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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA Instituto de Ciencias Agrícolas 1 er Informe de Actividades 2009 Dr. Roberto Soto Ortiz Ejido Nuevo León, Mexicali, BC. Enero 15, 2010
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
Instituto de Ciencias Agrícolas
1er
Informe de Actividades 2009
Dr. Roberto Soto Ortiz
Ejido Nuevo León, Mexicali, BC.
Enero 15, 2010
2
CONTENIDO
Pág. Presentación 3 Competitividad Académica 6 Capacidad Académica 30 Planeación y Evaluación Organizacional y de Procesos
40
Vinculación y Cooperación Académica
60
3
PRESENTACIÓN
Con fundamento en lo establecido la legislación universitaria, se presenta
este primer informe de actividades correspondientes al año académico 2009. En él
se muestra la situación de los principales indicadores que juzgan la actividad
académica, de investigación y vinculación en el Instituto de Ciencias Agrícolas.
Mas allá de los diferentes indicadores analizados, la razón principal de
elaborar este documento es mostrar a la comunidad universitaria el impacto real
que dichos indicadores han tenido en la comunidad estudiantil, en la comunidad
docente, así como en el sector agropecuario al cual el Instituto de Ciencias
Agrícolas atiende prioritariamente.
El documento se encuentra integrado en cuatro grandes rubros:
Competitividad Académica, Capacidad Académica, planeación y evaluación
organizacional y de procesos, y Vinculación y Cooperación Académica. Los cuales
están referenciados a las políticas institucionales del Plan de Desarrollo
Institucional (PDI) 2006-2010 de la UABC, el Plan de Desarrollo del ICA (PDIICA
2008-2020), así como del Programa de trabajo 2008-2012 de un servidor.
La lectura del documento resalta el gran esfuerzo para mejorar y
acondicionar la infraestructura académica, de investigación y servicios del ICA,
asimismo, se ponen de manifiesto los cambios estructurales en Comités
Académicos y grupos colegiados de evaluación del aprendizaje que privilegian
procesos de evaluación colegiada del proceso de enseñanza aprendizaje y el
4
desarrollo de programas académicos por competencias. Todo esto ha llevado a
logros significativos, puestos de manifiesto principalmente con el logro académico
de haber obtenido la reacreditación de los programas de Ingeniero Agrónomo (IA)
e Ingeniero Agrónomo Zootecnista por parte del Comité Agronómico para la
Acreditación Agronómica, A.C. (COMEAA), y la inclusión del Programa de
Maestría en Productividad Agrícola y Mercados Globales en el Padrón Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC). Esto permite que al 2010 el 100% de los
estudiantes de licenciatura y posgrado de la comunidad estudiantil, se estén
formando en programas reconocidos por organismos acreditadores a nivel
nacional.
Se ponen de manifiesto, asimismo, los esfuerzos encaminados a consolidar
los esfuerzos de vinculación del Instituto, en productos tales como la creación de
la coordinación de Extensión y Educación Continua, el Programa de Educación
Continua, y el desarrollo de talleres y cursos de divulgación del conocimiento
científico, así como el servicio prestado a la comunidad agropecuaria a través de
los diferentes laboratorios y áreas productivas.
Es evidente asimismo, la gran inversión realizada para mejorar la
infraestructura de apoyo a la actividad docente, de investigación y servicios. Así
como mejoras importantes para cumplir con los requerimientos en materia
ambiental, orientados a obtener el certificado de “Unidad Académica Limpia”.
5
Finalmente, deseo hacer patente mi reconocimiento al esfuerzo del
personal académico, trabajadores y administrativos del ICA, la suma diaria de su
trabajo constante y eficaz hacen posible que el ICA se posicione como una unidad
académica de excelencia.
Un reconocimiento, asimismo, al Rector de la UABC, Dr. Gabriel Estrella
Valenzuela y su grupo de colaboradores, cuyo apoyo constante han permitido
llevar con éxito los diferentes proyectos y actividades que se plasman en este
documento.
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COMPETITIVIDAD ACADEMICA
Al momento de recibir la administración del ICA, en Diciembre de 2008, el
100% de los programas de licenciatura estaban acreditados por el COMEAA, la
vigencia de dicha acreditación expiraba en el mes de julio de 2009. En relación al
posgrado, el programa de Maestría en Productividad Agrícola y Mercados
Globales (MPAMG), era el único programa de posgrado del Instituto no incluido
en el Padrón Nacional de Posgrado del CONACyT. Por tanto, el año académico de
2009 significó un intenso trabajo académico orientado a obtener la reacreditación
de los programas académicos de Ingeniero Agrónomo (IA), Ingeniero Agrónomo
Zootecnista (IAZ) y MPAMG.
Como resultado del intenso trabajo de los diferentes Grupos colegiados de
evaluación del Aprendizaje (GCEA´s) y comités Académicos, coordinados por la
Coordinación de Planeación del Instituto, el 28 de septiembre de 2009 le fue
notificado oficialmente al Instituto la obtención del Primer Refrendo para los
programas de IA e IAZ. Esto significa, que se mantiene el hecho de que el 100%
de la matrícula de licenciatura es atendida en programas educativos (PE)
reconocidos por su buena calidad.
En relación a los programas de posgrado, en atención a las observaciones
del CONACyt, en 2009, se realizaron una serie de mejoras en la infraestructura de
apoyo a los programas de posgrado, esto consistió en las siguientes acciones:
Acondicionamiento de cubículos para estudiantes que incluyen mesas de trabajo,
7
impresora y aire acondicionado. Acondicionamiento de salones de clase con
proyector multimedia instalado permanentemente, pantalla de proyección y aire
acondicionado. Acondicionamiento de una sala para entrevistas, seminarios y
reuniones de trabajo que incluye mesa de trabajo, sillones tipo ejecutivo, servicio
de cafetería, proyector multimedia, laptop y pantalla de proyección permanente.
Se tiene proyectada además, la remodelación completa del área secretarial y de
coordinadores de posgrado.
En 2009 se sometió a la convocatoria del PNPC al programa de MPAMG,
satisfactoriamente, el 14 de Enero de 2010, fue notificada la inclusión de este
programa en el PNPC del CONACyT. En consecuencia el 100% de la matrícula
del ICA es atendida tanto por programas de reconocida calidad, a nivel licenciatura
y posgrado.
La matrícula de nuevo ingreso, particularmente en los PE de licenciatura es
una preocupación constante. En la siguiente gráfica se muestran los valores
totales de los estudiantes de los diferentes programas del Instituto.
8
Se observa un aumento gradual de la población estudiantil a partir de 2008.
Este incremento puede ser atribuido a la difusión permanente de los PE de
licenciatura en diferentes planteles educativos del nivel medio superior. Tal y
como se observa en el siguiente cuadro, se realizaron 13 eventos de difusión de
carreras en todo el Estado.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Matrícula de los PE de Licenciatura
IA
IAZ
9
Programa de difusión de los PE de licenciatura del ICA en 2009.
ACTIVIDAD FECHA
Difusión en la reunión anual de la UABC para Orientadores Vocacionales de las Instituciones de educación media superior” organizada por el Depto. Formación Básica, Campus Mexicali-UABC.
Febrero-2009.
Se organizo un ciclo de información Profesiográfico de los programas educativos en las instalaciones del Instituto de Ciencias Agrícolas, al cual se invito a alumnos de diferentes I.E.M.S.
Marzo-Noviembre-2009.
Impartición de plática profesiográfica a alumnos del 5to. Semestre del Cobach Plantel Nuevo Mexicali.
Febrero- 2009.
Impartición de plática profesiográfica a alumnos del 5to. Semestre del CBTA 140.
Febrero- 2009.
Participación en la “Semana de Vinculación” brindando información profesiografica, llevada a cabo en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 140.
Febrero-2009.
Participación en la “Expo Agrobaja” haciendo difusión de los programas educativos que se ofertan en el ICA.
Marzo-2009.
Participación en la “Exporienta 2009” brindando información profesiografica, llevada a cabo en las instalaciones del CESUES en San Luis Río Colorado.
Marzo-2009.
Participación en la “Expo UABC 2009” brindando información profesiografica, Depto. Formación Básica, Campus Mexicali-UABC.
Octubre-09.
Participación en la “XV EXPO-UNIVERSIDAD” brindando información profesiografica, llevada en la Escuela Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas” de Tijuana, B.C.
Octubre-2009.
Participación en la “Expo Educación y Orientación Vocacional 2009” brindando información profesiografica, llevada a cabo en el Centro de Convenciones Riviera del Pacífico, en Ensenada Baja California.
Octubre-2009.
Participación en la “EXPO CBTIS 21 2009” brindando información profesiografica, llevada en las instalaciones del CBTIS 21.
Noviembre-2009.
Participación en la “EXPO UNIVERSIDAD” brindando información profesiografica, llevada a cabo en las instalaciones del CBTIS 140.
Noviembre-2009.
Participación en la “SEMANA DE VINCULACIÒN” brindando información profesiografica, llevada a cabo en las instalaciones del CBTIS 33 en San Luis Río Colorado.
Noviembre-2009.
10
Sin embargo, de acuerdo a las necesidades de profesionistas por parte del sector
agropecuario de la región, resultado de los últimos estudios de egresados y
empleadores, es necesario incrementar el ingreso para satisfacer la demanda,
además de ser una recomendación del organismo acreditador.
En relación a la matricula de posgrado, esta se ha mantenido relativamente
constante en la Maestría en Sistemas de Producción Animal (MSPA), en el caso
de la Maestría en Productividad Agrícola y Mercados Globales (MPAMMG) y el
Doctorado en Ciencias Agropecuarias (DCA), tal y como se observa en la
siguiente gráfica, ha habido un aumento progresivo en la matrícula.
0
5
10
15
20
25
30
MSPA MCA MPAMG DCA
Matrícula de los PE de Posgrado
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
11
En el caso particular de los PE de MSPA y DCA, los estudiantes son en su
mayoría procedentes de otros estados del país. Por lo anterior, es necesario
reorientar el estudio de egresados y empleadores, con el objetivo de detectar la
demanda regional real de egresados de postgrado, para incrementar su ingreso.
El programa de movilidad interna del Instituto es una fortaleza del mismo,
gracias a la adecuada gestión de recursos del programa federal PIFI, y al apoyo
complementario del CONACyT, para el caso de los estudiantes de los programas
de MSPA y DCA, los estudiantes de los diferentes programas del Instituto tienen
la oportunidad realizar estancias estudiantiles y/o de investigación en Instituciones
Educativas (IES), nacionales o en el extranjero.. Este programa es supervisado
por el Comité de Movilidad e Intercambio Académico de este instituto, adicional a
las convocatorias lanzadas por la administración central dirigidas a todas las
unidades académicas.
En 2009, este programa permitió que 32 estudiantes participaran en
acciones de movilidad con valor curricular en otras IES nacionales (UNISON,
UACH, CIAD, UAG, UAAAN, UAQ, UAS, e internacionales (EEUU, Canadá,
España, Chile, Argentina y Cuba).
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MOVILIDAD ACADEMICA ESTUDIANTES 2009
ESTUDIANTE PROGRAMA LUGAR SEMESTRE MONTO DE
APOYO
Mario Alejandro
Mejía Delgadillo
Posgrado Universidad Estatal de Nuevo
México, USA
2009-1 15,000.00
mensual Becas
CONACyT
Ángel Arturo Arrizón
García
Posgrado Universidad de California
Davis, USA
2009-1 15,000.00
mensual Becas
CONACyT
Mario Alejandro
Mejía Delgadillo
Posgrado Universidad Estatal de Nuevo
México, USA
2009-1 15,000.00
mensual Becas
CONACyT
Ramses Carrasco
Jiménez
Posgrado Universidad de California
Davis, USA
2009-1 15,000.00
mensual Becas
CONACyT
Gerardo Ventura
Felix
LIC Universidad de la Serena,
Chile
2009-1 Nd
Ramsés Alexis
Sánchez Rosas
LIC Universidad de Alberta,
Canadá
2009-1 Nd
Ángel Arturo Arrizón
García
Posgrado Universidad de California
Davis, USA
2009-2 31,500.00
Ramsés Carrasco
Jiménez
Posgrado Universidad de California
Davis, USA
2009-2 31,500.00
José Carloman
Herrera Ramírez
Posgrado Canadian Food Inspection
Agency, Canada
2009-2 14,000.00
José Luis Landero
Viera
Posgrado Universidad de Alberta
Canadá, USA
2009-2 15,000.00
mensual Becas
CONACyT
Juan Augusto
Hernández Rivera
Posgrado Texas Agrilife/Texas A&M
University Campus Canyon,
USA
2009-2 15,000.00
mensual Becas
CONACyT
Jesús Borboa Flores Posgrado
Universidad de Sonora,
México
2009-2 20,000.00
Ulises Macías Cruz Posgrado
Universidad Autónoma de
Chihuahua, México
2009-2 20,000.00
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MOVILIDAD ACADEMICA ESTUDIANTES 2009
ESTUDIANTE PROGRAMA LUGAR SEMESTRE MONTO DE
APOYO
Jorge Arnoldo Villegas
Espinoza
Posgrado CIAD; México 2009-2 20,000.00
Rodrigo Flores Garibay LIC Universidad Nacional del
Centro de la Provincia de
Buenos Aires, Argentina
2009-2 31,500.00
Marco Antonio García
Chávez
LIC Universidad Nacional del
Centro de la Provincia de
Buenos Aires, Argentina
2009-2 31,500.00
Francisco Javier Gutiérrez
Pimentel
LIC Universidad de Almería,
España
2009-2 31,500.00
Iván Rodríguez Ávila LIC Universidad Les Iles Balears 2009-2 31,500.00
José Alberto García
Salazar
LIC Universidad de Almería,
España
2009-2 8,000.00
Víctor Manuel Bacazegua
Juárez
LIC Universidad de Guadalajara,
México
2009-2 8,000.00
Leonardo Ávila Vargas LIC
Universidad de Guadalajara,
México
2009-2 8,000.00
Carlos Humberto Payan
Fierro
LIC UAAAN, México 2009-2 8,000.00
Andrea Filatoff Toledo LIC
Querétaro, México 2009-2 8,000.00
Marco A. Contreras Silva LIC
Querétaro, México 2009-2 8,000.00
Rodrigo Flores Garibay LIC
Querétaro, México 2009-2 8,000.00
Marco Antonio García
Chávez
LIC Querétaro, México 2009-2 8,000.00
Gabino Rodríguez Tolento LIC
Querétaro, México 2009-2 8,000.00
Carla Natalia Choque
García
LIC Cuba 2009-2 8,000.00
Carolina Solorio García LIC
Cuba 2009-2 8,000.00
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MOVILIDAD ACADEMICA ESTUDIANTES 2009
ESTUDIANTE PROGRAMA LUGAR SEMESTRE MONTO DE
APOYO
Martín Ávila Jaimes LIC
Culiacán, México 2009-2 8,000.00
Joel Federico Osuna
Lizardi
LIC Culiacán, México 2009-2 8,000.00
Leonardo Lara López LIC
Culiacán, México 2009-2 8,000.00
El Programa de Tutorías es otra fortaleza del ICA. En 2009, se actualizo el
Manual de Tutorías del ICA, sancionado por el Consejo Técnico. Actualmente, se
atiende individualmente al 100% de la matrícula, supervisado por el Comité de
Tutorías, a través del cual se ha detectado la necesidad de capacitar a los tutores
para fortalecer este programa de manera que impacte la permanencia y el índice
de satisfacción de los estudiantes. En ese sentido, Con la finalidad de reforzar el
programa de Tutorías que tiene el propósito de acompañar a los estudiantes a
través de una atención personalizada que favorezca su desempeño durante su
formación y lograr una actitud de responsabilidad ante su aprendizaje el día
Viernes 11 de septiembre de las 13:00 hrs. a las 15:00 hrs. se realizo la “Feria de
Tutores” con la intención de que los alumnos asistan a un mismo punto de reunión
y se pueda tener un primer contacto.
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A los tutores se les informo de la Feria de Tutorías en una reunión previa,
así mismo se les entrego un oficio recordando del evento, a los alumnos se les
informo a través del friso de tutorías y por medio de avisos impresos en toda la
escuela.
El día del evento, la secretaria del consejo tutorial entrego a cada tutor un
folder que contenía el historial académico de cada tutorado, así como las fichas de
registro y los carnets para firmas.
Contemplando las condiciones climáticas, en esta ocasión la feria de tutores
se realizó en los diferentes salones de nuestro Instituto; la distribución se indico en
la puerta de las salas para que los alumnos identificaran donde está su tutor, a
continuación se anexa la distribución de cómo se realizo.
16
Distribución de tutores para atención de alumnos
en la feria de tutorías.
SALA 1
Alberto Ermilo Velderrain Figueroa
Jesús Adolfo Román Calleros
Juan Francisco Ponce Medina
Daniel Araiza Zúñiga
Luis Fernando Escoboza García
Tomas Salvador Medina Cervantes
SALA 2
Juan Rodríguez García
Noemí Guadalupe Torrentera Olivera
Gustavo Adolfo Carrillo Aguirre
Fco. Daniel Álvarez Valenzuela
Adolfo Pérez Márquez
Salvador Espinoza Santana
SALA 3
Manuel Cruz Villegas
Rubén Medina Martínez
Víctor Alberto Cárdenas Salazar
Carlos Ceceña Duran
Ángel López López
María Isabel Escobosa García
Raúl de la Cerda López
SALA 4
Abelardo Correa Calderón
Enrique Gilberto Álvarez Almora
Leonel Avendaño Reyes
J. Salomé Saucedo Quintero
Adriana Morales Trejo
Benedicto Alfonso Araiza Piña
SALA 5
Roberto Soto Ortiz
Cristina Ruiz Alvarado
Rubén Encinas Fregoso
Yaralin Aceves Villanueva
Lourdes Cervantes Díaz
Alejandro Manelik García López
SALA 6
Rosario Esmeralda Rodríguez G.
Hernández Zavalza Carmelo
Onécimo Grimaldo Juárez
Silvia Mónica Aviles Marin
Daniel González Mendoza
Jesús Santillano Cázares
17
Dos recomendaciones fundamentales del organismo acreditador para los
PE de Licenciatura, están encaminados a La enseñanza y evaluación por
competencias, así como la promoción de actividades deportivas y culturales entre
los estudiantes. A fin de consolidar el esquema curricular de enseñanza por
competencias y orientar los contenidos de los diferentes cursos hacia esta nueva
metodología, durante 2009 se formularon y revisaron por el GCEA
correspondiente el 100% y 90% de las unidades de aprendizaje de la etapa básica
y disciplinaria correspondiente. Dichas unidades de aprendizaje están siendo
revisadas actualmente por la administración central.
En relación a modalidades novedosas de aprendizaje, el Instituto ha
promovido exitosamente los proyectos de vinculación con valor a créditos, en 2009
se apoyaron a 21 estudiantes de los programas de IA e IAZ, los cuales se
incorporaron a 14 diferentes unidades productivas del sector agropecuario del
Estado, lo cual sumado al programa de prácticas profesionales, en el cual
participaron 44 estudiantes en 32 unidades receptoras, constituyen un factor
importante para tener un porcentaje de contratación de 100% para los egresados
de licenciatura.
La modalidad de educación a distancia se ha promovido intensamente
durante el 2009. Durante el mes de Octubre, 35 académicos tomaron un curso
introductorio en el uso de la plataforma Blackboard, los productos principales
fueron el diseño de 35 cursos en la plataforma Blackboard. Se pretende que esta
modalidad sea adoptada cada vez en una mayor cantidad de cursos dentro del
Instituto.
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REGISTRO DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON VALOR EN CRÉDITOS
REALIZADOS EN EL PERIODO 2009-1 (FEBRERO-MAYO)
Nombre Alumno Matricula Empresa Proyecto clave Asignatura Asociada
Plan
Marco Antonio Silva
Luna
001/84099 UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE BAJA
CALIFORNIA
Evaluación de híbridos de
tomate de piso tipo Roma
358 Entomología Aplicada 1994-2
Luis Sánchez Lira 001/78726 UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE BAJA
CALIFORNIA
Evaluación de híbridos de
tomate de piso tipo Roma
358 Entomología Aplicada 1994-2
Cesar Cortes
Mendoza
001/81149 SEMINIS
VEGETABLES SEEDS
MEXICANA S, DE R.L.
DE C.V.
Evaluación De Variedades 491 Investigación en Producción
Agrícola
1994-2
19
RELACIÓN DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON VALOR EN CRÉDITOS 2009-4.
INSTITUTO DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
NOMBRE MATRICULA EMPRESA PROYECTO ASIGNATURA PLAN
LUIS ALFONSO SILVA
SAUCEDO
001/84096 AGRICOLA COLONET S. A.
DE C. V.
PRODUCCION DE HORTALIZAS Y RIEGO
POR GOTEO
366 HORTICULTURA
444 RIEGO POR GOTEO
1994-2
ROMAN HERNANDEZ
ALCALA
001/81870 AGROVISION
INTEGRADORA S.A.DE C. V.
AGROQUIMICOS Y CONTAMINACIÓN 416 AGROQUIMICOS Y
CONTAMINANTES
1994-2
FRANCISCO RICARDO
MUÑOZ SILVA
001/70184 AGROVISION
INTEGRADORA S.A. DE C.V.
MANEJO DE AGROQUIMICOS 416 AGROQUIMICOS Y
CONTAMINANTES
358 ENTOMOLOGIA APLICADA
1994-2
MARIO ALBERTO
RODRIGUEZ VILLASEÑOR
001/80073 ENGORDA LA CASITA INVESTIGACION EN PRODUCCION
ANIMAL
497 INVESTIGACION EN
PRODUCCION
ANIMAL
1994-2
LISANDRA LONGINOS
LOPEZ
001/84091 ENGORDA LA CASITA INVESTIGACION EN PRODUCCION
ANIMAL
497 INVESTIGACION EN
PRODUCCION ANIMAL
1994-2
IVAN OCTAVIO CHAVEZ
INZUNZA
001/71305 RANCHO LA MESA PROPAGACION DE PLANTAS Y
FERTILIZACIÓN
8077 FERTIRRIGACION
8094 PROPAGACION DE
PLANTAS
2006-2
20
MANUEL VALADEZ
GALINDO
001/88691 AGRO
PRODUCTOS DEL CABO
PROPAGACIÓN DE PLANTAS Y CONTROL
DE PLAGAS
8094 PROPAGACION DE
PLANTAS
8022 CONTROL BIOLOGICO DE
PLAGAS
2006-2
ENRIQUE BRICEÑO
NUÑEZ
001/85884 EMPRESA AGRICOLA EL
CAÑON
AGRONEGOCIOS Y CONTROL DE PLAGAS 8087 AGRONEGOCIOS
8082 CONTROL BIOLOGICO DE
PLAGAS
2006-2
JUAN PABLO FERNANDEZ
GRIJALVA
LUIS ANTONIO GLEZ.
AGUNDEZ
001/85349
001/81673
RANCHO RUBIO
EJ PORVENIR
ESTABLECIMIENTO DE HUERTOS
INTEGRALES
448 VITICULTURA Y
CITRICULTURA
436 FRUTICULTURA ll
1994-2
MANUEL EDGARDO
GRIJALVA RAMIREZ
001/81776 ASESORIA INTEGRAL
AMBIENTAL
MANEJO DE LA PRODUCCION AGRICOLA
491 INVESTIGACIÓN
EN PRODUCCION AGRICOLA
1994-2
RUBEN CERVANTES
CERVANTES
001/85163 AGBEST PRODUCE S. DE
R.I. Y C.V.
PRODUCCION DE HORTALIZAS
491 INVESTIGACION EN
PRODUCCION AGRICOLA
1994-2
BAUDELIO SANTIAGO
HERNANDEZ
001/83558 BERRYMEX S.A. DE C. V. PRODUCCION DE CULTIVOS INTENSIVOS 444 RIEGO POR GOTEO
437 HIDROPONIA
1994-2
21
MARIA CRISTINA
CERVANTES
VALDERRAMA
MARÍA GPE. GONZALES
SALAZAR
001/85189
001/81753
GN
PRODUCTORES
AGRICOLAS
PRODUCCION DE HORTALIZAS Y USO DE
AGROQUÍMICOS
447 SISTEMAS HORTICOLAS
441 PESTICIDAS AGRICOLAS
1994-2
AN PABLO BRAVO
GASPAR
001/78786 L A CETTO ADMINISTRACION EN EL CULTIVO DE LA
VID
414 ADMINISTRACION
AGROPECUARIA
1994-2
FRANCISCO JAVIER
GUTIERREZ PIMENTEL
001/86817 BIOAGROMEX COMERCIALIZACION Y MANEJO DE
AGROQUIMICOS
8087 AGRONEGOCIOS
8082 CONTROL BIOLOGICO DE
PLAGAS
2006-2
IVAN RODRIGUEZ AVILA 001/88195 BERRYMEX S.A. DE C. V. CALIDAD DEL AGUA Y CONTROL
BIOLOGICO DE PLAGAS
8076 CALIDAD DEL AGUA
8082 CONTROL BIOLOGICO DE
PLAGAS
2006-2
22
ALUMNOS EN PRÁCTICAS PROFESIONALES 2009-1
INGENIERO AGRÓNOMO ZOOTECNISTA
1/72038 GURRERO CORTES ARTURO SECRETARÍA DE AGRICULTURA Y
GANADERÍA
INGENIERO AGRÓNOMO
1/75569
CAMACHO MEDINA EDGAR JOEL SECRETARÍA DE FOMENTO
AGROPECUARIO
1/75628 CARRASCO NÚÑEZ GILBERTO
1/75691 CASTRO CABRERA ALBERTO SECRETARÍA DE FOMENTO
AGROPECUARIO
1/81149 CORTES FLORES ANA RITA RANCHO CÁRDENAS S. DE R.L.
1/75957 DIARTE NÚÑEZ NATANAEL SECRETARÍA DE FOMENTO
AGROPECUARIO
1/67781
FIGUEROA GARCÍA MARTÍN
ALEJANDRO
PRODUCTORES ALGODONEROS
DE MEXICALI, S.A. DE C.V.
1/79872 GONZÁLEZ HIGUERA JUAN PEDRO GN PRODUCTORES AGRÍCOLAS, S.
DE R.L.
1/79999 OCEGUERA GONZÁLEZ JOSÉ FAUSTO COMERCIO AGRÍCOLA, S.A. DE
C.V.
1/73344 RAMOS VILLANUEVA MARCO ANTONIO
1/78169 SAUCEDO PÉREZ JAIME AGRÍCOLA EL CAÑÓN S.A. DE C.V.
3/10950 VALDEZ SÁNCHEZ CHRISTOPHER AGROQUÍMICOS PENINSULARES
S.A. DE C.V.
1/78478 VELÁZQUEZ MELING ALAN JOSEPH AGRICOLA COLONET
1/83946 VILLA MIRANDA VICTORINA AGRÍCOLA SAN SIMON
1/79135 LÓPEZ LEÓN JOSÉ MANUEL SECRETARÍA DE FOMENTO
AGROPECUARIO
23
1/79354 SÁNCHEZ CORTÉZ ISMAEL COMITÉ ESTATAL DE SANIDAD
VEGETAL
1/70423 SÁNCHEZ ROSAS RAMSES ALEXIS
24
INSTITUTO DE CIENCIAS AGRÍCOLAS U.A.B.C.
PRÁCTICAS PROFESIONALES 2009-2
INGENIERO AGRÓNOMO ZOOTECNISTA
MATRÍCULA ALUMNO EMPRESA
180891 Carrillo Silva Gustavo Adolfo SUKARNEPRODUCCIÓN S.A. DE C.V.
181364 Estrada Delgado Ernesto Emiliano ESTABLO LA PALETA
181488 Gallardo García Gabriel CORRALES SAN CARLOS
170385 Rubio Maldonado Kristian COMISIÓN NACIONAL FORESTAL
169257 Rubio Romero Daniel RANCHO GANADERO Y AGRÍCOLA JORGE
ZÚÑIGA
183737 Torres Castillo Juan Francisco AGRINT DE MÉXICO, S. DE R.L. DE C.V.
25
INGENIERO AGRÓNOMO
MATRÍCULA ALUMNO EMPRESA
180428 Aispuro Núñez Manuel RINCÓN DE SAN MIGUEL S.P.R. DE R.Y.
180547 Arias Valenzuela Erika Lizbeth CATAFE
180689 Bañaga Iñiguez José Alonso RANCHO CÁRDENAS
180870 Carrasco Núñez Filimón AGRÍCOLA AGROS, S. DE R.L. DE C.V.
185189 Cervantes Valderrama María Cristina BAJAMIST S. DE R.L. DE C.V.
184097 Cota Vázquez Valentina COMITÉ ESTATAL DE SANIDAD VEGETAL DE
BAJA CALIFORNIA
184740 De la Cerda Medina Raúl Alberto DUNE COMPANY MEXICALI, S.A. DE R.L. DE
C.V.
181282 Due Aviña Orlando SEMINIS VEGETABLE SEEDS MEXICANA, S.
DE R.L. DE C.V.
181365 Estrada Delgado Francisco Javier QUIMICAL S.A. DE C.V.
184738 Fernández Grijalva José Manuel INMOBILIARIA ASCOPA, S.A. DE C.V.
179345 García Del Toro Israel Aurelio SECRETARÍA DE FOMENTO
AGROPECUARIO
181504 Gaona Torres Eduardo Enrique SISTEMA PRODUCTO ALFALFA
181753 González Salazar María Guadalupe COMERCIO AGRÍCOLA, S.A. DE C.V.
181776 Grijalva Ramírez Manuel Edgardo RANCHO SÁNCHEZ
181870 Hernández Alcalá Román USUARIOS DEL MÓDULO NO. 14
174758 Hernández Arteaga José Arnoldo COMITÉ ESTATAL DE SANIDAD VEGETAL DE
BAJA CALIFORNIA
184736 Higuera Rodríguez Marco Antonio FIDEICOMISO DE RIESGOS COMPARTIDOS
182212 López Guillén Jesús Alberto COMITÉ ESTATAL DE SANIDAD VEGETAL DE
BAJA CALIFORNIA
162862 López Silva Ernesto Alejandro CATAFE
26
182288 Lucero Chávez Eduardo BERRYMEX, S.A. DE C.V.
170184 Muñoz Silva Francisco Ricardo AGROPECUARIA NEDINAMO, S.P.R. DE R.L.
177292 Murillo Ramírez José Ulises EMPAQUE RANCHO EL GOLFO, S.A. DE C.V.
183252 Roano Magdalena Moisés CORRALES VALDIVIA
183327 Rojas Ayala Fabián BERRY VEG DE BAJA CALIFORNIA, S.A. DE
C.V.
184741 Ruíz Jiménez Leonardo AHERN INTERNACIONAL DE MÉXICO, S.A.
DE C.V.
178726 Sánchez Lira Luis MISION DEL BISANI, S.A. DE C.V.
183558 Santiago Hernández Baudelio BERRYMEX, S.A. DE C.V.
184099 Silva Luna Marco Antonio BIO-HORTICULTURA LAS PARRITAS, S.A. DE
C.V.
184096 Silva Saucedo Luis Alfonso AGRÍCOLA COLONET, S.A. DE C.V.
185189 Vargas Ruvalcaba Ricardo SAGARPA
27
En el aspecto deportivo, en 2009 se acondiciono y equipo un espacio para
la preparación física de los estudiantes. Este lugar cuenta con el equipo mínimo
para ejecutar rutinas regulares de acondicionamiento físico. Asimismo, se adquirió
uniforme deportivo para los equipos representativos de futbol soccer y softball, a
los cuales se les apoyo regularmente para participar en los torneos deportivos
universitarios. En esta actividad, se vieron involucrados 50 estudiantes,
predominantemente de Licenciatura, de este Instituto.
Con el objetivo de ofrecer a los estudiantes, docentes, administrativos y
comunidad en general del Valle de Mexicali alternativas para la prevención y
cuidado de su salud con la finalidad de sensibilizar la importancia de su formación
integral. El día 2 de septiembre, se organizó la primera jornada de la salud, con el
programa que se muestra a continuación.
En el aspecto de desarrollo cultural de los estudiantes, el Instituto ha
destinado un espacio de donde en forma permanente se desarrolla un programa
permanente de apoyo a la lectura. En este espacio, los estudiantes encuentran un
sitio apropiado para la lectura y discusión grupal de obras literarias en general, con
los beneficios asociados a este tipo de actividades. Para aquellos estudiantes de
escasos recursos económicos y alto aprovechamiento académico, en 2009, el
Instituto aumento el monto de la beca compensación a $ 1,500.00 mensuales, de
esta forma se apoyaron 22 estudiantes en áreas productivas estratégicas del ICA.
En atención a los alumnos con discapacidades, Se pintaron las rampas de acceso
y letreros para personas con capacidades diferentes.
28
“I JORNADA DE PREVENCIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD EN EL VALLE”
HORARIO ACTIVIDAD INSTITUCIÓN QUE APOYARA LUGAR
9:00 AM REGISTRO Depto. Orientación Educativa y psicológica ICA y EIN-GV
Afuera de Sala de Conferencias
9:30 AM INAUGURACIÓN AUTORIDADES UABC, ICA y EIN-GV Sala de Conferencias
10:00 AM Conferencia “Prevención en adicciones”
M.C. Carlos Alberto Murillo Macias (EIN-GV) Sala de Conferencias
11:00 AM Conferencia
“Trastornos alimenticios”
PESS Diana Martínez Liera
PESS Natalia Mancillas Cortes
CUPAS Facultad de Enfermería
Sala de Conferencias
12:00 PM Conferencia “Lesiones y consecuencias legales en los
accidentes de tránsito”
Lic. Luis Alberto Rivas Tapia
Seguridad Publica Municipal
Sala de Conferencias
1:00 PM Conferencia “Indicadores del comportamiento violento y
estrategias de apoyo”
Lic. Rebeca González Mena
Unidad de Violencia Intrafamiliar (UVI)
Sala de Conferencias
29
10:00 A 1:00 PM
10:00 A 2:00 PM
10:00 A 2:00 PM
10:00 A 1:00 PM
10:00 A 2:00 PM
MESAS DE PREVENCIÓN
SALUD FÍSICA:
*Peso y talla
*Hipertensión arterial
*Prevención de ETS
*Degustación de alimentos nutricionales “La importancia del nopal en la salud”
*Diagnostico cáncer cérvico uterino
*Diagnostico cáncer de mama
*Revisión dental.
SALUD MENTAL:
Diagnostico a través de autotest sobre:
*Depresión, *Estrés y
*Autoestima
Lic. Betzabé Arizona Amador
Mariela Melissa Gonzáles Ávila
Facultad de Enfermería CUPAS
Mtra. Cristina Ruiz Alvarado
Instituto de Ciencias Agrícolas
Facultad de Medicina
C.D. Rebeca Mena
Facultad de Odontología
Depto. Orientación Educativa y psicológica ICA y EIN-GV
Explanada
10:00 AM A 1:00 PM
Platica “Fomento de la Salud”
(Cada 30 min.) Facultad de Odontología Biblioteca
10:00AM A 11:30AM
Taller: S.O.S Salvemos el planeta
Lic. Sonia Valenzuela Lic. Miguel Ángel Ochoa
Aula Magna
11:00 AM A 2:00PM
Taller: Primeros Auxilios Soledad Flores Preciado
Rosa Virginia Machado Ramírez
Facultad de Enfermería CUPAS
Sala 4
12:00 A 2:00 PM
Taller: “Alternativas para mejorar tu condición física”.
Ing. Emilio Manuel Arrayales Millán Escuela de Deportes
Sala 5
2:00 PM Clausura DIRECTIVOS DE ICA y EIN-GV Sala de Conferencias
30
CAPACIDAD ACADEMICA
Un requisito fundamental para ofertar programas educativos y de
investigación de calidad, lo constituye el tener una planta docente con indicadores
de calidad sólidos. Esta unidad académica cuenta actualmente con una planta de
44 académicos, de los cuales 37 son profesores de tiempo completo (PTC)
vigentes, tres con licencia en formación doctoral, cuatro de tiempo parcial (PTP) y
tres técnicos académicos (TA); 23 tienen el nombramiento de profesor ordinario de
carrera y 14 de investigador ordinario de carrera. De esta planta de académicos,
22 tienen perfil profesional en el área de agronomía, 15 tienen perfil profesional en
el área de zootecnia y 7 en otras áreas afines del conocimiento. Los indicadores
de este eje, para PTC a la fecha son: 100% con postgrado (54% con grado de
doctor y 46% con grado de maestría); 81% con perfil PROMEP; 24% incorporados
al SNI; 78% reciben el PPREDEPA. Para el presente año, los tres PTC con
licencia doctoral obtendrán el grado, esto elevará a 62 la composición porcentual
de doctores en los PTC del Instituto. Estos porcentajes muestran una oportunidad
importante de crecimiento en PTC incorporados al SNI y con reconocimiento
PROMEP, en el corto plazo; además, esto representa una necesidad adicional de
crecimiento en infraestructura y equipamiento para apoyar sus respectivas líneas
de investigación.
31
La investigación que se desarrolla en el ICA es de carácter aplicado en su
mayoría, aunque también se realiza del tipo básico. Los proyectos responden
fundamentalmente a las necesidades regionales. Las fuentes tradicionales de
financiamiento lo constituyen: Apoyos federales (CONACyT, SEP), Estatales
(Fundación Produce), internos (Convocatoria interna de apoyo a programas de
Investigación), asi como convenios de vinculación con empresas públicas y
privadas.
En 2009, se financieron un total de 10 proyectos de investigación, con un
presupuesto neto de 2,226,623.00
32
Proyectos XIV Convocatoria Posgrado MODALIDAD NOMBRE DEL
RESPONSABLE TITULO DEL PROYECTO MONTO
CA ALVAREZ ALMORA ENRIQUE
VALOR ALIMENTICIO Y PRODUCTIVO DEL ENSILADO DE SORGO DE NERVADURA CAFÉ PARA GANADO DE ENGORDA Y VACAS PRODUCTORAS DE LECHE EN EL VALLE DE MEXICALI
$ 225,000.00
CA ARAIZA PIÑA BENEDICTO ALFONSO
EXPRESIÓN DE GENES QUE CODIFICAN ENZIMAS RELACIONADAS CON EL METABOLISMO DE GLUTAMINA, ARGININA, Y POLIAMINAS EN ENTEROCITOS DE LECHONES RECIÉN DESTETADOS.
$ 225,000.00
CA CORREA CALDERON ABELARDO
RESPUESTA REPRODUCTIVA, ENDOCRINA Y ESTADO NUTRICIONAL DE VAQUILLAS LECHERAS INSEMINADAS A TIEMPO FIJO Y SUPLEMENTADAS CON PROGESTERONA Y ENFRIAMIENTO ARTIFICIAL EN VERANO.
$ 225,000.00
CA PONCE MEDINA JUAN FRANCISCO
EFECTO DE LA INTERACCIÓN GENOTIPO X AMBIENTE EN LÍNEAS PROMISORIAS DE TRIGOS HARINEROS (TRITICUM AESTIVUM L. EM THELL)SOBRE EL RENDIMIENTO DE GRANO Y PARÁMETROS REOLÓGICOS EN TRES TIPOS DE SUELO DEL VALLE DE MEXICALI.
$ 225,000.00
33
Proyectos XIII Convocatoria Posgrado
MODALIDAD NOMBRE DEL RESPONSABLE
TITULO DEL PROYECTO MONTO
CA LEONEL AVENDAÑO REYES
RESPUESTAS FISIOLOGICAS Y PRODUCTIVAS DE DOS GRUPOS GENETICOS DE GANADO LECHERO A DOS ESTRATEGIAS DE ENFRIAMIENTO BAJO CONDICIONES DE ESTRES POR CALOR
$ 225,000.00
CA MANUEL CRUZ VILLEGAS
EVALUACIÓN DE VARIEDADES DE ALGODÓN TRANSGÉNICO RESISTENTES A HERBICIDAS Y LEPIDÓPTEROS EN SURCOS ESTRECHOS Y ULTRA ESTRECHOS.
$ 225,000.00
CA ROBERTO SOTO ORTIZ
ABSORCIÓN Y PARTICIÓN DE NUTRIENTES EN VARIEDADES DE TRIGO BAJO DIFERENTES NIVELES DE ESTRÉS HÍDRICO.
$ 225,000.00
Relación de Proyectos aprobados en la Convocatoria PRODUCE 2009
Responsable Titulo del Proyecto Monto
Jesús Santillano Cazares
Manejo optimo de los insumos y alternativas nutricionales en trigo para bajar costos y obtener calidad y rendimiento.
$ 297,312.00
Enrique Álvarez Almora
Validar procesos y productos con alto valor nutricional para ensilaje
$ 254,600.00
Roberto soto Ortiz
Producción de Hortalizas bajo ambiente controlado para el Estado.
$ 497,000.00
34
La producción científica de los académicos es importante a fin de divulgar
los conocimientos científicos generados, asimismo, esta actividad refleja la
formación de recurso humano en posgrado preferentemente e impacta en
indicadores tales como: Programa de Fortalecimiento del Profesorado (PROMEP),
Sistema Nacional de Investigadores (SNI), así como la obtención del Premio en
Reconocimiento al Desempeño del Personal Académico (PPREDEPA), lo que
impacta positivamente en la formación integral del estudiante dada su
participación activa en el desarrollo del trabajo de investigación. En 2009, la
producción científica de los académicos fue de 12 artículos en revistas con
arbitraje. Asimismo, los alumnos de licenciatura y posgrado que participaron en
proyectos de investigación fueron 16 y 51 respectivamente.
La movilidad de académicos es una fortaleza importante dentro del Instituto,
en 2009, se realizaron 16 acciones de movilidad, en México y en 7 países (EEUU,
Canadá, Francia, Portugal, España, Colombia y Costa Rica). Esto ha permitido
actualizar los conocimientos profesionales y científicos de los docentes, así como
fortalecer la vinculación del Instituto con otras Instituciones Educativas y centros
de Investigación, Nacionales e Internacionales.
35
MOVILIDAD ACADEMICA PROFESORES 2009
PROFESOR EVENTO ACTIVIDAD PAIS MONTO DE
APOYO
Álvarez Valenzuela
Francisco Daniel
I Congreso Internacional del
Borrego 2009
Asistencia México 15,000.00
Avendaño Reyes Leonel IX Simposium Internacional
sobre Fisiología de
Rumiantes
Ponencia Francia 30,000.00
Avilés Marín Silvia
Mónica
XVII Congreso
Latinoamericano de la
Ciencia del Suelo
Ponencia Costa Rica 20,000.00
Calderón Mendoza
David
Universidad Estatal de
Nuevo México
Estancia EUA 37,000.00
Ceceña Duran Carlos Universidad Pontificia
Boliviana de Medellín
Ponencia Colombia 30,000.00
Cervantes Díaz Lourdes Colegio de Postgraduados Impartir Curso México 12,000.00
Cervantes Ramírez
Miguel
11th International
Symposium on Digestive
Physiology of Pigs
Ponencia España 30,000.00
Correa Calderón
Abelardo
XXXIII Congreso Nacional
de Buiatria
Ponencia México 12,000.00
Cruz Villegas Manuel XXII Congreso de la
Sociedad Española de
Malherbologia
Ponencia Portugal 25,000.00
Escobosa García María
Isabel
XXXIV Congreso Nacional
de la Ciencia del Suelo
Ponencia México 12,000.00
Grimaldo Juárez
Onécimo
Instituto de Ciencias
Agrícolas
Invitar
Conferencista
México 20,000.00
González Mendoza
Daniel
Instituto de Ciencias
Agrícolas
Formalizar línea
de investigación
México 20,000.00
36
MOVILIDAD ACADEMICA PROFESORES 2009
PROFESOR EVENTO ACTIVIDAD PAIS MONTO DE
APOYO
Medina Cervantes
Tomas Salvador
XXII Congreso Internacional
en Administración de
Empresas Agropecuarias
Ponencia México 20,000.00
Morales Trejo Adriana Joint Meeting of ADSA,
CSAS and ASAS
Reunión de
Trabajo
Canadá 25,000.00
Pérez Márquez Adolfo Universidad Estatal de
Colorado
Ponencia EUA 20,000.00
Santillano Cazares
Jesús
Estancia académica en la
Universidad de Wisconsin
Curso EUA 35,000.00
37
En relación a los cuerpos académicos (CA), actualmente se cuenta con los
siguientes Cuerpos Académicos Consolidados: Fisiología y Genética Animal
(FyGA), Nutrición Animal (NA), Nutrición y Biotecnología de Rumiantes (NBR), los
siguientes en Formación: Agroecosistemas en Zonas Áridas (AZA) y Agua y Suelo
(AyS). En resumen, actualmente se cuenta con 5 cuerpos académicos de los
cuales el 60% está consolidado y 40% en formación.
Para consolidar los CA y las líneas de aplicación y generación del
conocimiento (LGAC). En 2009, se solicitó el registro del cuerpo académico de
biotecnología agrícola (actualmente en evaluación), el CA de Agua y Suelo y el de
Agroecosistemas en Zonas Áridas solicitaron su evaluación para el incremento de
su nivel de consolidación.
La formación de redes académicas, es un componente esencial para
mejorar el grado de consolidación de los cuerpos académicos. En 2009 se
establecieron las siguientes redes académicas, que se suman a las ya existentes
previamente en el Instituto.
38
Nombre de la institución Resultados
Fundación PRODUCE de B.C. En proceso
Universidad Autónoma de Chapingo. Publicación arbitrada y participación
en comités particulares de posgrado.
Sistema Nacional de Recursos
Genéticos Microbianos
(SUBNARGEM)
Primer simposium nacional sobre la
utilización de microorganismos en la
agricultura. Formación de la red
noroeste del SUBNARGEM
Universidad Politécnica de Cartagena. Un proyecto de investigación en
conjunto y publicación en extenso en
evento académico internacional.
University of Alberta. 3 acciones de intercambio académico.
Kinich México, S. de R.L. de C.V. Se estableció un convenio particular
de colaboración y se desarrolla un
proyecto de investigación en bio-
diesel
39
No. UNIVERSIDAD/INSTITUCIÒN OBJETIVO
1 UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE SINALOA
Contribuir a la consolidación de los programas académicos y de investigación de la UAS e ICA-UABC
2 UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NAYARIT
Establecer canales de comunicación que permitan intercambio científico y técnico, para apoyo en visitas a investigadores, estancias estudiantiles y proyectos conjuntos.
3 INSTITUTO TECNOLÒGICO DEL VALLE DE OAXACA
Establecer las bases de concentración conforme se acepta la realización de la residencia práctica profesional de los estudiantes bajo un esquema de corresponsabilidad conforme al plan de trabajo aprobado.
En fomento a la divulgación científica del ICA y de otras Instituciones
nacionales e internacionales. El ICA celebra anualmente la Reunión Internacional
sobre producción de Carne y Leche en climas cálidos y el Congreso Internacional
en Ciencias Agrícolas (En 2009, celebraron su versión XIX y XII). Estos eventos
permiten difundir los conocimientos más actualizados en las ciencias
agropecuarias a Profesionales y productores del sector agropecuario, y se
convierten asimismo, en un foro de participación para estudiantes.
A fin de fortalecer esta divulgación científica del Instituto, en 2009 se solicitó
y fue otorgada al ICA-UABC la sede del XXXV Congreso Nacional de la Ciencia
del Suelo. Se organizó el Primer Simposium Nacional sobre la utilización de
Microorganismos en la agricultura, lo que permitió la integración del Instituto al
Subsistema Nacional de Recursos Genéticos Microbianos, del cual el ICA se
constituyó en sede de la región noroeste. Esto permitirá la atracción de recurso
económico para la investigación en esta área tan importante.
40
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN ORGANIZACIONAL Y DE
PROCESOS
Derivado de las recomendaciones proporcionadas por la visita del Comité
Mexicano Para la Acreditación de la Educación Agronómica (COMEAA) previo a la
acreditación, se estructuraron, con la aprobación del Consejo Técnico del Instituto
de Ciencias Agrícolas ocho Grupos Colegiados de Evaluación del Aprendizaje
(GCEA), cuyas principales funciones consisten en evaluar permanentemente los
contenidos de las unidades de aprendizaje de los diferentes cursos, así como
evaluar el avance y pertinencia de los contenidos reportados mensualmente por
los profesores del Instituto.
En reconocimiento a la importancia de establecer programas permanentes
de planeación y evaluación de los procesos académico-administrativos del ICA, en
2009 se crea la comisión de planeación. La cual concentra las diferentes minutas
de trabajo de los diferentes GCEA´S y comités académicos, y coadyuva en el
buen funcionamiento de los mismos. Asimismo, asesora el Director en cuanto a la
elaboración de documentos estratégicos del Instituto tales como: El Proyecto PIFI
de la DES Ciencias Agropecuarias, El Plan de Desarrollo del Instituto, El Manual
de Organización y Procedimientos y Los Procesos de seguimiento de las
recomendaciones de los Organismos acreditadores, entre otras funciones.
41
INTEGRANTES DE LOS GRUPOS COLEGIADOS DE EVALUACION DEL
APRENDIZAJE (GCEA)
DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE ING. AGRONOMO E ING. AGRONOMO
ZOOTECNISTA.
NOMBRE ACADEMICO ASIGNATURA
CIENCIAS BÁSICAS
ING. HUMBERTO ESCOTO VALDIVIA
QUIM. ALBERTO VELDERRAIN F.
ING. RUBÉN ENCINAS FREGOSO
M.C. DANIEL ARAIZA ZUÑIGA
MC. CRISTINA RUÍZ ALVARADO
DRA. ADRIANA MORALES TREJO
MC CARLOS CECEÑA DURAN
MC. SALVADOR ESPINOZA SANTANA
DR. LEONEL AVENDAÑO REYES
DR. DANIEL GONZALEZ MENDOZA
OBLIGATORIAS
Matemáticas
Biología Celular
Química
Introducción a la agronomía y zootecnia
Tecnología de la información
Topografía
Botánica General
Bioquímica
Biología Molecular
Diseños Experimentales
Estadística
Metodología de la investigación
OPTATIVAS
Geometría analítica y calculo
Anatomía vegetal
Altimetría
Botánica-Sistemática
otras
PE AGRON. ZOOTECNIA
OBLIGATORIAS
Microbiología General
OPTATIVAS
Zootecnia general
Zoología
Investigación en Producción Animal
Otras
42
ECONOMÍA ADMINISTRACION Y
HUMANISTICAS
LIC. YARALÍN ACEVES VILLANUEVA
LIC. ELDA LLANES RODRÍGUEZ
DR. JESÚS ADOLFO ROMÁN CALLEROS
DR. TOMAS SALVADOR MEDINA
CERVANTES
OBLIGATORIAS
Ética y Responsabilidad Social
Comunicación Oral y Escrita
Economía
Administración
Ingles Técnico
Habilidades Directivas
Mercados Agropecuarios
Formulación y evaluación de proyectos Agropecuarios
OPTATIVAS
Desarrollo de Habilidades de Razonamiento
Contabilidad
Ingles Básico
Desarrollo de Emprendedores
Agronegocios
Planeación Agrícola
Finanzas
Extensión y Divulgación
Sociología Rural
Cooperativas Agrícolas
Valoración Agropecuaria
Seminario de Titulación
Mercadotecnia y Comercio Exterior
otras
PRODUCCIÓN, PROTECCIÓN, INOCUIDAD E
INDUSTRIALIZACIÓN DE CULTIVOS
DR. ONECIMO GRIMALDO JUÁREZ
DR. MANUEL CRUZ VILLEGAS
DR. FRANCISCO PONCE MEDINA
MC. CARMELO HERNANDEZ ZAVALZA
OBLIGATORIAS
Producción de Cultivos Agrícolas
Sistemas de Producción en Invernadero y mallasombra
Producción de Hortalizas
Industrialización de Productos Agrícolas
Manejo de poscosecha de Productos Agrícolas.
Maquinaria y Equipo Agrícola
Microbiologia General
Entomologia General
43
MC. VÍCTOR A. CARDENAS SALAZAR
MC. RUBÉN MEDINA MARTÍNEZ
MC. CARLOS CECEÑA DURÁN
DRA. LOURDES CERVANTES DIAZ
Control de Maleza
Fitopatologia
Entomologia Aplicada
OPTATIVAS
Floricultura
Producción de Frutales
Frutales Deciduos
Propagación de Plantas
Producción de Cultivos especiales
Agricultura Orgánica
Mantenimiento de Maquinaria y Equipo Agrícola
Administración de Maquinaria Agrícola
Calibración de Equipo Agrícola
Control Biológico de Plagas
Parasiticidas Agricolas
Control Integrado de maleza
Fitopatologia de Hortalizas
Nematologia
otras
PRODUCCIÓN, INOCUIDAD E
INDUSTRIALIZACION DE CARNE Y LECHE
MC. FCO. DANIEL ÁLVAREZ V.
MC. JUAN RODRIGUEZ GARCÍA
DRA. NOEMI GPE. TORRENTERA O.
DR. ABELARDO CORREA CALDERON
MC SALOME SAUCEDO QUINTERO
MC SALVADOR ESPINOZA SANTANA
DR. B. ALFONSO ARAIZA PIÑA
OBLIGATORIAS
Producción de Ovinos y Caprinos
Producción Avícola
Producción de Bovinos para Carne
Producción Porcina
Ciencia y Tecnología de la Carne
Producción de Bovinos para Leche
Ciencia y Tecnología de la Leche
Inocuidad Alimentaría de Productos de origen Animal
OPTATIVAS
Cunicultura
Construcciones e Instalaciones pecuarias
otras
44
RECURSOS FORRAJEROS Y
SUSTENTABILIDAD
DR. ENRIQUE G. ALVAREZ ALMORA
MC. DAVID CALDERON MENDOZA
MC. JUAN RODRIGUEZ GARCÍA
MC. GUSTAVO A. CARRILLO AGUIRRE
MC. SALVADOR MEDINA CERVANTES
DRA. LOURDES CERVANTES DIAZ
MC SALVADOR ESPINOZA SANTANA
DR. JESUS SANTILLANO CAZAREZ
MC. J. SALOME SAUCEDO QUINTERO
DRA. ADRIANA MORALES TREJO
OBLIGATORIAS
Producción y Conservación Forrajera
Manejo de Pastizales
Agro ecosistemas
PE AGRON. ZOOTECNIA
OPTATIVAS
Fauna Silvestre
Sanidad e Higiene Pecuaria
Apicultura
Enfermedades Infecciosas y Parasitarias
Esquilmos y Subproductos Agroindustriales
Ecología
Producción de Cultivos Agrícolas
Praticultura
Mejoramiento de Pastizales
Agrostologia Agro ecosistemas Inocuidad alimentaria otras
NUTRICIÓN Y ALIMENTACION ANIMAL
MC. JUAN RODRIGUEZ GARCÍA
MC. SALVADOR ESPINOZA SANTANA
MC. GUSTAVO A. CARRILLO AGUIRRE
MC. R. ESMERALDA RODRÍGUEZ G.
DR. ALFONSO ARAIZA PIÑA
DR. G. ENRIQUE ALVAREZ ALMORA
OBLIGATORIAS
Nutrición de No Rumiantes
Nutrición de Rumiantes
Alimentos y Alimentación Animal
OPTATIVAS
Análisis de Alimentos
otras
45
FISIOLOGÍA Y GENÉTICA
DR. ADOLFO PEREZ MARQUEZ
DR. ABELARDO CORREA CALDERÓN
DR. JUAN FCO. PONCE MEDINA
DR. DANIEL GONZALEZ MENDOZA
DR. JESUS SANTILLANO CAZARES
DRA. FLORENCIA ARDON MARTINEZ
MC SALOME SAUCEDO QUINTERO
DR. ONECIMO GRIMALDO JUAREZ
DR. ROBERTO SOTO ORTIZ
OBLIGATORIAS
Fisiología General
Biotecnología
Genética General
Fitomejoramiento
OPTATIVAS
Fisiología Vegetal
Producción de Semillas
Genotecnia de Hortalizas
PE AGRON. ZOOTECNIA
OBLIGATORIAS
Mejoramiento Genético Animal
Fisiología de la Reproducción Animal
OPTATIVAS
Anatomía de los Animales Domésticos
Reproducción Animal Aplicada
Fisiología de Cultivos Agrícolas
Fisiología de la Lactancia
otras
AGUA, SUELO Y NUTRICION VEGETAL
DR. FERNANDO ESCOBOZA GARCÍA
MC. MAXIMILIANO CERVANTES R.
DR. JESÚS A. ROMAN CALLEROS
MC. ANGEL LOPEZ LOPEZ
DR. ROBERTO SOTO ORTIZ
MC. VICTOR CARDENAS SALAZAR
DRA. SILVIA MONICA AVILES MARIN
OBLIGATORIAS
Fertilidad de Suelos
Salinidad de Suelos Agrícolas
Principios de Riego
Producción de Cultivos en Hidroponía
Tecnología del Riego OPTATIVAS.
Edafología
Física y Química de Suelos
Calidad del Agua
Fertirrigación
Conservación de Suelos
Drenaje Agrícola
Nutrición Vegetal
Hidráulica
otras
46
Asimismo, con la aprobación del Consejo Técnico, se crearon cinco
Comités Académicos, los cuales son apoyo directo al cuerpo directivo en la toma
de decisiones para hacer más eficientes los diferentes procesos de la vida
académica del Instituto.
COMITES ACADEMICOS
Presidente de cada comité: Director Dr. Roberto Soto Ortíz
Suplente: Subdirector MC. Ángel López López
COMITÉ ACADÉMICO INTEGRANTES
TITULACIÓN, EGRESADOS Y
PRACTICAS PROFESIONALES
COORDINADORES (Araiza, Espinoza y Avendaño)
CECEÑA DURÁN CARLOS
AISPURO LIZÁRRAGA HÉCTOR B.
VELDERRAIN FIGUEROA ALBERTO E.
MOVILIDAD ESTUDIANTIL E
INTERCAMBIO ACADEMICO
COORDINADORES (Araiza, Espinoza y Avendaño)
ACEVES VILLANUEVA YARALIN
ESCOBOZA GARCÍA LUIS FERNANDO
BIBLIOTECA
COORDINADORES (Araiza, Espinoza y Avendaño)
PEREZ MÁRQUEZ ADOLFO
ARDON MARTINEZ FLORENCIA
GRIMALDO JUAREZ ONECIMO
BECAS Y SERVICIO SOCIAL
COORDINADORES (Araiza, Espinoza y Avendaño)
RUIZ ALVARADO CRISTINA (ENC. SS)
ACEVES VILLANUEVA YARALIN
ARAIZA PIÑA BENEDICTO ALFONSO
CONSEJO ACADEMICO
COORDINADOR DE FORMACIÓN BÁSICA
COORDINADOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Y VINCULACIÓN
COORDINADOR DE POSGRADO E
INVESTIGACIÓN
COORDINADOR DE PLANEACIÓN
COORDINADOR DE EXTENSION Y EDUCACIÓN
CONTINUA
*AZUCENA (APOYO SS)
47
En relación al personal administrativo y manual del instituto, aunque se
asume que este es suficiente en número para atender los diferentes programas
con que se cuenta, es necesario realizar una reorganización que permita optimizar
el recurso humano de tal forma que se disminuya la diversidad de funciones y se
incremente la permanencia y calidad del servicio y atención a las áreas; esto será
posible solo con la colaboración del sindicato. Por otra parte, es necesario
recuperar alguna de las plazas de analistas que se perdieron en los últimos años,
puesto que, aunque se tiene el personal capacitado y con el perfil requerido para
ocuparla, este se desarrolla con plaza de secretaria. Esto va en detrimento del
entusiasmo con que los trabajadores desempeñan su función.
Para llevar a cabo esta reorganización, es necesario mejorar la planeación
de las actividades que demandan atención por parte de personal administrativo y
manuales, y contar con el apoyo de la autoridad central y del sindicato para
modificar las políticas considerando la naturaleza del instituto, en cuanto a
contratación de personal y en cuanto al pago de jornadas especiales, como por
ejemplo en las actividades de riego, que se miden por turnos de 24 hrs.
EL programa de capacitación para el personal administrativo, de
intendencia y secretarial del Instituto, incluyó 4 cursos de capacitación, con una
asistencia promedio de 18 personas. Es importante mencionar, que debido a la
lejanía del Instituto de la Unidad Central, se limita la asistencia del Personal del
Instituto a los cursos que se ofertan en Mexicali.
48
RELACION DE CURSOS RECIBIDOS POR EL PERSONAL DEL INSTITUTO DE CIENCIAS AGRÍCOLAS DURANTE 2009.
CURSO EXPOSITOR FECHA ASISTENTES
Comisión de seguridad e higiene Ambiental 03-abr-09 19
Primeros auxilios Dirección de bomberos 04-sep-09 20
Uso y manejo de extintores Dirección de bomberos 18-sep-09 14
Clasificación de materiales peligrosos, residuos peligrosos y no peligrosos Ambiental 05-jun-09 18
Total cursos recibidos: 4 Asistencia promedio: 18 personas
Derivado del mismo análisis, se resalta que se deben buscar mecanismos
que mejoren la comunicación, los criterios para la contratación del personal
administrativo, de mantenimiento y servicios, y los procesos relacionados con los
esquemas de calidad y conservación del ambiente.
Como una medida temporal para mejorar los procesos administrativos en el
Instituto, en el 2009 se contrató por honorarios al C.P. Guadalupe Guillermo
García Salazar, dicha persona apoya en actualizar el rezago existente en el
Instituto en cuanto a la información relativa a conciliaciones y diversos procesos
contables.
Asimismo, en 2009 se inició la elaboración de un manual de operación de
procesos administrativos del ICA, el cual, una vez revisado y aprobado por el
Consejo Técnico de este Instituto, permitirá hacer más ágiles los procesos
49
administrativos internos del Instituto, sin detrimento de la transparencia de los
mismos.
En cuanto a los procesos de evaluación, el instituto es sometido de manera
externa a una revisión de sus programas educativos de licenciatura, con la
verificación de indicadores de calidad por el Comité Mexicano para la Acreditación
de la Educación Agronómica, A. C. (COMEAA), en los apartados de organización,
currículum, alumnos, profesores, educación continua, investigación,
infraestructura, recursos humanos auxiliares, vinculación y finanzas.
Asimismo, el PNPC evalúa los programas de postgrado principalmente los
indicadores: tasa de graduación por cohorte generacional, habilitación de la planta
de maestros y la publicación de artículos indizados con participación de
estudiantes. Además, existen tres esquemas de evaluación de la planta docente y
de investigación, llevadas a cabo a solicitud del maestro, los cuales son:
PROMEP, SNI y PPREDEPA; estos programas evalúan a los académicos en su
producción y participación en las funciones sustantivas de la universidad.
Derivado de lo anterior y de lo señalado en el eje de capacidad académica, se
puede observar que en lo que respecta a PROMEP y PPREDEPA la planta
académica del ICA presenta un avance significativo, sin embargo es conveniente
incrementarlo o al menos mantenerlo. En el caso del SNI es necesario incrementar
el número de PTC incorporados.
50
En relación con la infraestructura, el ICA cuenta con instalaciones y
equipamiento adecuado para sus funciones de docencia, investigación y
extensionismo y educación continua. Sin embargo, es importante mencionar que
debido a la incertidumbre que ha existido en el ICA durante los últimos 20 en
cuanto a la permanencia o no dentro del Ejido Nuevo León, el mantenimiento de
la misma en los últimos 10 años ha sido comprensiblemente limitado.
En el 2009, con una inversión aproximada de un millón de pesos, que
consistió en el aprovechamiento de recurso federal (60%), y de ingresos propios
del Instituto por la venta de productos agropecuarios, servicios de laboratorio y
convenios de vinculación (40%) se inició un programa intensivo de mejoramiento
de la infraestructura general al Instituto, tales acciones se condensan en el cuadro
siguiente.
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IINNSSTTIITTUUTTOO DDEE CCIIEENNCCIIAASS AAGGRRÍÍCCOOLLAASS
PPRROOGGRRAAMMAA DDEE MMEEJJOORRAAMMIIEENNTTOO DDEE IINNFFRRAAEESSTTRRUUCCTTUURRAA 22000099
AREA DESCRIPCIÓN
1. Laboratorio de Producción de Hongos Comestibles.
Se construyó el laboratorio en una superficie de 36 metros cuadrados, incluyó paredes aplanadas de cemento, techo de lámina, loseta en piso, colocación de plafón, instalación de sistema de energía eléctrica, suministro de agua y sistema de drenaje de aguas residuales.
2. Planta de Tratamiento de Aguas Residuales
Se iniciaron los trabajos de rehabilitación de la planta de tratamiento de aguas residuales con la finalidad de cumplir con la normatividad.
3. Cafetería Se colocó plafón en techo y se instalaron dos aparatos de aire acondicionado, se rehabilitó el sistema de suministro de energía eléctrica
4. Almacén de residuos peligrosos
Se rehabilito el almacén de residuos peligrosos
5. Laboratorio de reproducción animal
Se iniciaron los trabajos para la habilitación de este laboratorio, incluye colocación de loseta en piso, plafón en techo, instalación de equipo de aire acondicionado, sistema de suministro de energía eléctrica, colocación de lámparas en techo, construcción de mesa de trabajo y mueble empotrado en pared, pintura de paredes, colocación de ventana y puerta de acceso.
6. Salónes de posgrado Se construyeron módulos de trabajo para estudiantes, pintura de paredes, colocación de plafón en techo, suministro de energía eléctrica, colocación de 16 lámparas en modulo, instalación de equipo de aire acondicionado
7. Invernadero Colocación de láminas de mica en techo en una de las naves
8. Posta Porcina Se rehabilitaron cuatro jaulas en la sala de maternidad y mantenimiento de la infraestructura. Construcción de plancha de concreto en bascula de la Unidad de Producción Porcina
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9. Laboratorio Botánica Instalación de loseta en piso, plafón en techo, pintura de mesas y muros, ampliación de oficina de responsable del Laboratorio de Botánica, se colocaron dos aparatos de aire acondicionado, un total de 4 toneladas.
10. Laboratorio de. Biotecnología Agrícola
Se iniciaron los trabajos de remodelación, se instalara loseta en piso, plafón en techo, se instaló puerta de melamina.
11. Laboratorio Semillas Se instaló loseta en piso, plafón en techo, un equipo de aire acondicionado, se rehabilito el sistema de suministro de energía eléctrica, pintura en paredes
12. Laboratorio de Malezas Instalación de aire acondicionado, loseta, afinado de muros, plafón. pintura, rehabilito el sistema de suministro de energía eléctrica, pintura en paredes
13. Laboratorio de Entomología
Se instaló plafón en techo, un equipo de aire acondicionado, se rehabilito el sistema de suministro de energía eléctrica, pintura en paredes
14. Gimnasio de Acondicionamiento Físico.
Se instaló loseta en piso, plafón en techo, un equipo de aire acondicionado, se rehabilito el sistema de suministro de energía eléctrica, pintura en paredes, colocación de dos puertas de vidrio, se instalaron los equipos para ejercicio
15. Comercialización y compras
Se instalo loseta en área de banqueta, se dividió el área en Comercialización y Compras, pintura en paredes.
16. Posta Bovinos de Carne
Se construyo sombra de lamina en dos corrales
17. Posta Bovinos de Leche
Se instalo el sistema de abanicos y sistema de suministro de agua en corrales
18. Invernaderos Campo Agrícola Experimental (CAE)
Se construyó tejaban de lamina, polín, ptr en una superficie de18x18 pies,
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19. CAE Pólvora Se construyo e instalo puerta de acceso
20. Unidad Experimental en Cerdos
Se construyeron las jaulas para experimentación y desarrollo de proyectos
21. Sala de Directores Se instalo plafón en techo, un equipo de aire acondicionado, se rehabilito el sistema de suministro de energía eléctrica, se emplastaron las paredes, pintura en paredes, se coloco una puerta de vidrio, se equipo con mesa y sillas de trabajo.
22. Almacén de herramienta
Se construyo un almacén para el área de mantenimiento, incluye construcción de paredes y puerta de acceso, lámparas en techo
23. Coordinación de Licenciatura
Remodelación de baños y colocación de loseta en piso
24. Sala de Crianza Becerros
Se instaló red de suministro de energía eléctrica e instalación de 2 abanicos, se construyó el piso de las jaulas
25. Metabólico de Bovinos Adecuación de corrales y canaleta en Metabólico de Bovinos
26. Taller de Lácteos Instalación de equipo de pasteurización y envasado de leche, rehabilitación del sistema de energía eléctrica
27. Casa de Campo Instalación de techo de lamina y puerta
28. Sistema Principal de Suministro de Energía Eléctrica
Se instalaron 7 postes de concreto, sistema de aislamiento nuevo desde la entrada del ICA hasta Postas, cableado de alta tensión para la planta de tratamiento de agua residual
29. Mantenimiento Obras e Instalaciones
Pintura de edificios , mantenimiento de sistemas de aire acondicionado, red hidráulica, unidad de destete de bovinos de leche, sistema de suministro de energía eléctrica, alumbrado, acondicionamiento de tejaban en área del sistema de bombeo, instalación de bomba hidráulica de 10 HP, poda de árboles, corte de zacate, entre otros
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Mención especial requiere la mejora de infraestructura para el cumplimiento
de la legislación ambiental. En 2009 se implementó un plan de acción para dar
cumplimiento a los requerimientos de la PROFEPA en materia ambiental, en el
marco del programa de “Universidad Limpia”, que promueve la UABC. A
continuación se menciona en forma sintetizada los objetivos y principales acciones
de dicho programa.
PROGRAMA DE UNIVERSIDAD LIMPIA
La Procuraduría Federal de Protección al Ambiente atendiendo una de sus
tareas básicas tiene dentro de su Programa de Auditoría Ambiental, la certificación
de empresas limpias, cuyo objetivo primordial es la identificación, evaluación y
control de los procesos que pudiesen estar operando bajo condiciones de riesgo o
provocando contaminación al ambiente.
Este Programa consiste en la revisión sistemática y exhaustiva de una
empresa de bienes o servicios en sus procedimientos y prácticas con la finalidad
de comprobar el grado de cumplimiento de los aspectos tanto normados como los
no normados en materia ambiental y poder en consecuencia, detectar posibles
situaciones de riesgo a fin de emitir las recomendaciones preventivas y correctivas
a que haya lugar.
Los beneficios que representa para la Institución son entre otros, cumplir
con la legislación ambiental vigente y la evaluación integral de los procesos y su
impacto con el medio ambiente.
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La Universidad Autónoma de Baja California con el compromiso de
mantener un medio ambiente sano y en equilibrio, sometió a ocho áreas al
proceso de Auditoría Ambiental. Como resultado de esto, se firmaron convenios
de concertación, en el cual se incluye un plan de acción donde se indican las
actividades y tiempos necesarios para subsanar las desviaciones encontradas
durante la auditoría ambiental, el compromiso es cumplir con las fechas
establecidas en el plan de acción, presentar los reportes de avance con la
periodicidad establecida, e informar a la Subdelegación de Auditoría Ambiental de
cualquier emergencia ambiental que suceda dentro de las instalaciones de la
organización.
Para el Instituto de Ciencias Agrícolas, el convenio de concertación se firmo
el 10 de diciembre de 2008 y en su plan de acción se establecieron cuatro áreas
específicas de acción, aire, agua, residuos peligrosos y riesgo ambiental.
En este sentido, durante 2009 se implemento el Plan de Acción establecido
en el Convenio firmado con la PROFEPA, desarrollándose las siguientes
actividades:
En Aire:
1. Se renovó la Licencia de Emisiones a la Atmósfera
2. Se le dio mantenimiento a la caldera que se encuentra en el área de postas.
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En Agua:
1. Se iniciaron los trabajos de rehabilitación de la planta de tratamiento de aguas
residuales.
2. Se iniciaron los trabajos de rehabilitación de la red de conducción de aguas
residuales
3. Se presentó la solicitud para la renovación del permiso de descarga de aguas
residuales a un cauce federal
4. Se instaló un dispositivo de aforo que permite verificar los volúmenes de
descarga de la planta de tratamiento de aguas residuales y las
concentraciones de los parámetros previstos en la Norma Oficial Mexicana
NOM-001-SEMARNAT-1996
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En Residuos Peligrosos
1. Se habilitó el almacén de residuos peligrosos
2. Se desarrolló e implantó un procedimiento para la identificación y registro de
nuevas corrientes de residuos peligrosos que se generen como resultado de
las actividades de la unidad académica
3. Se elaboró el plan de manejo para la gestión integral de residuos peligrosos
4. Se elaboró el procedimiento para dar respuesta en caso de derrame de
residuos peligrosos
5. Se capacitó al responsable de llevar la bitácora sobre la generación mensual
de residuos peligrosos
6. Se estableció la bitácora para el manejo de residuos peligrosos
7. Se realizó un curso de clasificación de materiales peligrosos, residuos
peligrosos y no peligrosos
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En Riesgo Ambiental
1. Se impartieron los cursos:
Se impartieron los cursos de Primeros Auxilios I (teórico y práctico)
Primeros Auxilios II (teórico y práctico)
Emergencias Sísmicas
Uso y Manejo de Extintores
Evacuemos el Área
Comisión Mixta de Seguridad e Higiene y Brigadas
Uso de Equipo de Protección Personal
Colores y Señalamientos de Seguridad e Higiene e Identificación de
Riesgos por Fluidos Conducidos por Tuberías
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Se realizó un curso de capacitación de incompatibilidad de sustancias
químicas.
2. Se inicio el programa de señalización e identificación de riesgos, como son
tuberías de conducción de gas y energía eléctrica
Con estas acciones, el Instituto regularizara en el corto plazo el
cumplimiento de las diferentes normas ambientales que aplican a las diferentes
actividades relacionadas con sus diferentes funciones.
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VINCULACIÓN Y COOPERACIÓN ACADÉMICA
La vinculación del ICA con los grupos de productores de Baja California se
ha incrementado sustancialmente en los últimos años, especialmente con los
Sistemas Producto, el Consejo Agropecuario de Baja California, Unión Ganadera
Regional y Asociaciones Locales de Ganaderos. Desde el año 2005 se tiene una
estrecha colaboración con el Consejo Agropecuario de Baja California, al cual el
Instituto pertenece como miembro afiliado. Esto permite incrementar la pertinencia
de los proyectos de investigación que se realizan en el ICA y la actualización de
los planes de estudios de nuestros programas educativos. En la medida que se
incremente la vinculación con los productores, se podrá incrementar la atención,
por un lado, y mejorar la capacidad de gestión de recursos para nuestros
proyectos, por el otro.
En función de lo anterior, en 2009 se creó la coordinación de Extensión y
Educación Continua, con el objetivo inicial de crear un programa formal que
organice la extensión, que permita mejorar la calidad de la vinculación entre
investigadores con productores y funcionarios de gobierno, además de difundir los
resultados de la investigación a los usuarios, fomentando a la vez su participación
en nuevos proyectos. A partir de Junio de 2009, el ICA cuenta con un programa
formal de Educación continua, sancionado por el consejo técnico de Investigación
del Instituto.
61
Asimismo, la interacción del ICA con el sector público, social y productivo, a
través del programa de prácticas profesionales y escolares externas, el servicio
social profesional, proyectos de investigación, servicios de laboratorio, así como la
organización de los eventos académicos anuales Congreso Internacional en
Ciencias Agrícolas y la Reunión Internacional Sobre Producción de Carne y Leche
en Climas Cálidos, y la participación en eventos de extensión tales como
demostraciones de campo y AGROBAJA, ha permitido tener una vinculación
importante con el sector lo cual ha redituado en la formalización de convenios de
prácticas profesionales y de servicio social profesional, que fortalecen el desarrollo
integral de los estudiantes.
Por otra parte, el ICA cuenta desde hace 20 años con el programa de Radio
“La Universidad en el Campo” dentro del "Sistema Universitario de Radio" (SUR),
dirigido principalmente al sector agropecuario regional, con información Técnica,
Científica, Tecnológica, Económica, Clima y "La Entrevista”, donde se invita a
productores, funcionarios, profesores e investigadores. Además, eventualmente
concede entrevistas a los medios de comunicación para conocer el punto de vista
de los profesores e investigadores del instituto sobre problemas locales y
regionales del sector agropecuario.
En relación a los cursos de vinculación, durante 2009 se realizaron un total
de 7 cursos, dirigidos a técnicos y productores, cuatro de ellos tuvieron como sede
al ICA, y los tres restantes, se realizaron en apoyo a Instituciones como el Colegio
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de la Frontera Norte (COLEF), Facultad de Ciencias de la UABC y el Instituto
Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP).
CURSOS DE VINCULACION 2009
NOMBRE DEL EVENTO IMPARTIDO POR OBSERVACIONES
Taller Producción de Hongos
Comestibles de la Especie
Pleurotus
Dr. Tomas Salvador Medina
Cervantes
Impartido tres veces
Diplomado en Floricultura y
Ornamentales
Dr. Roberto Soto Ortiz, M.C.
Angel López López, M.C.
Carmelo Hernández Zavalza
y M.C. Cristina Ruiz Alvarado
En apoyo a la Facultad de
Ciencias de la UABC
Taller Manejo Reproductivo en
Ovinos de Pelo
Dr. Leonel Avendaño Reyes,
Dr. Abelardo Correa
Calderón, Dr. Adolfo Pérez
Márquez, M.C. Daniel
Álvarez Valenzuela y M.C. J.
Salome Saucedo Quintero
Jornadas Académicas de
Domingos en la Ciencia,
CONACyT y Academia
Mexicana de Ciencias
Seminario Impactos del Cambio
Climático en la Frontera Norte
de México
Dr. Roberto Soto Ortiz Realizado el 30 de
Noviembre, en apoyo al
Colegio de la Frontera
Norte.
Curso y Taller en Agricultura
Protegida.
Dr. Roberto Soto Ortiz. Realizado el 3 y 4 de
Noviembre, en apoyo al
INIFAP, Campo
Experimental “Valle de
Mexicali”.
El Instituto brinda de forma permanente programas de capacitación en
Cultura Forestal y en el cultivo del Nopal, tal y como se muestra en el siguiente
cuadro. Es importante mencionar, que los usuarios típicos de estos cursos son
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miembros de comunidades rurales de escasos recursos, de manera que la
Labor de promoción social que realiza el Instituto es importante.
Nombre del servicio,
programa o actividad
Número de personas atendidas o
servicios brindados en 2009
Cultura Forestal 10 Comunidades del Valle de Mexicali
Desarrollo Social
Agropecuario y Forestal
( cultivo de Nopal)
10 Grupos de Mujeres en el Valle de
Mexicali
El servicio de análisis de laboratorio es rutinariamente solicitado por
agricultores y empresas del sector agropecuario. La mayor fortaleza del Instituto
es la precisión y seriedad de los servicios proporcionados. En 2009, se realizaron
un total de 309 servicios, que representaron un ingreso de $ 43,440.00
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SERVICIOS DE LABORATORIOS 2009
LABORATORIO ANÁLISIS REALIZADOS TOTAL DE
ANALISIS
MONTO
Nutrición Animal 12 proximales, 1 fibra cruda,
16 humedad, 35 de proteína
cruda, 1 de calcio, 1 de
fosforo, 21 FDA, 10 FDN, 7
energía bruta y 1 pH
105 13,840.00
Agua y Suelo 13 salinidad de agua, 36
salinidad de suelos y 169
fertilidad.
218 28,000.00
Fitopatología 16 determinaciones de hongos 16 1,600.00
TOTALES 339 $ 43,440.00
Finalmente, en 2009 se concluyo la elaboración del Plan Diagnóstico del
sector agropecuario en el Valle de Mexicali. Este documento, integró a las
principales Instituciones vinculadas al sector agropecuario y se realizó a petición
del Consejo Agropecuario y con financiamiento de Fundación PRODUCE Baja
California y el Fideicomiso para el Desarrollo Empresarial de Mexicali.
