REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD “YACAMBÚ”

MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIAFACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.HISTORIA SOCIOECONÓMICA DE VENEZUELA

Wilmer José Sánchez Piña. Dilmary A. Mendoza Suárez. María José Delgado Hernández.

Para comenzar a describir el impacto es necesario saber que el término que se le da al período de ocupación, poblamiento y administración colonial del territorio venezolano que llevó a cabo España desde mediados del siglo XVIII hasta el comienzo XIX se denomina época Colonial.

Vivida la revolución Industrial entre los siglosXVIII y XIX en Europa, la misma comenzó aexpandirse por el mundo entero y nuestro país noescapo de dicha revolución, luego de la incursiónde los españoles sobre este suelo se comenzó conla explotación Agrícola iniciada por la explotacióndel cacao, posteriormente la extracción de oro ydiamantes, así como la cocuiza, lo que conllevo alcrecimiento del modelo capitalista que no es otracosa más que el liberalismo basado en la nointervención del estado, lo que Adam Smithdefinió como: “ La Búsqueda del BeneficioIndividual, nos lleva a conseguir el beneficio detoda una sociedad”

La revolución Industrial y el capitalismo tuvieron un granimpacto en la Venezuela de la Colonia, ya que con llevo ala mejora de la calidad de vida del venezolano para laépoca debido al intercambio o trueque efectuado con elreino español, el ingreso de productos finalizados materiaprima transformada a la nación hizo de los habitantesmejorar y buscar el desarrollo de un país con mayorindustrialización.

El sistema económico colonial, se basaba en el trabajo, la tierra, la producción agrícola, minera e

industrial y su comercialización, aunado a las exigencias fiscales.

La explotación económica se impuso por un sistema económico llamado

mercantilismo y que se definió como medidas de política económica para la intervención del Estado, mediante la

acumulación de metales preciosos y una balanza comercial favorable.

Formulación de Pacto colonial, consistente en la explotación de las colonias en

beneficio exclusivo de la metrópoli, lo que implica el proteccionismo de las

manufacturas nacionales y del comercio con las colonias.

El Estado Imperial gobernaba en todas las actividades de la colonia. Debía tener muchas, para extraer de ellas las riquezas.

Las colonias solo podían comerciar con España. Si las colonias comerciaban con otros países un delito grave.

Las colonias tenían prohibido producir lo que se producía en España.

Las tierras durante la colonia estaban en su totalidad bajo el dominio de la corona, quien la repartía entre sus coterráneos que habían servido durante la conquista.

Toda mercancía saliendo o entrando tenía un impuesto del 5%, Al igual los misioneros pagaban impuestos de 5% sobre los beneficios que obtenían.Cualquier transacción comercial generaba impuestos.Los indígenas entre 18 y 50 años debían pagar tributos .Se cobraba un impuesto a los artículos de primera necesidad que era destinado a mantener la flota naval.Altos impuestos al tabaco y al aguardiente.Impuesto a los extranjeros por el permiso de entrar a América. El quinto de las minas: Se estableció un impuesto de la quinta parte de cuanto se explotara en las minas.Fundición de oro: Se estableció un porcentaje elevado por el oro que era fundido.El Almojarifazgo: Era el cobro que hacía España por el permiso de exportar.Se cobraba un impuesto por cada esclavo negro que era importado.

La política económica de Venezuela durante la colonia dependía de su producción agropecuaria junto con el

intercambio de mercancía con España, un intercambio en el que España siempre resultaba favorecida.

El Consejo de las Indias era el que controlaba todo lo referente a las colonias, el control del comercio y la

recolección de los impuestos.

Las colonias solo podían comerciar con España. Si las colonias comerciaban con otros países un delito grave.

Fue fundada en 1728. Tenía el deber de abastecer la provincia de Caracas y de perseguir el contrabando. A cambio de eso, tenía la exclusividad comercial, es decir que nadie fuera de ellos, podía comercializar los productos de Venezuela.Como sucede siempre con los monopolios, le pagaban a los agricultores mucho menos que los contrabandistas y cobraban más por los productos que traían.

El dominio de la compañía Guipuzcoana y el crecimiento del comercio del Cacao hizo que Caracas fuera tomando importancia y que se centralizara la economía de Venezuela alrededor de esta ciudad.

Por María José DelgadoCI: V-18.239.772

Exp: HPS 131-00196V

Es el encuentro biológico ycultural de etniasdiferentes, en el que éstasse mezclan, dando origen anuevas. Se utiliza confrecuencia este términopara describir el procesohistórico sucedido enLatinoamérica que la llevó asu estado racial y culturalactual.

El vocablo significacruzamiento biológico entreindividuos pertenecientes arazas diferentes, y porextensión a la mezcla deculturas diferentes, aunquepara esto último se utiliza lapalabra «aculturación» y conmás propiedad la de«transculturación». De aquíque el término «raza» seatan controvertido, ya que noexiste ninguna pura opropiamente dicha.

El proceso de mestizaje en América Latina se originó con la llegada de los europeos al continente y subsecuentemente de los esclavos africanos que vinieron con ellos. En este encuentro de culturas surgieron varios tipos de mestizos:

• Mestizos: mezcla de indígena y europeo• Morisco: mezcla de mulato y europeo• Cholo: mezcla de mestizo e indígena• Mulatos: mezcla de africano y europeo• Zambo: mezcla de africano con indígena• Castizo: mezcla de mestizo con europeo• Criollo: españoles nacidos en los

territorios Americanos

Se denominó en la Américacolonial al hijo de un españoly una india, y en términosamplios, a quien descendía deancestros españoles eindígenas en algún grado, porlo que el mestizaje calificóusualmente el intercambioentre españoles e indios, sibien el término es igualmenteválido para cualquier otrotipo de cruzamiento biológicointerétnico.

El proceso de formación de lapoblación mestiza en el territoriovenezolano se inició prácticamentedesde el desembarco de los españolesen las costas del mismo. Alonso deOjeda ya en 1500 estaba unido a unaindia con la que se casó y tuvo varioshijos. En las islas de Cubagua yMargarita, desde mucho antes de1550 se extendió el mestizaje confuerza. De allí surgió FranciscoFajardo, el mestizo venezolano másdestacado del siglo XVI.

El mestizaje de españoles e indios se inicióen el primer viaje de Cristóbal Colón, yaumentó con el proceso de colonización, porrazones muy diversas:• El escaso número de mujeres españolas

durante los primeros años de colonización(apenas un 10% de los hombres)

• Los factores de prestigio favorables a la uniónde mujer india con el español

• Los escasos prejuicios raciales de• Los regalos de mujeres indígenas a los

conquistadores como garantía de tratados depaz

• La juventud de los pobladores ibéricos (supromedio de 20 años)

• Y la ruptura de los rígidos patrones culturalesibéricos en el medio americano.

En Venezuela, como en el restode las posesiones españolas, elproceso de mestizaje primario,como resultado del crucehispano-indio, se inició desde lasdécadas de 1520 y 1530, tantoen la región de Cubagua yMargarita al oriente, como enCurazao y Coro al occidente.

En las ciudades de Coro, ElTocuyo y Barquisimeto, tanpronto como se fundaronempezaron también a llenarse demestizos.

(causas, desarrollo, consecuencias)

Es el término que se le daal período de ocupación,poblamiento yadministración colonial delterritorio venezolano quellevó a cabo España desdemediados del sigloXVI hasta el comienzo delas Guerras deindependencia.

Durante la época colonial se formanlas bases de lo que sería másadelante la nación venezolana: lamezcla de las culturas española,indígena y africana; el uso delespañol como idioma principal, laadopción del cristianismo, ladelimitación de la colonia y suorganización territorial queculminaría en la creación de laCapitanía General. Por eso mismo lascolonias aceleraron el bien estar detodas las poblaciones.

A comienzos del siglo XVII losespañoles controlaban en realidad lazona costera, los Andes y suextensión hacia Barquisimeto yalgunos reducidos enclaves, mientrasque los Llanos y el sur seguíanestando básicamente en poder de losindígenas. Encuentros violentos entrecolonizadores e indígenas seprolongaron hasta el siglo XVIII,cuando aun se fundaron numerosasciudades y pueblos en la zona de losLlanos y Guayana.

En 1.770 se inician enVenezuela los movimientospreindependentistas. Es afinales del siglo XVIII cuandocomienza a manifestarse eldescontento y las rivalidadesexistentes en la Venezuelacolonial. Movimientos comoGual y España, Francisco deMiranda dieron curso a lagesta de la independencia deVenezuela y no menosimportantes otrasmanifestaciones dedescontentos.

La Ilustración: Los filósofos yenciclopedistas europeos ponen enevidencia la intolerancia y ladesmedida actuación de los monarcasabsolutistas. Filósofos como Locke ,Rousseau y Montesquieu criticabanlos sistemas de gobierno existentes enEuropa.Estas ideas de igualdad, libertad,seguridad y fraternidad van a jugaruna influencia decisiva en el ánimo delos blancos criollos, quienescomienzan a conspirar en Américapara erradicar del territorio elgobierno absolutista español.

El deseo de los criollos de independizarse,que querían tener poder político y mayorlibertad económica para poder desarrollarlibremente sus actividades económicas.El descontento de los criollos, que queríanla independencia para cambiar un sistemacolonial que consideraban injusto al estarexcluidos de la política, la economía yencontrarse explotados .Las enseñanzas impartidas por lasuniversidades, las academias literarias ylas sociedades económicas. Difundían losideales liberales y revolucionarioscontrarios a la actuación de España en suscolonias y que tuvieron gran influencia enlos líderes revolucionarios.

Conspiración de Manuel Gual y José María España

La primera y más importante tentativa de separación de España para establecer una República independiente. Sus instigadores: Manuel Gual , capitán retirado y José Mariah

España, justicia mayor de Macuto.

Los intentos de invasión de Francisco de Miranda

Francisco de Miranda realizo dos intentos de invasión a Venezuela.

JOSÉ LEONARDO CHIRINO (1795)La insurrección de José Leonardo Chirino, ocurrida en las Serranías de Coro, es considerada como el primer intento

independentista que se desarrolló en Venezuela .

Se inicia en 1.797, cuando un grupo de personajes se reúne muy discretamentepara discutir sobre política. Entre ellos se encuentra José María España,poseedor de grandes ideas democráticas, de una posición económica respetable,educado e inteligente. A él se une Manuel Gual , capitán retirado, talentoso,diestro en los idiomas francés e ingles y virtuoso en el violín, quien tenía suresidencia en la hacienda de su propiedad, en Santa Lucia en la Sabana deOcumare .

A ellos se unió un grupo de personajes de la colectividad aragoneses, catalanes,canarios, venezolanos pardos, en su mayoría mulatos, conocedores de historiapolítica, sacerdotes, médicos, comerciantes, agricultores, militares, etc., esdecir, un grupo calificado de la población.

La búsqueda de la libertad, la justicia, la igualdad, el valor de los criollos y lainsistencia en la unidad americana, lleva a este heterogéneo grupo a estainsurrección.El movimiento contaba con un proyecto que tenía 44 ordenanzas. Entre ellaspuede mencionarse la eliminación de los impuestos, el respeto a los valoreséticos, el patriotismo, el manejo de fondos públicos, el castigo ejemplar por laofensa a las mujeres, etc.

Francisco de Miranda realizó dos intentos de invasión en 1806. El primero ocurrió el 27 de abril cuando, acompañado por 200 personas, llegó a las costas de Ocumare . Dos buques españoles capturaron las dos goletas y a 58 personas. El Leander , buque donde iba Miranda, escapó a las Antillas y luego se dirigió a Puerto España, Trinidad, donde el Precursor reorganizó la expedición.

En un segundo intento, Miranda desembarcó el 3 de Agosto en la Vela de Coro, con diez buques y 400 hombres, y el 4 ocupó la ciudad de Coro. Las autoridades españolas habían hecho desocupar la ciudad y los alrededores, de tal manera que miranda no logró entrar en contacto con nadie. Miranda se retiró el 13 de Agosto. Luego se fue a Estados Unidos y después regresó a Inglaterra.

El proyecto de Miranda, el Precursor de la Independencia, combinaba instituciones de Roma, del mundo indígena y del estado monárquico, pero en el fondo lesionaba los intereses de los criollos al incluir la participación popular y la abolición de la esclavitud. Por otra parte, Miranda era visto como un extraño, que había vivido 40 años fuera de Venezuela, y no conocía la situación real de la Colonia. Las autoridades hicieron creer que él era un agente inglés, lo que contrariaba los intereses económicos y políticos de los criollos. Por otra parte, las masas populares desconocían a Miranda; y el Clero se encargó de desprestigiarlo, acusándolo de hereje.

La insurrección de José Leonardo Chirino, ocurrida en las Serranías de Coro, es considerada como el primer intento independentista que se desarrolló en Venezuela .

El área de Coro estaba habitada por más de 3.000 esclavos negros y unos 11.000 negros libres y pardos, muchos de los cuales eran fugitivos de Curazao. También vivían indígenas exentos del pago de tributos e indígenas tributarios o “demorados”. Los blancos representaban la minoría.

Los criollos, a través del Cabildo, se habían negado a aplicar una Real Cédula que ofrecía un régimen de mayor consideración entre los negros.

Desde 1790 se intensificó el cobro de tributos a los indios “demorados” y del impuesto de Alcabala por anticipado a los esclavos y labradores libres que bajaban de la sierra.

Todo el malestar coincidió con la difusión de ideas revolucionarias y noticias de la Revolución Francesa y de la rebelión de la población negra en Haití. Los negros haitianos llegaban con las noticias a Coro a través de La Guaira y Curazao, con la ayuda de corsarios franceses.La insurrección de Chirino proclamó la República, la libertad de los esclavos, la supresión de los impuestos y la Ley de los Franceses , pero fue rápidamente sofocada por las autoridades

Sometido a votación, surgió el primer Congreso de Venezuela,el cual se instaló en Caracas el 2 de marzo de 1.811. Seproclamaron los derechos del hombre: soberanía popular,libertad, seguridad personal, igualdad ante la ley, etc., y fue el5 de julio de 1.811 cuando se declaró la independencia deVenezuela. Le correspondió a Don Germán Rocío y a FranciscoIsnardi redactar el acta, donde se establece que el nuevoEstado se llamaría Confederación Americana de Venezuela, yestaría formado por las provincias unidas de Caracas, Cumaná,Barinas, Margarita, Barcelona, Mérida y Trujillo. Junto conello, el 14 de julio de 1.811, se enarboló el tricolor traído porMiranda en 1.806 y se firmó el Acta de Independencia.

A finales del siglo XVII se establece en Venezuela la Compañía Guipuzcoana, monopolizará durante muchos años el comercio del cacao y otros productos

• La consecuencia negativa es el rechazo de los comerciantes a sus políticas de fijación de precios

• La positiva es la mejora de la infraestructura de los puertos locales y el resguardo de las costas ante los contrabandistas.

• Las prácticas de esta Compañía traen como consecuencia el descontento de los comerciantes y multitud de revueltas en su contra.

• Se crea la Capitanía General de Venezuela, que une a las provincias de Maracaibo, Guayana, Cumaná, Trinidad y Margarita y comienza a extenderse el libre comercio a Venezuela y Nueva España.

• Se autoriza que los pardos se casen con quien quieran y aparecen pronunciamientos para que dejen de importarse esclavos y se mejore su situación.

• Incremento de tensiones sociales debido al pago de tributos sobre los indios. • Comienzo de rebeliones que buscan independizar a Venezuela. • La educación de los pobres y grupos minoritarios es nula, pues los españoles

descuidan la educación en sus colonias, solo las poblaciones importantes tenían escuela básica.

• Los indios dejan de hablar sus idiomas para comunicarse solo en español.