PARA LA CALIDAD EN LA

EDUCACIÓNESCUELA PARA

PADREShttp://es.wikipedia.org/wiki/Familia

1-.PRESENTACION   La familia y la comunidad como instancias

educativas, propician las relaciones sociales que se manifestarán en los alumnos en sus costumbres, tradiciones y todas sus actividades cotidianas

Para orientar a la familia en la acción educativa se plantea la implementación de escuela de padres en los Jardines de Niños, con el fin de concientizar, orientar, y compartir experiencias de formación con los padres de familia.

El presente curso pretende sensibilizar a los padres de familia para que asuman su responsabilidad de EDUCAR a sus hijos

2-.METODOLOGIA GLOBAL. Las acciones básicas en esta modalidad

son las reuniones de aprendizaje conjunto el cual constituye un espacio en donde los participantes analizan y revaloran su papel como padres, en el cuidado y educación de su hijo.

. La escuela para padres operará en función de las posibilidades de la comunidad educativa, tomando en cuenta para su organización:

ORGANIZACION Estrategias y

recursos para la promoción.

Elección del

lugar de trabajo.

Programación del tiempo.

Contenidos temáticos.

Recursos didácticos para el desarrollo de las sesiones.

Papel del conductor.

3-.FUNDAMENTACION.

La formación de la población infantil está vinculada principalmente a la familia, al proporcionar al niño la protección, afecto, adquisición de valores, seguridad, cariño y cuidado, la carencia de éstos influye en su estabilidad emocional y en los aprendizajes posteriores.

El artículo 3° constitucional resalta la integración de la familia para contribuir a una mejor convivencia humana.

FAMILIA

4-.TEMAS Y OBJETIVOS DE CADA SESION

TEMA 1: LOS PADRES, PRINCIPALES EDUCADORES

OBJETIVO: Realzar la importancia de la Escuela

para Padres como respuesta a los problemas cotidianos de las relaciones personales, familiares y sociales.

TEMA 2 : LA RESPONSALIBIDAD DE LOS PADRES EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS

OBJETIVO: Reconocer los atributos de la educación

que están presentes en el ejemplo y formación de los padres que buscan desarrollar, ejercitar y fortalecer las potencialidades físicas, intelectuales, afectivas, espirituales y sociales de los hijos.

TEMA 3 : EL CONOCIMIETO DE LOS HIJOS OBJETIVO: Proporcionar información relevante sobre los

aspectos a tomar en cuenta para conocer a los hijos y ayudarlos en su plano. http://www.youtube.com/watch?v=QVwXvsrJ6UA#

http://www.youtube.com/watch?v=QVwXvsrJ6UA&feature=player_detailpage

TEMA 4: FORMACION DE LA CONDUCTA

OBJETIVO: Reconocer que la conducta humana es

susceptible de cambios que permiten programar un desarrollo integral de las capacidades del ser humano.

TEMA 5 : FORMACION DEL CARÁCTER

OBJETIVO: Reconocer los distintos tipos de carácter

y las características de sus dimensiones.

TEMA 6 : EDUCANDO AL NIÑO EN LA RESPONSABILIDAD

OBJETIVO: Descubrir que la responsabilidad se

adquiere con el cumplimiento de las tareas personales y la colaboración en la familia.

TEMA 7 : DESARROLLO Y EDUCACION DE LA SEXUALIDAD HUMANA

OBJETIVO Entender el desarrollo y la educación de

la sexualidad, mediante información objetiva que permita entenderlos cambios físicos, psicológicos y afectivos en el ser humano.

TEMA 8: LA AUTORIDAD DE LOS PADRES

OBJETIVO: Entender la autoridad como la

responsabilidad de los padres que deben formar a los hijos como personas responsables, autónomas, maduras y equilibradas, dueñas de sí mismas.

TEMA 9 : LA COMUNICACIÓN FAMILIAR

OBJETIVO: Abrir canales de comunicación que

permitan comprender la forma de pensar y de sentir de los miembros de la familia para convivir en armonía.

  TEMA 10 : LA CONVIVENCIA FAMILIAR Y VISIÓN DE FUTURO

OBJETIVO: Buscar formas de convivencia con la

familia, que procuren la unión familiar, el interés entre sus miembros y el apoyo entre ellos, para conseguir las metas a corto, mediano y largo plazo, ubicadas en una visión a futuro.

5-. CALENDARIZACION

Se realizaran diez sesiones una cada semana con duración de una hora.

Los productos realizados en cada sesión se deberán entregar al asesor para poder recibir el comprobante de haber realizado el diplomado.

Se necesita un 80% de asistencias para poder lograr el diploma.

6-.BIBLIOGRAFÍA Libro “escuela de padres” y cuadernillo de

trabajo “escuela de padres” SEP REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS GENERALES. http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001

177/117708so.pdf http://www.fluvium.org/textos/familia/fam16

9.htm http://www.espaciologopedico.com/articulos

2.php?Id_articulo=176 http://www.librosdepsicologia.com/product_

details.php?item_id=148 http://www.monografias.com/trabajos71/sex

ualidad-humana-educacion/sexualidad-humana-educacion.shtml

http://matosas.typepad.com/educar_juntos/2008/06/cmo-educar-al-n.html

http://www.fluvium.org/textos/familia/fam299.htm

http://www.ecovisiones.cl/informacion/comunicacionfamiliar.htm

http://www.telesec-sonora.gob.mx/pagina%20de%20escuela%20para%20padres/escuela%20para%20padres%20desbloqueado%20tema%205.pdf

PADRES ASERTIVOS