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    1. Lee y contesta.

    ● ¿Quién ha puesto el anuncio?

    ● ¿Qué información ofrece?

    ● ¿Qué dice para animar y convencer al público al que se dirige?

    ● ¿Cuál es el eslogan del anuncio? ¿Qué te parece?

    ● ¿Qué te sugiere la imagen que lo acompaa?

    !as a confeccionar un anuncio" #uego$ organi%aréis un concurso en la clase yvotaréis el anuncio más completo$ más divertido o más original de todos"

    2. PLANIFICA. Elige un producto o una actividad que quieras anunciar.

     & continuación decide sobre estos aspectos'

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    ● (l contenido de tu anuncio"● (l nombre comercial de lo que vas a anunciar"● (l público al que se dirige tu mensa)e"● #a disposición de los te*tos y de las imágenes que vas a incluir"● #os diferentes tipos y tamaos de letras que vas a utili%ar"

    3. ESCI!E. edacta el contenido de tu anuncio.+en en cuenta lo siguiente'

    ● ,ebes aportar información sobre el producto"● ,ebes inventar un eslogan"● +ienes que escribir frases publicitarias que animen a los posiblescompradores a adquirirlo"

    ". E#ISA. Lee el te$to que %as escrito so&re tu producto.

    -igue las siguientes recomendaciones'

    ● Comprueba que ofreces información suficiente"

    ● !alora si el eslogan tiene fuer%a y puede resultar atractivo para el público alque se dirige"● .evisa la ortograf/a y la puntuación"● !alora si el anuncio es claro y no está sobrecargado de elementos"

    '. E#ISA. En una cartulina de ta(a)o adecuado* pasa a li(pio tuanuncio y pres+ntalo al concurso.

    0ropón a tus compaeros hacer algún comentario sobre cada uno de los

    traba)os" &s/ destacaréis lo más acertado o ingenioso de cada anuncio o$ por elcontrario$ lo que menos os haya gustado"