Nadie me ense a ser pap/ Mam... Ahora qu hago?Aprendemos a ensayar la maternidad y paternidad desde mucho antes de convertirnos en padres y madres.

Todos los padres y madres tienen una vida anterior a la paternidad y la maternidad Quieres repetir las experiencias favorables No quieren repetir lo que les hizo dao y les doliNinguna ser una madre perfecta, ninguno ser un padre perfecto, pero todos pueden trabajar para ser los mejores padres para sus hijos

La relacin con el beb empieza desde antes de su nacimiento.

Sueos frente a realidades...

"El viaje a Holanda"El hijo real no es el hijo soado. Solo si sabemos dejar atrs la imagen del hijo o la hija soados es que podremos aceptar al real, sentirlo prximo, establecer un vnculo con el o ella y nutrirlo con lo mejor, material, emocional y espiritualmente.

Cmo se siente ser mam? Cmo se siente ser pap?

Pauta #1: Los hermanos cuando llega el ms chiquito Dejarlos participar con sus padres en la preparacin para la llegada del nuevo integrante. Anticiparles cmo sern esos das durante los cuales mam estar fuera de la casa por el nacimiento Dejarlos interactuar con el hermano pequeo haberse convertido en hermano mayor no transforma en un ser autosuficiente Apoyo y creatividad para organizarnos de modo de disponer de tiempo exclusivo para ellos.

El temperamento de nuestro hijo.Todos nacemos con rasgos temperamentales que nos identifican desde el inicio y que representan de una manera perdurable de reaccionar frente a los estmulos de la vida. Temperamento fcil Temperamento de "Encendido lento" Temperamento dificil Temperamento mixto Es la adecuacin del adulto al temperamento del beb lo que hace la diferencia.

PAUTA #2: Cmo poder manejar el temperamento de nuestro hijo? Saber darle tiempo a quien lo necesita Aprender a calmar al irritable No estimular en exceso al sensible

Los abuelos y las abuelas Son figuras muy importantes en la vida de una familia Pueden ejercer de diferentes maneras su influencia en la crianza de los nietos: Abuelos- Abuelos Abuelos- Padres

PAUTA # 3: El rol de los abuelos en la crianza

PAUTA #4: Cuando pap y mam trabajan fuera de la casa...

Algunos txicos emocionales del clima familiar El desamor, el desapego, la falta de respuesta afectiva del entorno La escasa o nula estimulacin El exceso de estimulacin EL CLIMA FAMILIAR VIOLENTO HACIA EL BEBE O ENTRE LOS DEMAS INTEGRANTES DE LA FAMILIA. LA VIOLENCIA ES DAINA EN TODAS SUS FORMAS: FISICA, VERBAL, EMOCIONAL, EXPLICITA O IMPLICITA. La depresin en la familia La inestabilidad, el desorden y la falta de rutinas.

Nos mira, Nos imita, aprendeCuando le sucede algo nuevo o desconocido, el nio o la nia observa la reaccin de aquellos en quienes confa ciegamente y as aprende si debe asustarse o no, enojarse o no, alegrarse o no.

VIDEO:LA IMITACION DE NUESTRAS CONDUCTAS.

LAS RABIETASEntre las edades de 1 a 3 aos, en la cual los deseos y los impulsos son muy fuertes; los nios y las nias tienen poca experiencia en tolerar frustraciones; su lenguaje y sus habilidades de expresin y descarga todava son limitados.Se trata de un comportamiento normal en el desarrollo. Las rabietas son ms frecuentes e intensas en algunos nios que en otros y empeoran con la fatiga, el apetito o cualquier tipo de malestar.

PAUTA # 5 (La ms importante y la razn por la que el 90% de los paps estn presentes aqu)COMO CONTROLAR LAS RABIETAS?Permitanme explayarme...Prevencin:1. Si sabemos que una situacin los frustra demasiado y los desborda, lo recomendable es evitarla hasta que logren enfrentarla de otra manera2. En la medida de lo posible, darles la posibilidad de elegir algo.3. Distraerlos y cambiarles el foco de atencin de lo que "No se puede" a algo que "Si se puede"4. Antes de negarnos a algo o limitarlo, ser mejor que pensemos si es realmente necesario, porque hay asuntos que no tienen tanta importancia para provocar un episodio de estrs.Accin1. Si no podemos evitar la rabieta, es importante mantener la calma. NO AYUDA RESPONDER A LA RABIETA DEL NIO CON UNA RABIETA DE LOS ADULTOS!2. Siempre que sea posible, LO MEJOR ES IGNORAR LA RABIETA. Si estamos seguros de que el nio o la nia no corre peligro, tratemos de continuar con lo que estaba haciendo, como si no pasara nada.3. Si no es posible sostener esa actitud porque puede lastimarse o est en un lugar o situacin inadecuado, lo cargaremos de manera firme pero no violenta y lo llevaremos a un lugar ms apropiado para dejar que la rabieta se calme sola4. Si le cuesta salir de su rabieta (Ya han pasado ms de 30 minutos) y no sabemos cmo ayudar, podemos cantarle o abrazarlo para calmarlo5. NUNCA VAMOS A DARLE O HACER LO QUE QUERIA, AUNQUE SEA POSIBLE O RAZONABLE. TIENE QUE APRENDER QUE UNA RABIERA NO LO ACERCA A NINGUNA SOLUCION.6. Una vez que la rabieta pas, podemos manifestarle la alegra de que haya recuperado el control y ensearle cul habra sido la mejor manera de actuar o de expresar lo que senta, estimulando el uso de palabras.

VAMOS A JUGAR!No existen juegos ni juguetes exclusivos para los nios y las nias, pero si actividades que le interesan ms a determinado nio o nia, independientemente de su sexo.Tanto las nias como los nios deben sentirse libres para jugar lo que les gusta o le surge como necesidad.

PAUTA # 6: Los beneficios del juego El juego fsico con movimiento contribuye a desarrollar sus destrezas motoras y ganar dominio sobre su cuerpo. Adems de descargar el estrs, aprenden a disfrutar de su cuerpo y a cuidarlo El contacto con el aire libre y la naturaleza los habilita a explorar para perder miedos y conocer el mundo. Los juegos con agua, arena o tierra les permiten experimentar y crear. Algunos objetos tambin pueden divertirlos. Los libros resistentes y coloridos son una buena manera de introducirlos en el mundo de la lectura y el entretenimiento tranquilo.

APRENDER A COMER BIEN La comida es una necesidad bsica y est muy cargada emocionalmente; por eso no hay que usarla como premio ni castigo. La ingesta de nutrientes es tan importante como ensearle a relacionarse saludablemente con los alimentos.

PAUTA # 7: Creando hbitos alimenticios No hacer un circo a su alrededor a la hora de comer. Es suficiente con acompaarlo, hablarle, conversar o contarle un cuento. No acostumbrarlo a comer mirando TV No obligarlo a comer cuando no quiere. Es saludable que respetemos sus seales de saciedad. No obligarlo a comer alimentos que le disgustan No darle solamente sus platos preferidos No ensearle a comer apurado ni ansioso. No usar la comida como calmante, compaa o "quitapenas"

DESAYUNOS Papillas. Leche con pan o galletas. Leche con cereales.MEDIA MAANA Una fruta. Un yogurt. Un sandwich. Un zumo natural. Un vaso de leche.ALMUERZOS Sopa Arroz Legumbres Carne (pollo, pavo, cordero, ternera, cerdo), pescado, hgado o huevo. Zumo natural Fruta

MEDIA TARDE (MERIENDA) Yogurt o natillas. Leche con galletas Fruta en trozos Rebanada de pan con queso.CENA Sopa Pur de verduras Huevo pasado por agua Algunos nios slo comen un poco de lo de los padres y se toman su papilla de leche con cereales.