjuntamente con todas las familias una política escrita de participación familiar.

Política escolar para el logro estudiantil compartido

¿Qué es?

Esta es una política que describe cómo la escuela Rice Creek brindará oportunidades para mejorar

el compromiso de la familia para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. La Escuela Rice Creek

valora las contribuciones y compromiso de las familias para establecer una asociación equitativa

para el objetivo común de mejorar el rendimiento estudiantil. Esta política describe las diferentes

formas en que la escuela Rice Creek apoyará la participación de la familia y cómo las familias

pueden ayudar a planificar y participar en actividades y eventos para promover

el aprendizaje en la escuela y en la casa del estudiante.

¿Cómo se revisa?

La escuela Rice Creek invita a todas las familias a asistir a nuestros foros familiares anuales que se

llevan a cabo en Marzo (el último foro familiar se llevó a cabo el 3/ 2/19) para revisar y renovar esta

política de participación familiar, así como el plan de toda la escuela, nuestro padre de familia: com-

pactos escolares, capacitación del personal, y tomar decisiones sobre el 1% de los fondos asigna-

dos para actividades de participación familiar. Además, los comentarios de la familia y los comen-

tarios sobre este plan son bienvenidos durante el año escolar a través de encuestas y formularios

de comentarios que se ofrecen durante las reuniones y actividades durante todo el año escolar. El

plan está publicado en el sitio web de nuestra escuela para que las familias puedan ver y enviar

comentarios durante todo el año. Todos los comentarios de la familia recibidos durante el año se uti-

lizarán para revisar el plan de toda la escuela para el próximo año escolar. También distribuimos

una encuesta anual de participación familiar en línea y la enviamos a casa con los estudiantes para

pedirles a las familias sus sugerencias sobre el plan y el uso del 1% de los fondos asignados para

la participación familiar. El director de la escuela Rice Creek enviará a la oficina de Título I del distri-

to por correo electrónico cualquier comentario de los padres que consideren que el plan de mejo-

ramiento escolar no es satisfactorio.

¿Para quién es?

Todos los estudiantes de la Escuela Rice Creek participan en el programa Título I, Parte A, y se

alienta e invita a todas las familias de la Escuela Rice Creek a participar plenamente en las oportun-

idades descritas en esta política. La escuela Rice Creek brindará una oportunidad completa para la

participación de las familias con inglés limitado, las familias con discapacidades y las familias de ni-

ños migratorios.

¿Dónde está disponible?

Al comienzo del año, la política se envía a casa con todos los estudiantes. La política también se

publicará en el sitio web de la escuela y se distribuirá en la Reunión Anual del Título I en el otoño.

Las familias también pueden obtener una copia de la política en el Centro de Recursos para la Fa-

milia.

Metas del Distrito SCCPSS

META ESTRATÉGICA 3: Maximizar el compromiso de la familia y la comunidad que contribuye al avance del éxito estudiantil

Aumentar el número combinado de estudiantes en los grados 3-8 puntuaciones en el nivel competente

(3) en ELA en un 5%

Aumentar el número combinado de estudiantes en los grados 3-8 puntuación en el nivel de competente

(3) en la sección de matemáticas de la GMAS en un 5%

Aumentar el número de estudiantes SPED puntuando en el nivel de Desarrollo (2) en las secciones de

Lectura y Matemáticas del GMAS en un 3% y aumentar el número de estudiantes de SPED puntuando en el Nivel competente (3) en las secciones de Lectura y Matemáticas del GMAS en un 3%

Compromiso de la Escuela Rice Creek

Rice Creek está comprometido a mejorar el rendimiento estudiantil a través de la utilización del currículo de Eureka Math y alfabetización equilibrada de nuestro distrito. Nuestro personal proporcionará estrategi-as para las familias junto con recursos a nivel de grado para apoyar el aprendizaje en el hogar. Además, Rice Creek brindará oportunidades de capacitación en tecnología, incluida la educación de nuestras fa-milias sobre las leyes de piratería de derechos de autor

Las familias de Rice Creek se les proporcionarán recursos y oportunidades para aprender sobre los Estándares de Excelencia de Georgia, apoyar el éxito académico, cómo asociarse con el maestro para el éxito académico y nuestras evaluaciones GMAS y MAP. Nos aseguraremos de que las familias aprendan sobre los resultados de la evaluación de sus hijos y cómo interpretar las calificaciones. Estos recursos se proporcionarán a través de folletos, reuniones y en nuestro sitio web.

Currículo y Evaluación

Términos y Descripciones

Eureka Math - Eureka Math fue creada por un equipo de maestros y matemáticos que se cuidaron de pro-porcionar instrucción en una progresión lógica desde el Pre-Kindergarten hasta el 12º grado. Eureka Math conecta las matemáticas con el mundo real de una manera que quita el miedo a las matemáticas y crea con-fianza en los estudiantes. Este plan de estudios reduce drásticamente las brechas en el aprendizaje de los alumnos, fomenta la persistencia en la resolución de problemas y prepara a los alumnos para que entiendan los avances matemáticos.

Balanced Literacy (Alfabetización Equilibrada)(grados 3-5): La alfabetización equilibrada es una oportunidad para que los maestros y estudiantes usen libros interesantes y de alto interés para practicar los Estándares de excelencia de artes lingüísticas del inglés de Georgia en lectura y escritura. El programa de alfabetización equilibrada garantiza que los estudiantes obtengan la mayor cantidad de tiempo con los ojos en la página y el bolígrafo en la mano.

GMAS (Georgia Milestones Assessment System) (Sistema de Evaluación de Georgia): GMAS es un pro-grama de evaluación sumativa integral que abarca desde el tercer grado hasta la escuela secundaria y se entrega al final de cada año escolar. Georgia Milestones mide qué tan bien los estudiantes han aprendido los conocimientos y habilidades descritos en los estándares de contenido adoptados por el estado en lengua y literatura en inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales..

MAP (Measures of Academic Progress) - Las Lecturas y Matemáticas MAP son evaluaciones de distrito ad-aptativas computarizadas que permiten a los maestros ver a sus estudiantes como individuos, cada uno con su propia base de conocimiento. A medida que el estudiante responde a las preguntas, la prueba responde al estudiante, ajustándose hacia arriba o hacia abajo en dificultad. Los estudiantes de SCCPSS en los gra-dos K-8 participaran en MAP.

Normas de Participación Familiar

La Escuela Rice Creek y nuestras familias han adoptado los Estándares de la PTA Nacional para

las Asociaciones Escuela-Familia como el modelo de la escuela para involucrar a las familias, los

estudiantes y la comunidad. Estos estándares son:

1. Dar la bienvenida a todas las Familias

2. Comunicación Eficaz

3. Apoyar el Exito del Estudiante

4. Ser una voz por cada niño

5. Compartir el Poder

6. Colaboración con la Comunidad

Centro de Recursos Familiares

Venga a visitar el Centro de recursos familiares para sacar libros, materiales de estu-

dio y actividades para usar en casa con su hijo. Las computadoras están disponibles

para que las familias exploren el acceso de los padres y los recursos educativos

Horario del Centro de Recursos Familiares

Lunes Miércoles y Viernes de

8:00 am - 12:00 pm

Martes y Jueves

12:30 pm - 3:00 pm

¡La escuela Rice Creek está en movimiento!

La escuela Rice Creek tomará las siguientes medidas para promover y apoyar a las

familias como una base importante de la escuela para fortalecer la escuela y alcanzar

nuestras metas escolares. Lo haremos:

Asegurandonos de que toda la información relacionada con la escuela y los pro-

gramas para padres, reuniones y otras actividades se envíe a casa en un lenguaje

amigable para las familias, se publique en el sitio web de la escuela y se incluya

en los anuncios semanales para todos los padres.

Brindar capacitaciones trimestrales para el personal, con la asistencia de los pa-

dres, en el valor y la utilidad de las contribuciones de las familias, sobre cómo co-

municarse, comunicarse y trabajar con las familias como socios iguales. Las ca-

pacitaciones también incluirán cómo implementar y coordinar programas familiares

y establecer vínculos entre el hogar y la escuela.

Coordinar con los voluntarios de Beacon, el Programa de aprendizaje del idioma

inglés, los programas de enlace para personas sin hogar, los programas de mi-

grantes, desatendidos y delincuentes, los recursos universitarios y profesionales,

el centro de recursos escolares y otras agencias según corresponda.

Asociarse con la escuela Primaria Port Wentworth y secundarias locales para

ayudar a preparar a las familias y sus hijos para el 3er grado y la escuela

secundaria para mejorar la transición de la escuela de segundo grado a 3er grado

de la escuela secundaria a la preparatoria.

Compartir información en inglés y español en el sitio web de la escuela para que

las familias puedan entender mejor los estándares académicos y las evaluaciones

de la escuela, así como las formas en que las familias pueden monitorear el pro-

greso de sus hijos y trabajar con los educadores.

Trabajar con nuestras familias para desarrollar las capacitaciones más relevantes

y útiles presentaciones para educar a nuestro personal sobre la importancia de la

participación de la familia.

Proporcionar los materiales y folletos necesarios para las familias en conferencias,

reuniones y actividades para ayudar a las familias a trabajar con sus hijos para

mejorar el rendimiento de sus hijos.

Recopilar los comentarios de las familias en todos los eventos y publicar un formu-

lario de sugerencias en el sitio web de la escuela para responder a las solicitudes

de las familias de apoyo adicional para las actividades de participación familiar.

¡Vamos a Juntarnos!

La Escuela Rice Creek organizará una gran variedad de eventos y reuniones (que se

realizarán en varias ocasiones para permitir la asistencia familiar) para desarrollar la

capacidad de las familias fuertes para apoyar una asociación entre la escuela, las fa-

milias y la comunidad y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

Se ofrecerán reuniones familiares y talleres en varias ocasiones y en varios días. Se

enviará un aviso a las familias con dos semanas de anticipación mediante un volante,

en el sitio web de la escuela y en los anuncios semanales. Las reuniones / talleres

abordarán la educación de las familias sobre los siguientes temas e iniciativas:

Open House (Casa Abierta)— Agosto Conozca al maestro de su hijo y a nuestro amable y servicial personal escolar.

Reunión anual del Título I: Septiembre (se llevará a cabo dos veces para per-

mitir la asistencia de la familia) Lo invitamos a aprender y compartir sobre los requisitos del Título I, la participación de las es-

cuelas y los derechos de las familias a participar. La reunión anual proporcionará información

sobre nuestra política de participación familiar, el plan de toda la escuela, los acuerdos entre pa-

dres / familia-escuela, el presupuesto de participación familiar y los requisitos de los padres.

Conferencias de Padres - Después de cada entrega de las boletas de califica-

ciones Actualizaciones programadas sobre el progreso de su hijo, los resultados de la evaluación y la

interpretación de esos resultados. Los acuerdos de la escuela familiar se discutirán durante al

menos un tiempo de conferencia.

Reuniones de exámenes y evaluaciones (examen MAP, GMAS): varias veces

durante el año escolar para apoyar el éxito académico

Noches académicas: Matemáticas: Eureka Matemáticas (otoño), Alfabet-

ización con Balanced Literacy (invierno), Ciencias (primavera)

Estrategias académicas para estudiantes del idioma inglés — durante las no-

ches académicas

March Foro Familiar — Marzo Un foro para que los padres participen en discusiones de mesa redonda con el director y el per-

sonal con respecto al plan de toda la escuela, la política de participación familiar, los acuerdos

de familia / padres y escuela, el presupuesto de participación familiar y la capacitación del per-

sonal en participación familiar.

La Escuela Rice Creek proporcionará cualquier otra reunión que soliciten los

padres / familias (para abordar las necesidades de la familia), varias veces

durante el año escolar, según se solicite

Entonces, ¿cómo puedo involucrarme en la escuela Rice Creek?

Operación Beacon (Programa de Voluntarios)

Rice Creek coordina los servicios con el programa de voluntarios Beacon del distrito.

Si está interesado en convertirse en voluntario, vaya a sccpss.com y haga clic en Op-

eration Beacon en la parte inferior de la página para registrarse.

Familia / Padres — Pactos Escolares

Como parte de esta política, la escuela Rice Creek y nuestras familias desarrollarán

conjuntamente un Acuerdo entre la familia y los padres y la escuela, que es un acuer-

do / asociación entre las familias, el personal escolar y los estudiantes. Explica cómo

las familias, el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad de

asegurarse de que todos nuestros estudiantes mejoren el rendimiento académico y

alcancen los estándares académicos del estado. Los pactos se revisarán y actualiza-

rán anualmente en función de los comentarios de las familias, los estudiantes y los

maestros durante nuestras reuniones del Foro Familiar. El Acuerdo entre la familia y

los padres y la escuela se mantiene en el Centro de recursos familiares si los padres

necesitan una copia.

Participación de la Familia

Rice Creek cree que la participación familiar significa la participación de las familias

en una comunicación regular y significativa que involucra el aprendizaje académico

de los estudiantes y otras actividades escolares, lo que incluye garantizar:

Que las familias desempeñen un papel integral en la asistencia al aprendizaje de

sus hijos.

Que se aliente a las familias a participar activamente en la educación de sus hijos

en la escuela.

Que las familias son socios plenos en la educación de sus hijos y se incluyen,

según corresponda, en la toma de decisiones y en los comités asesores para

ayudar en la educación de sus hijos.

La realización de otras actividades según lo descrito en este plan.

Consejo Escolar

___Sí, estoy interesado y deseo unirme al Consejo Escolar

___Por favor, póngase en contacto conmigo para que pueda aprender más acerca de unirme

al Consejo Escolar.

___Por favor envíeme notificaciones sobre futuras reuniones y actualizaciones.

Nombre: _________________________________

Nombre del niño:____________________________

El grado escolar del niño: __________

Dirección: ________________________________

Número de teléfono: __________________________

Dirección de correo electrónico: ___________________________

Comparta sus sugerencias

Queremos saber de usted. Si tiene alguna sugerencia o si hay alguna parte de este plan que

considera que no es satisfactoria con los objetivos académicos de los estudiantes y la escuela,

indíquenos sus comentarios en el espacio provisto y deje este formulario en la oficina princi-

pal:

Nombre: (opcional) _________________________

Número de teléfono: (opcional)_______________

Comentarios:________________________________________________

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