Escuela libreEscuela libre“Els Donyets”“Els Donyets”

Beatriz Martín CostalesBeatriz Martín Costales

ContextoContexto

• Olocau (Valencia).Olocau (Valencia).

• Comenzó en el año 1993.Comenzó en el año 1993.

• Niños/as de entre 3 y 16 años.Niños/as de entre 3 y 16 años.

• Cuatro educadores y dos Cuatro educadores y dos colaboradores un día a la semana.colaboradores un día a la semana.

PrincipiosPrincipios

• LibertadLibertad

• RespetoRespeto

““Visitar Donyets es un viaje al Visitar Donyets es un viaje al interior de mí misma, al centro interior de mí misma, al centro del propio ser” Freire.del propio ser” Freire.

Círculo mágico

• Asamblea.

• Cualquier persona puede convocarla.

• Regula la vida social de la escuela.

• Existen 40 normas.

• Se trata de resolver un problema democráticamente.

Salas de actividades

• Sala de magia: construcciones, jugar a las cocinitas o montar puzzles.

• Sala Arco Iris: dibujan, pintan, escriben y leen o trabajan con números.

• Sala de los duendes (o sala oscura): se construyen cabañas y crean disfraces.

Actividades

• Hora de rincones: diversos materiales, en las áreas típicamente escolares, según el interés y motivación de cada uno.

• Fanguero: permite un juego más creativo, explorar más sensaciones.

• Comedor: cada uno a su ritmo, sin obligaciones.

• Columpios, árboles…

“Con respecto al aprendizaje, tenemos en cuenta el currículo y los objetivos

marcados por la Consejería de Educación, pero nos interesa más

saber en qué momento está el niño…”

Inma Serrano, coordinadora de Donyets

Talleres y Proyectos

• Libertad para participar.

• Se realizan a petición de niños y adultos.

• Uno de los proyectos fue la creación de una falla.– Visitas a lugares relacionados con el tema

de la misma.

Ejemplos de actividades

• Sofía (5 años): “Tengo 10 y me vienen 4, entonces tengo… 14”. Juego para la autocorrección.

• Lluna (5 años): ficha para completar palabras. Lectura de un libro.

• Mar (9 años): decora escultura de una silla hecha con pinzas.

• Estela (6 años) y Gari (5 años): pintan con rotuladores subidos a las sillas.

Aprendizaje por experiencias

• Encargados de hacer la compra, elegir productos, poner la mesa en el comedor…

• Les gusta participar en estas actividades. Con ellas aprenden conceptos matemáticos y lingüísticos básicos.

Obstáculos

• Presiones del entorno: críticas y oscuros vaticinios.

• Isis: no sabía leer ni escribir con 7 años pero, al dejarla trabajar a su ritmo, en tres meses lo consiguió por sí misma.

Los niños del futuro

• Proyecto social y político.

• Asociación Donyets Escuela Libre (ADEL).

• Coherencia y calidad en las relaciones con familia y escuela.

• Padres satisfechos con la evolución de sus hijos.

“El trabajo tendría que ser siempre placentero y agradable; son los momentos en que más se rinde,

cuando más se le saca el jugo a la vida”

Jordi Martínez, coordinador de Donyets