Escolares 2017 — 2018 Secundaria - La Casa Encendida · de las grandes mentes creativas y nos...

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La Casa Encendida

2017 — 2018Secundaria

Escolares

Jardinería y huertoJardinería sostenible

AudiovisualesDel trazo al píxel: tiempos modernos

Del trazo al píxel: destino Hollywood

TED Talks: el misterio de la creatividad

Mi pueblo Fluxus

Animac camina. ¡El futuroes femenino!

CineGoles y sueños

MúsicaPioneras de la música electrónica

Artes plásticasTaller en torno a las exposiciones. Geografía física y humana

Taller en tornoa las exposiciones. DIStopía

Contextos internacionales La economía descubierta

Sostenibilidad /Medio AmbienteAudiovisuales ambientales

Calidad ambiental

Energías

Medio AmbienteHábitos saludables

Intervención socialImagina, debate y crea un país

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Audiovisuales

Del trazo al píxel:Jardineríatiempos modernossostenibleEl milagro económico llega a España a finales de los cincuenta tras dos décadas de prolongada y autárquica posguerra. Con el desarrollo industrial y la expansión de la clase media, la publicidad florece y encuentra en la animación un atractivo lenguaje con el que seducir a los nuevos consumidores.

La actividadEn Madrid, los Estudios Moro se erigen en la gran productora de publicidad en España, con miles de anuncios en animación e imagen real firmados por un gran elenco de directores como Pablo Núñez, Paul Casalini, Marcel Breuil y Francisco Macián. Se impone la estética norteamericana, en su vertiente más estilizada, modern o jazzy, característica de los estudios U.P.A. En España, José Luis Moro, dibujante, y su hermano Santiago, productor, son quienes mejor expresan esa tendencia, firmando una de las páginas más estimulantes de nuestra cultura popular. Algunos de los mejores trabajos de los Estudios Moro, como sus anuncios, ganadores de incontables premios internacionales, o el inolvidable Vamos a la cama (1965) iluminan esta sesión.

Proyecciones (82’) + ColoquioSelección de spots de Estudios Moro, 1954-1964, 16’29”Vamos a la cama, José Luis Moro, 1965, 36”El sombrero, Robert Balser, 1964, 8’15”La doncella guerrera, Julio Taltavull, 1974, 11’39”William Wilson, Jorge Dayas, 1999, 10’28”La gallina ciega, Isabel Herguera, 2005, 7’17”Las vidas ejemplares, Carles Porta, 2008, 11’24”El viaje de María, Miguel Gallardo, 2010, 5’42”Vía Tango, Adriana Navarro, 2013, 3’21”Onemoretime, José González, Tonet Calabuig y Elisa Martínez,2014, 5’

Os esperamos en la Terraza de La Casa Encendida para hablar de jardines, de cómo hacer de ellos espacios sostenibles y de cómo valorar, además de la flora y fauna que albergan, los métodos que se utilizan para su diseño y posterior mantenimiento.

El tallerEste año nos acercaremos a los diferentes aspectos relacionados con la vegetación de las ciudades haciendo uso de algunas aplicaciones digitales. Comprobaremos cómo la tecnología nos ayuda también a concebir espacios verdes más sostenibles.

Consta de tres bloques:En el primer bloque, haremos una introducción a los principales conceptos relacionados con la sostenibilidad, los espacios verdes urbanos, las necesidades ambientales de las personas que vivimos en las ciudades, etc. Todo ello a través de juegos y dinámicas que nos inviten a entrar en la actividad.

En el segundo, realizaremos juegos en la Terraza para aprender el manejo de las claves dicotómicas, haremos juegos de investigación utilizando pistas que nos ayudarán a conocer la vegetación propia de nuestra geografía y de nuestros jardines y utilizaremos tablets para resolver los enigmas que se esconderán tras los códigos QR que encontraremos por el jardín.

El último bloque está dedicado a la práctica en un aula-laboratorio, que nos servirá para realizar varios preparados naturales, comederos de aves o jardines japoneses, entre otras cosas.

El objetivo principal de este taller es hacer de los participantes ciudadanos informados que sepan percibir y valorar la bondad de los métodos empleados en la jardinería sostenible frente a la jardinería convencional, además de que aprendan a reconocer las especies más abundantes en la zona en la que viven.

CuándoDel 3 de octubre de 2017 al 15 de junio de 2018 Dos turnosDe 10.00 a 11.45 hDe 12.00 a 13.45 h

Duración1,45 h

DóndeSala audiovisual

Plazas69 (máximo 2 sillas de ruedas).

3º y 4º de Secundaria

CuándoDel 3 al 31 de octubre de 2017De martes a viernesDos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Del 3 de abril al 15 de junio de 2018Dos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Duración1,30 h

DóndeTorreón y Terraza



Jardinería y huerto

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Audiovisuales

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Del trazo al píxel: TED Talks: el misterio destino Hollywood de la creatividad

¿De dónde provienen las ideas de éxito? ¿Cuál es su naturaleza? ¿Cómo podemos poner a trabajar a nuestro favor la creatividad en nuestro día a día? Acostumbrados a seguir instrucciones, tutoriales y consejos de terceros, a veces se nos olvida la posibilidad de arriesgarnos a proponer y actuar conforme a nuestro instinto.

La actividadLa creatividad, lejos de ser el patrimonio exclusivo de algunas mentes privilegiadas, es una capacidad que tenemos en común toda la humanidad y que nos ayuda a resolver de manera eficaz los problemas cotidianos. Esta sesión ayudará a desmontar algunos de los tópicos y mitos que durante siglos han acompañado al trabajo de las grandes mentes creativas y nos mostrará cómo estimular el pensamiento divergente para mejorar nuestra vida diaria.

Se proyectarán tres charlas TED y a continuación se desarrollará un coloquio en torno al contenido de las mismas:· Las escuelas matan la creatividad, por sir Ken Robinson, educador y escritor.· Los sorprendentes hábitos de los pensadores originales, por Adam Grant, psicólogo organizacional.· Cuatro lecciones de creatividad, por Julie Burstein, ensayista y productora de radio.

Las charlas TED se proyectarán en versión original con subtítulos en castellano.

TED es una organización sin ánimo de lucro dedicada a difundir las ideas que merecen la pena. Empezó hace 30 años con una serie de conferencias en California. En la actualidad organiza dos conferencias anuales en las que invitan a los pensadores y emprendedores más importantes del mundo para que hablen durante un máximo de 18 minutos. Las charlas están disponibles, de forma gratuita, en ted.com.

CuándoDel 3 de octubre de 2017 al 15 de junio de 2018Martes, jueves y viernesDos turnosDe 10.00 a 12.00 hDe 12.00 a 14.00 h

Duración2 h




CuándoDel 3 de octubre de 2017 al 15 de junio de 2018 Dos turnosDe 10.00 a 11.45 hDe 12.00 a 13.45 h

Duración1,30 h




Audiovisuales

Desde los años noventa del pasado siglo, grandes compañías extranjeras como Pixar o Dreamworks han contratado a artistas y profesionales españoles para distintas áreas de sus superproducciones animadas. Os proponemos un acercamiento a estos grandes artistas no del todo conocidos.

La actividadDisney, con su fino olfato para encontrar a los mejores artistas, contó en la década de 1940 con Dalí para la preparación de una película que no vería la luz hasta mucho más tarde, Destino (2003). Desde entonces, grandes compañías extranjeras han contratado a artistas y profesionales españoles para distintas áreas de la animación, como es el caso de Amblimation (Raúl García), Disney (Carlos Baena y Lorelai Bové), Pixar (Rodrigo Blaas y Charlie Ramos), Dreamworks (Grangel Estudio y Víctor Vinyals) y Aardman (Pascual Pérez), entre otros. Esta sesión muestra los cortometrajes de algunos de estos autores, realizados aquí y fuera, antes y después de su gran salto a la pantalla internacional.

Proyecciones (57’) + ColoquioThe Metamorphosis Part 1, de Charlie Ramos, 1998. 7’Top Gum, Víctor Vinyals, 2001. 2’How to Cope with Death, de Ignacio Ferreras, 2002. 3’Tadeo Jones, de Enrique Gato, 2004. 10’ El corazón delator, Raúl García, España-Estados Unidos, 2005. 10’Alma, de Rodrigo Blaas, España-Estados Unidos. 5’Doomed, de Guillermo García Carsí, 2011. 11’Historia de Éste, de Pascual Pérez, 2011. 7’Strange Oaks, de Headless Studio, 2013. 1’

Audiovisuales

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Mi pueblo Fluxus Animac camina. ¡El futuro es femenino!

¿Qué es el movimiento Fluxus? ¿Cómo llegó en los años setenta a Malpartida, un pequeño pueblo extremeño? ¿Quién es Wolf Vostell, considerado por muchos el padre del videoarte? Se proyectará el documental Malpartida Fluxus Village y se celebrará un encuentro con su directora en torno al cine y el arte contemporáneo.

Malpartida Fluxus Village, de María Pérez.España, 2015, 73’

El artista alemán Wolf Vostell (Leverkusen,1932-Berlín,1998) se mudó con su familia al pequeño pueblo extremeño de Malpartida de Cáceres a mediados de la década de 1960. Allí, en medio de una naturaleza primitiva, fundó un museo de arte contemporáneo en conexión con los habitantes de la zona convirtiendo a la localidad extremeña en el primer pueblo Fluxus del mundo.

Para homenajear a Vostell en el que hubiera sido su ochenta cumpleaños, los artistas del grupo Fluxus vuelven a Malpartida después de tantos años. Esta actividad ayudará a los estudiantes a descubrir de una forma divertida los orígenes del arte contemporáneo y a contextualizar las tendencias más actuales.

La directoraEl trabajo de María Pérez (Plasencia, 1984) ha sido premiado y proyectado en numerosos festivales. Presente en la VIII edición de la Berlinale Talent Campus y en el Short Film Corner del Festival de Cannes con su cortometraje Robin & Robin. Con su último cortometraje Ejercicio 2: Ficción, recibió el Gran Premio del Jurado a la Mejor Película en la pasada edición del Jameson Notodofilmfest.

Animac es una muestra de cine que pone de manifiesto la creciente aportación de las mujeres en el arte y en la industria de la animación. Os presentamos una selección de piezas que celebra el aumento de jóvenes realizadoras en el terreno más experimental e independiente de la animación.

“Animac camina contra el viento” gira en torno a la idea del arte como alquimia, capaz de transformar la desdicha en poesía. Una idea muy poderosa que se ve canalizada en esta maravillosa selección de diez cortos muy representativos de la intensa experiencia Animac.

ProyeccionesMy Life I Don’t Want, de Nyan Kyal Say. Birmania, 2016. 11’. Animación 2D. SD Blind Vaysha, de Theodore Ushev. Canadá, 2015. 8’. Dibujo sobre papel. SD Weather the Storm, de Peter Baynton. Reino Unido, 2016. 5’. Animación 2D y aquarela. VOSE Ossa, de Dario Imbrogno. Italia, 2016. 4’. Stop motion. SD El Nen i l’Eriçó, de Marc Riba y Anna Solanas. España, 2016. 3’. Stop motion. SD Grandma’s Hero, de Ben Ozeri y Corentin Monnier. Dinamarca, 2015. 7’. Animación por ordenador 2D. SD Nocna ptica (Nighthawk), de Špela Cadež. Eslovenia, 2016. 9’. Animación 2D. VOSE Muro, de Nacho Rodríguez y Sara López. España, 2016. 1’. Animación 2D. SD Borderlines, de Hana Novaková. República Checa, 2015. 5’. Animación 2D. SD


Duración2 h





Duración1,30 h




Audiovisuales

Cine

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Goles y sueñosTánger Gool es un documental rodado en Marruecos que sigue el periplo de un equipo femenino de fútbol juvenil que con el objetivo de promocionarse y que llega a enfrentarse al Atlético de Madrid Féminas.

ContenidoEsta actividad contribuirá a que los estudiantes descubran una juventud que, más allá de los estereotipos culturales y de género, comparte sus mismos intereses, inquietudes y necesidades. La película nos permitirá comprobar cómo la lucha por la igualdad de género y contra la discriminación de la mujer no es algo único de las sociedades occidentales, sino que es un movimiento en marcha a nivel global.

Proyección y coloquioTánger Gool, de Juan Gautier,España, 2015. 80’. VOSE

Fátima trabaja coordinando los talleres de jóvenes en Arej, una asociación en uno de los barrios más conflictivos de Tánger, Birchifa. Una tarde conoce a las Gacetas del Estrecho (Al Bougazh), el equipo de futbol femenino local que, con muy poca afición detrás, sobrevive gracias a la pasión y el esfuerzo de sus jugadoras. Con la ayuda de varios profesores y amigos, Fátima decide ayudarlas organizando un partido de fútbol femenino con un equipo español para crear un evento en la ciudad, darles mayor visibilidad y crear un puente entre culturas.

La película se proyectará en versión original (árabe, francés y castellano), con subtítulos en castellano.

CuándoDel 3 de octubre de 2017al 15 de junio de 2018De martes, jueves y viernesDos turnosDe 10.00 a 12.00 hDe 12.00 a 14.00 h

Duración2 h



Cine

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Artes plásticasArtes plásticas

Taller en torno a Taller en torno a

Geografía físicalas exposiciones.DIStopía

las exposiciones.

y humanaEn el contexto de la exposición comisariada por el colectivo estadounidense DIS, proponemos una actividad que nos permita conocer las últimas expresiones artísticas internacionales de una manera cercana. La presencia de los nuevos medios y tecnologías en algunas de las obras nos invitará reflexionar sobre nuestra posición en la sociedad actual y nuestro papel en las redes sociales.

La visita comenzará tomando contacto directo con las salas de exposiciones en un recorrido abierto y basado en las preguntas y opiniones de los participantes. Juntos trataremos de descubrir los significados de las diferentes obras, cuestionarnos lo que es real y virtual así como debatiremos sobre las visiones del presente y del futuro que plantean los artistas. A continuación desarrollaremos una actividad práctica que nos permitirá fomentar una visión más irónica de nuestra propia personalidad. A través de diferentes materiales, procedimientos y con acceso a imágenes de los medios de comunicación de masas, seremos capaces de crear de manera plástica un autorretrato basado en nuestra propia imagen del futuro. Será también una buena ocasión de replantearnos el trabajo en grupo en la era de las redes sociales.

Coincidiendo con la exposición antológica dedicada a la artista brasileña Anna Bella Geiger, tendremos una nueva oportunidad de acercarnos con curiosidad al arte contemporáneo. A través de sus diferentes obras basadas en mapas, intentaremos trazar nuevos caminos creativos que tengan como destino un mejor conocimiento del mundo que nos rodea y de nosotros mismos.

La actividadComenzará en las salas de exposiciones donde nos familiarizaremos con algunas de las claves, técnicas y materiales del arte actual de una manera abierta y participativa. Tendremos ocasión de conocer el papel de la mujer en la creación contemporánea así como algunas cuestiones del arte latinoamericano. A continuación desarrollaremos en el aula una actividad que toma como referencia el lenguaje gráfico y las posibilidades de la cartografía como medio de expresión. Con diversos medios y recursos plantearemos nuevas geografías y fronteras creando mapas que nos permitan ubicarnos, perdernos y encontrarnos cuando queramos.

CuándoDel 6 de febrero al 13 de abril de 2018De martes a viernesDe 10.00 a 12.15

Duración2,5 h

DóndeSalas de trabajo y D y E de exposiciones


CuándoDel 4 de octubre al 21 de diciembreDe 10.00 a 12.30 h

Duración2,5 h

DóndeSalas de trabajo


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Sostenibilidad/Medio AmbienteContextos internacionales

La economía

CuándoDel 2 de noviembre de 2017 al 30 de marzo de 2018 MiércolesDos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Duración1,30 h




CuándoDel 10 de octubre al 15 de diciembre De martes a viernesDos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Duración1,30 h

DóndeSalas de trabajo y Torreón



¿Sabemos algo de economía? ¿Cómo nos afectan cada una de las decisiones que se toman en este ámbito? La economía se considera una disciplina compleja, casi esotérica y de poca relevancia para la vida cotidiana. Por lo general, es vista como un coto privado de profesionales del mundo de las finanzas y del Gobierno. ¿Es así realmente?

El tallerEl mundo parece sumirse en un caos económico y la importancia de saber algo de economía se impone (cuando oímos hablar de desempleo, de crisis de los mercados financieros, de inflación o de déficit comercial; cuando nos exigen que nos apretemos el cinturón y paguemos más impuestos). La economía, como disciplina, da respuesta a este tipo de preguntas.

Las crisis financieras de principios del siglo XXI, cada vez más graves y frecuentes, han reforzado la sensación de que el sistema tenía un fallo fundamental; al mismo tiempo los científicos han señalado que la creciente riqueza económica conlleva un alto coste medioambiental, en forma de un cambio climático potencialmente catastrófico. El poder económico se está desplazando una vez más y no cabe duda de que el pensamiento económico tendría que evolucionar para contribuir a la gestión de nuestros escasos recursos.

En esta exposición, que forma parte de un ambicioso proyecto de divulgación para “comprender la economía” desde un punto de vista crítico, se intenta revisar todo ello con una mirada nueva. Libre, curiosa e incluso soñadora. A riesgo de decidir que hay que rehacerlo todo y comenzar de nuevo.

Audiovisualesambientalesdescubierta¿Serías capaz de expresar una emoción, una opinión o una queja en formato audiovisual? ¿Sabrías interpretar lo que te transmiten los demás? Ven al cine de La Casa Encendida y disfruta reflexionando acerca de nuestras propuestas ambientales.

La actividadAnalizaremos las propuestas que nos presentan determinadas personalidades u organizaciones relacionadas con el medio ambiente. Estudiaremos pinceladas de algunos documentales y las intervenciones de expertos en las materias que tratemos.

Las personas vamos conformando el paisaje con nuestro hábitos: creamos, modificamos y erosionamos. Unas veces con mayor y otras con menos fortuna. Si te interesa la ingeniería genética, el mundo de las patentes, la contaminación biológica, prefieres la bici al coche o has decidido poner un huerto en el jardín del vecino, ven a participar en esta actividad.

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Sostenibilidad/Medio Ambiente

CuándoDel 3 de noviembre de 2017 al 30 de marzo de 2018 De martes a viernesDos turnosDe 10.00 a 11.45 hDe 12.00 a 13.45 h

Duración1,45 h

DóndeTorreón 1 y Terraza


1º, 2º, 3º y 4º de Secundaria

Calidad ambiental¿Qué respiramos? ¿Qué agua bebemos? ¿Qué suelo pisamos? La calidad ambiental está directamente relacionada con nuestra salud, por eso es importante conocer cómo influimos en ella y cómo podemos vivir de un modo pleno respetando nuestro entorno. Ven a realizar un experimento que te hará cambiar algunos de tus hábitos.

El tallerLa calidad ambiental se identifica en muchas ocasiones con la calidad del aire, pero ¿solo el aire? ¿Qué pasa con la contaminación? ¿No se puede esconder tras el agua de lluvia o acumular en los suelos? Además, la contaminación se viste de muchas maneras, puede estar en forma de gas, pero también podemos encontrarla como partícula, siendo los daños distintos en un caso u otro. Si quieres conocer cómo colaborar en la mejora de la calidad ambiental, te esperamos en este taller.

El taller se divide en tres bloques:· Un primer bloque dedicado a introducir de forma dinámica y participativa todos los conceptos necesarios para el desarrollo posterior y mejor entendimiento de la actividad. · Un módulo práctico dedicado a la realización de mediciones y a la toma de datos de las variables que hemos elegido para determinar la calidad ambiental de Madrid.· Un juego en el que los participantes demostrarán, analizando casos reales, cómo se puede aplicar a la vida real todo lo aprendido y cómo la calidad ambiental puede afectar a nuestro día a día.

Colabora PCE Ibérica. Soporte tecnológico a la actividad calidad ambiental. pce-iberica.es

Sostenibilidad/Medio Ambiente

EnergíasCuándoDel 7 de noviembre de 2017 al 30 de marzo de 2018De martes a viernesDos turnosDe 10.00 a 11.45 hDe 12.00 a 13.45 h

Duración1,45 h




¿Vas hacia un futuro energético 100% renovable? La energía está por todas partes. Incluso cuando no hacemos nada, estamos consumiendo energía. Por este motivo, es fundamental entender qué consecuencias tiene su uso y cómo podemos hacer que sean lo menos lesivas para el medio ambiente, sin que tengamos que renunciar al nivel de desarrollo alcanzado.

El tallerIntroduciremos cada uno de los tipos de energía más comunes en España y reflexionaremos sobre algunos de los temas más candentes en la actualidad: polémicas que rodean a las centrales nucleares, los cementerios, qué ocurre con la energía solar, por qué se usa tan poco en España, a qué se llama “impuesto al sol” o qué es el fracking. ¿Cómo nos posicionaríamos nosotros? ¿Tenemos información suficiente para decantarnos por unas u otras posturas?

La actividad se divide tres bloques:· Presentación de la importancia económica y social del consumo energético en España. Usaremos tablets para ver cómo se trata la energía en los medios.· Análisis de las consecuencias ambientales de las principales fuentes energéticas empleadas en España.· Juego de estrategia en el que, repartidos en grupos, los participantes deberán mantener un territorio y a sus habitantes en las mejores condiciones energéticas, de nutrición y desarrollo.

NotaEl enfoque sirve de complemento a las materias que se estudian en el centro, no se desarrollan los contenidos de la materia de Tecnología ni se trabaja con artilugios propios del taller de dicha asignatura.

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Medio Ambiente Intervención social

Hábitos saludablesCuándoDel 2 de noviembre de 2017 al 30 de marzo de 2018De martes a viernesDos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Del 3 de abril al 15 de junio de 2018Dos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Duración1,30 h



1º, 2º y 3º de Secundaria

Ven a descubrir cuáles son los hábitos y el estilo de vida que ayudan a llevar una vida sana o un estilo de vida saludable del que forman parte la alimentación, el ejercicio físico, la prevención de la salud, el trabajo, la relación con el medio ambiente y la actividad social.

El taller Se divide en cuatro bloques:· Hablaremos de cómo alimentarnos para cuidar nuestra salud y el medio. Descubriremos cómo repercute en el medio ambiente la producción de lo que comemos y cómo equilibrar este hecho.· Veremos la importancia que tiene el sueño para nosotros.· Nos convenceremos de que la higiene no es solamente lavarse y de cómo nos afecta.· Para terminar, demostraremos por qué debemos dejar fuera de nuestra vida los tóxicos.

Todos los bloques se trabajarán experimentalmente y mediante juegos.

Imagina, debatey crea un paísImaginemos que nos dan la oportunidad de construir un país desde cero. ¿Por dónde empezamos? ¿Cómo nos organizaríamos? ¿Ten-dríamos hijos? ¿Cómo sería la educación? ¿Y el ocio?

La actividadSe parte de la premisa de construir un país entre todos mirando a la utopía y la ficción para descubrir y poner a prueba algunas de las claves de nuestra realidad política y social.

Se harán diferentes ejercicios prácticos para la construcción y pues-ta en marcha de un país, desde la política a la cultura, a través de los cuales tomaremos conciencia de la importancia del diálogo y el bien común. Se creará un espacio de convivencia y debate entre todos los participantes.

El programa de la actividad será el siguiente:· Paseo de preguntas.· Reflexión interior. Tu propio país.· Puesta en común. Ejercicios de democracia.· Revolución. Debate.· Conclusión, deseos y contradicciones.

CuándoDel 3 al 13 de abril de 2018Martes a viernesDos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Duración2 h


Plazas30 (máximo 2 sillas de ruedas)

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Música Música

Pioneras de la música electrónica¿Te gusta la música electrónica? ¿Conoces sus orígenes? A lo mejor es un tipo de música más antiguo de lo que crees. Nos remontaremos a principios de 1900. Te estás imaginando a chicos jóvenes creando con sus mesas, platos y sintetizadores. Ahora imagina un grupo de mujeres innovadoras, compositoras, músicas, inventoras: las pioneras de la música electrónica.

El tallerTe invitamos a descubrir el mundo de la música electrónica tanto expresión cultural como puro entretenimiento. Para ello te presentamos la historia de Clara Rockmore, Wendy Carlos, Mary Hallock-Greenewalt, Daphne Oram o Rosetta Tharpe. Mujeres atentas a los cambios culturales y sociales de su época, capaces de ver un futuro profesional en un ámbito ocupado fundamentalmente por hombres.

Ellas aportaron su grano de arena a la historia de la música del siglo XX por la forma en que tocaron sus instrumentos, creando sonidos para orquestas o para el cine y la televisión o desarrollando su propio lenguaje y universo sonoros a través de nuevas y maravillosas máquinas: el sintetizador, el theremín, la cinta magnética o el ordenador.

Participa de esta actividad única en la que podréis hacer vuestras propias creaciones a través de los mismos aparatos que ellas usaron y de otros que os resultarán más familiares.

Cuándo3 y 4 de abril de 2018Martes y miércolesDos turnosDe 10.00 a 11.30 hDe 12.00 a 13.30 h

Duración1,30 h

DóndeAuditorio

Plazas150 (máximo 3 sillas de ruedas)

La Casa EncendidaRonda de Valencia, 228012 MadridT 902 430 322

[email protected]@montemadrid.es

HorarioDe martes a domingo, 10.00 a 22.00 h Cierre de salas de exposición a las 21.45 h

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EscolaresDe octubre de 2017 a junio de 2018

Todas las actividades de este programa son gratuitas.

Información para las inscripciones en [email protected], en el teléfono 902 101 681, de 08.00 a 15.00 h, y en lacasaencendida.es/escolares

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