Es un programa para la realización en común de actividades entre varios

colegios, de distintos países de la Unión Europea.

Desarrollo de la conferencia:

Gestión, objetivos y actividades

El colegio, 500 alumnos y 33 maestros/as.

3 comenius:

2.- “Europe on line”

España, Italia y Finlandia. 4500 €

1.- “Reading and writing”Países: España, Portugal, Rumanía y Bélgica 4500 €.

3.- “Preserving our World”Países: España, Italia, Eslovaquia, Irlanda del Norte, Alemania.

18000 €

Un par de personas dispuestas a currar mucho,

y que dominen bien el inglés.

Un grupo de maestros/as dispuestos.

Un Director/a que facilite e impulse el proyecto

También se puede acceder desde nuestra página web:

http://www.edu.gva.es/eva/val/innovacion.htm

http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/comenius/ asociaciones-escolares/guia-de-solicitud.html

Enlace:http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm

http://etwinning.isftic.mepsyd.es/index/index.php

Buscar en países los colegios que proponen un proyecto, (1º año).

El coordinador empieza a contactar con los centros. (Conveniente más de 3)

Proponer un proyecto desde el mismo centro, (años posteriores).

Estudiar entre los maestros/as participantes del colegio, los proyectos encontrados en la red y decidirse por el/los que se crea mejor.

• Movilidades de alumnos: Estimula, estrecha las relaciones con las familias, pretigia al centro.

• Instancia. – S _ Plazos.

• Programar: Tema, actividades.

• Programar las movilidades.

Se observan otras formas de hacer escuela: métodos, organización, costumbres, filosofía…

Extender nuestros horizontes.

Formar parte de Europa.

Bélgica, Brujas, escuela de EE, Agenda

Finlandia, Ikaalinen,Los alumnos se ponen en pie cuando entra alguien en el aula.

Clase de Ed. Física:La tutora y la maestra de EF…

…a 28 grados bajo cero.

Un colegio de:

250 alumnos.

28 maestros.

Son: 1.400.000 euros de presupuesto.

Italia, Milán, Un Colegio Público

>>>>>El Director, lo es de una zona geográfica y no de un colegio.<<<<<

Eslovaquia, Trencín,

Los Directores acceden al cargo

tras 2 años de especialización, y son evaluados cada año.

2.- Agenda con un refrán en cada semana en cada lengua participante e inglés Web mostrando los distintos países.

1.- Escribir historietas típicas de cada lugar, en lengua propia e inglés. Se elaboró un texto.

http://intercentres.edu.gva.es/intercentres/12003146/menu.htm

http://intercentres.edu.gva.es/intercentres/12003146/socrates1.htm

http://www.ikaalinen.net/Comenius/