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Educación Física y Salud 1 Profesor: Orlando Rodriguez Veras Nombre: Curso: Fecha: ACTIVIDAD Ejecutar juegos colectivos y deportes que requieran tomar decisiones y evaluar las est Objetivo de Aprendizaje 2 Las tácticas deportivas se refieren a la pue MEJORANDO MIS ESTRATEGIAS DE JUEGO ¿Sabías que cada deporte tiene estrategias y tácticas deportivas? Las estrategias deportivas son las diversas acciones planificadas que se llevan a cabo para lograr un fin: ganar al adversario, recuperar la pelota, entre otras. ¿Quién crees que es el encargado de planificar las estrategias y quien de llevar a cabo las tácticas? I. Comenta las siguientes preguntas con tu profesor(a) y compañeros(as) y registra tus respuestas: A. ¿Cuáles son las características del baloncesto o básquetbol? Nombra y registra todo lo que conozcas sobre este deporte.

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Educación Física y Salud1

Profesor: Orlando Rodriguez VerasEscuela José Agustín Alfaro

Nombre: Curso: Fecha:

ACTIVIDADES

Ejecutar juegos colectivos y deportes que requieran tomar decisiones y evaluar las estrategias utilizadas para perfeccionar su juego; por ejemplo: aplicar las orientaciones dadas por el entrenador durante el tiempo solicitado o parcial reglamentado durante el juego.

Objetivo de Aprendizaje 2

Las tácticas deportivas se refieren a la puesta en práctica de las acciones, como la utilización de las habilidades técnicas más adecuadas para resolver los problemas en la cancha.

MEJORANDO MIS ESTRATEGIAS DE JUEGO

¿Sabías que cada deporte tiene estrategias y tácticas deportivas?

Las estrategias deportivas son las diversas acciones planificadas que se llevan a cabo para lograr un fin: ganar

al adversario, recuperar la pelota, entre otras.

¿Quién crees que es el encargado de planificar las estrategias y quien de llevar a cabo las tácticas?

I. Comenta las siguientes preguntas con tu profesor(a) y compañeros(as) y registra tus respuestas:

A. ¿Cuáles son las características del baloncesto o básquetbol? Nombra y registra todo lo que conozcas sobre este deporte.

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Compiten dos equipos con cinco jugadores cada uno Cada partido se juega en cuatro periodos de tiempo

Cada equipo puede estar conformado por 12 jugadores máximo.

Se pueden obtener hasta cuatro puntos con una sola anotación

Puede ocuparse manos, pies y pecho para manipular el balónCargar el balón más de un paso (sin rebote) constituye una falta o infracción

Cada partido debe estar dirigido por cinco árbitros. Cuando la pelota atraviesa el aro contrario se produce una anotación

1

2

5

43

Escolta Ala-Pívot

Base Alero o ala Pívot

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B. Marca con un aquellas características que sean propias del baloncesto o básquetbol:

C. Identifica las siguientes posiciones de los jugadores en la cancha, luego junto con tu profesor(a) y compañeros(as) comenten y registren el rol que cumplen los jugadores en esas posiciones.

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1. Escoge 5 compañeros(as) que sean ideales para cada una de las posiciones y justifica tu elección completando la siguiente tabla. Guíate por el ejemplo.

N° Posición Jugador Justificación

1 Base

Es un jugador ideal ya que no tiene una estatura muy elevada y tiene mucha velocidad lo que le permite subir el balón con menos dificultad. Además, tiene buen manejo del balón y capacidad de dar buenos pases.

2

3

4

5

II. Ahora que conoces las características básicas del baloncesto o básquetbol, responde la siguientes preguntas:

A. ¿Qué características físicas debe tener un jugador de baloncesto? Justifica.

B. ¿Qué estrategias o ejercicios para mejorar el desempeño físico y perfeccionar el baloncesto se pueden realizar? Describe al menos una estrategia o ejercicio.

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A

Ejercicio 1:Forman grupos de siete jugadores como máximo con un balón. Uno se ubica en el centro y los demás hacen un círculo. Estos se pasan el balón sin que lo intercepte el del centro. Cuando lo consigue, se invierten los roles.

Defensa Ataque

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Justificación:

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III. Lee y observa atentamente los siguientes ejercicios para desarrollar el desempeño físico y perfeccionar las técnicas del básquetbol, y luego responde las preguntas:

1. ¿Qué técnica(s) del baloncesto o básquetbol se desarrollan con este ejercicio? Marca con un la o las alternativas correctas:

2. ¿De qué forma se desarrolla esta(s) técnica(s)? ¿Qué deben tener en consideración los jugadores al momento de realizar el ejercicio?

3. ¿Consideras que este ejercicio es una buena estrategia para perfeccionar las técnicas del básquetbol? Evalúalo coloreando la cantidad de puntos que le asignarás y justifica tu elección:

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BEjercicio 2:El siguiente video tutorial muestra como practicar uno contra uno en baloncesto y aplicar estrategias para anotar. Obsérvalo atentamente y responde las preguntas.https://

Defensa Ataque

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Justificación:

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1. ¿Qué técnica(s) del baloncesto o básquetbol se desarrollan con este ejercicio? Marca con un la o las alternativas correctas:

2. ¿Consideras útil practicar esta estrategia para perfeccionar las técnicas del juego? Evalúalo coloreando la cantidad de puntos que le asignarás y justifica tu elección:

IV. Guiándote por los ejercicios y estrategias anteriores responde las siguientes preguntas:

A. ¿Qué ejercicio grupal realizarías para mejorar la técnica de lanzamiento al aro? Describe y dibuja tu ejercicio o estrategia.

Dibujo del ejercicio Descripción del ejercicio

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B. ¿Qué ejercicio o estrategia grupal o en parejas realizarías para quitar el balón al equipo contrincante? Dibuja y describe tu ejercicio o estrategia.

Dibujo del ejercicio Descripción del ejercicio

C. ¿Consideras que las estrategias que propusiste son adecuadas para lograr el objetivo? Argumenta.