Elementos Básicos de la Investigación Cuantitativa

Curso inicial de formación en investigación en Ciencias Sociales

Licenciatura en Intervención Educativa, UPN

Tercera Actividad Evaluable

Revisión de la literatura y

elaboración del marco teórico

Presenta: Claudia L. Botello Torres

Presentación Toda vez que se ha planteado del problema de manera clara,

específica, lógica y coherente, con todos sus elementos (preguntas de investigación, objetivos, justificación, viabilidad y consecuencias), pasamos a construir el marco teórico que habrá de dar luz a nuestra investigación.

Como ya se vio, desde el momento en el que concebimos la idea de investigación a fin de clarificar con mayor exactitud y minuciosidad el problema que habríamos de plantear, se comenzó a hacer una revisión de la literatura sin embargo, esta en el pasado no fue necesario que se hiciera a profundidad.

Para poder llegar a la construcción del marco teórico, es necesario hacer una revisión analítica, exhaustiva y minuciosa de la literatura a fin de conocer a mayor profundidad diversos aspectos que se relacionen con las diferentes variables del problema.

Objetivos Revisar la literatura bibliográfica y electrónica necesaria y que

se relacione con su problema de investigación.

Localizar la literatura que fundamente su problema de investigación mediante el uso del metabuscador Copérnico y la localización de distintos reservorios de información en internet.

Comprender el lugar que desempeña la teoría dentro del proceso de investigación cuantitativa.

Construir el marco teórico que fundamente y contextualice su problema de investigación.

Recursos a utilizar Capítulo 4 "Desarrollo del marco teórico: revisión de la literatura

y construcción de una perspectiva teórica" en:Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C.; Baptista Lucio, P. Electronic Sources [en línea]: Metodología de la investigación. (4ta. Edición) <http://es.calameo.com/read/0002428347e6206490409>. [Consulta: 05 octubre 2011].

Metabuscador Copernic Agent Professional, Versión 6.12, Build 722(IBM), I. B. (2010). IBM SPSS/PAWS*Statistics [Software de cómputo] Ver. 6.12. También disponible en: <http://www.4shared.com/get/pjBddMXx/Copernic_Agent_Professional_61.html;jsessionid=A3D541F5F0D7F86480AFE8EA34F96922.dc322>. [Consulta: 27 junio 2011].

Recursos a utilizar Tutorial sobre cómo subir un documento a Google Docs y

publicarlo enyoutube.com [en línea] Sube a Google Docs un documento. <http://www.youtube.com/watch?v=l53s7tJ2_mw>. [Consulta: 14 noviembre 2009].

ERIC [en línea]. Base de datos bibliográfica disponible en <http://www.eric.ed.gov/>. [Consulta: 08 octubre 2011].

IRESIE [en línea]. Base de datos bibliográfica disponible en <http://www.iisue.unam.mx/seccion/bd_iresie/>. [Consulta: 08 de octubre 2011].

EBSCO HOST [en línea] Base de datos bibliográfica disponible en <http://200.23.113.59/kenvo/redir/?*http://search.epnet.com/>. [Consulta: 08 de octubre 2011].

Recursos a utilizar UPN [en línea] Manual de uso de ERIC. [2009: México, D. F.]

disponible en <http://biblioteca.ajusco.upn.mx/pdf/m.eric.pdf>. [Consulta: 08 octubre 2011].

UPN [en línea] Manual de uso de EBSCO HOST. [2009: México, D. F.] disponible en <http://biblioteca.ajusco.upn.mx/pdf/m.ebsco.pdf>. [Consulta: 08 octubre 2011].

Universidad Arturo Prat del Estado de Chile [en línea] Formato APA (5ta. Edición) disponible en <http://www.unap.cl/p4_biblio/docs/Normas_APA.pdf>. [Consulta: 08 octubre 2011].

Enunciado de la actividad Será necesario que en esta unidad aprendamos a localizar la

bibliografía que nos lleve a investigar más a profundidad nuestro problema de investigación, para lo cual esta actividad constará de dos partes:

Como primera parte habrán de localizar, revisar y obtener la bibliografía que sustente nuestro marco teórico mediante el metabuscador Copernic Agent Professional, apoyados por el manual de uso de dicho programa. No deberán olvidar incluir la fuente de la información extraída, esta deberá registrarse según el estilo APA. Participará en el foro académico compartiendo su experiencia al hacer uso del metabuscador y las bases de datos para buscar la información.

Enunciado de la actividad

Como segunda parte deberán de construir el marco teórico bajo el método por índice vertebrado y habrán de presentarlo a través de una cuenta que habrán de crear en google docs. Toda vez que suban su archivo, invitarán a sus compañeros a visitarlos por medio de un mensaje de correo electrónico enviado desde google docs. Participará en el foro académico compartiendo la experiencia vivida tanto al integrar la información para conformar el marco teórico como al subir éste a google docs.

Criterios de evaluación La actividad será evaluada de acuerdo a los siguientes criterios:

Realización y entrega de las dos partes de la actividad. Registro adecuado según el formato APA de las fuentes

bibliográficas encontradas. Coherencia entre la fuente encontrada y su planteamiento del

problema. Coherencia entre las partes que conforman el marco teórico con el

planteamiento del problema. Orden en la información que integra el marco teórico. Revisión de los diferentes recursos desde la plataforma. Participación en el foro académico. Comentarios en cuando menos dos de las participaciones de sus

compañeros dentro del foro académico y cuando menos en dos de las propuestas de marco teórico subidas a google docs, expresándose con lógica y estructura.

Criterios de evaluación Revisión de ortografía, sintaxis y concordancia de género y número

en la redacción de su marco teórico. Creación de una cuenta en google. Subir su marco teórico a google docs. Envío de mensaje de invitación para visitar su propuesta de marco

teórico en google docs. La forma de dirigirse a sus compañeros que deberá ser de acuerdo a

las normas de cortesía y al protocolo de comunicación.

Entrega de la actividad En relación a la primera parte de esta actividad, los recursos

que se tiene previsto utilizar son el compartir las diferentes fuentes bibliográficas encontradas en la red bajo el formato APA con una breve descripción del contenido de la misma y la relación que guarda con su problema de investigación. En este foro se prevé que el estudiante participe en función de la experiencia que vivió al estar buscando los diferentes recursos en la red, así como la forma en la que salvaguardó los posibles obstáculos que se le presentaron durante el transcurso de esta actividad.

Entrega de la actividad En cuanto a la segunda parte se prevé que se presente el

marco teórico mediante la herramienta google docs, a donde deberá subirlo el estudiante y desde donde habrá de invitar a sus compañeros (con copia al correo de la tutora) a revisar y a comentar los materiales encontrados y la coherencia que guarden con su objeto de estudio, el marco teórico deberá construirlo mediante el método por índices vertebrados que va de lo general a lo específico.

Entrega de la actividad Tanto el listado de referencias bajo el estilo APA como el marco

teórico deberán tener el siguiente formato y renombrarse de esta manera:

  Además deberán registrarse en google abriendo una cuenta

para subir su archivo marco teórico a google docs, debiendo enviar un mensaje desde esta aplicación a sus compañeros con copia a su tutor invitándolos a revisarlo y a comentarlo.

nombre_apellido_listado_de_referencias_APA.doc (Documento de Word 97–2003).nombre_apellido_marco_teorico.doc (Documento de Word 97–2003).

Entrega de la actividad Se planea que la actividad inicie el día 23 de Septiembre y sea

entregada el día 07 de Octubre de 2011 a más tardar a las 12:00 P.M. Esta fecha se habrá de encontrar en el calendario de la plataforma de manera permanente; asimismo la tutora habrá de informar a los estudiantes sobre la misma mediante el correo electrónico a enviar cada vez que se inicia nueva actividad y mediante la apertura del foro académico.

Elementos Básicos de la Investigación Cuantitativa

Curso inicial de formación en investigación en Ciencias Sociales

Licenciatura en Intervención Educativa, UPN

Séptima Actividad Evaluable

El informede investigación

Presenta: Claudia L. Botello Torres

Presentación Ningún proyecto de investigación se puede considerar completo

sino hasta que se cumple formalmente con cada una de sus etapas y el informe final de investigación no puede dejarse a un lado, incluso un estudio que durante todas sus anteriores etapas haya sido muy brillante o trascendente, carece de valor si no se difunde a la comunidad científica.

Dicho informe representa el resultado final de todo el largo proceso que de manera sistemática, metódica y ordenada sigue una investigación, es la culminación del trabajo hecho por el investigador.

Al presentar formalmente los resultados de una investigación, el investigador no debe perder de vista dicha formalidad que ha de verse reflejada en el documento que se habrá de realizar como producto. Existen lineamientos que norman la forma como deberá ser presentada la información y es precisamente que apegado a ello debe ser el desarrollo del informe.

Objetivos Redactar el informe final de investigación conjuntando en él los

diferentes apartados construidos durante el proceso de investigación y siguiendo los lineamientos establecidos para su redacción.

Dar a conocer el informe final de investigación a la comunidad estudiantil mediante su publicación en un blog personal.

Recursos a utilizar Capítulo 11 "El reporte de resultados del proceso cuantitativo“

en:Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C.; Baptista Lucio, P. Electronic Sources [en línea]: Metodología de la investigación. (4ta. Edición) <http://es.calameo.com/read/0002428347e6206490409>. [Consulta: 05 octubre 2011].

Day, Robert A. Electronic Sources [en línea] Cómo escribir y publicar trabajos científicos (1996: Washington, D. C. 2da. Edición) También disponible en <http://www.cie.umich.mx/ciees2009/robert_day.pdf>. [Consulta: 05 octubre 2011].

Lineamientos editoriales de la redacción del informe final de investigación presentados en la plataforma

Recursos a utilizar Universidad Arturo Prat del Estado de Chile [en línea] Formato

APA (5ta. Edición) disponible en <http://www.unap.cl/p4_biblio/docs/Normas_APA.pdf>. [Consulta: 08 octubre 2011].

Tutorial sobre cómo hacer un blog en Blogger, disponible en: youtube.com [en línea] Como hacer un blog optimizado en blogger paso a paso, parte 1. <http://www.youtube.com/watch?v=l53s7tJ2_mw>. <http://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJRg>. [Consulta: 22 agosto 2010]. y Como hacer un blog optimizado en blogger paso a paso, parte 2 <http://www.youtube.com/watch?v=gDHa52cjtIo&feature=related>. [Consulta: 14 noviembre 2009].

Botello, C. Electronic Sources [en línea] Guía sobre como subir y presentar documentos en el blog de blogger en <http://upnentornosvirtualesdelaprendizaje.blogspot.com/>. [Consulta: 21 mayo 2010].

Enunciado de la actividad Será necesario que en esta unidad preparemos el informe final

a presentar a la comunidad estudiantil por medio de un blog personal, para lo cual, esta actividad constará de dos partes:

Como primera parte habrán de preparar el informe final tomando en cuenta los lineamientos editoriales para su redacción, así como el formato establecido para presentar trabajos científicos puesto que toda investigación es un trabajo de este carácter al seguir uno a uno los pasos del método científico de una manera sistemática y organizada. Dicho informe deberán de presentarlo al tutor subiéndolo al espacio de tareas correspondiente.

Enunciado de la actividad

Como segunda parte deberán crear un blog personal con una entrada en la que presente el resumen de la investigación realizada así como el comentar cuando menos tres de los trabajos de sus compañeros en el blog. En el foro académico correspondiente a la actividad, habrán de hacer la invitación abierta a visitar y comentar su blog al resto de los compañeros, compartiéndoles el enlace al blog.

Criterios de evaluación La actividad será evaluada de acuerdo a los siguientes criterios:

Realización y entrega de las dos partes de la actividad. Registro adecuado según el formato APA de las fuentes

bibliográficas encontradas y de las citas a lo largo del informe. Apego a la redacción de un informe científico. Coherencia en la información que integra el informe de investigación. Creación del blog con su entrada. Presentación del informe de investigación en el blog de acuerdo a la

guía revisada, no como una entrada del mismo. Revisión de los diferentes recursos desde la plataforma. Invitación abierta a los compañeros a visitar su blog en el foro

académico de la actividad en la que les comparta el enlace correspondiente.

Participación en el foro académico.

Criterios de evaluación Comentarios en cuando menos tres de los blogs de sus

compañeros, dichos comentarios deber referirse a los informes de investigación que lean.

Pertinencia de los comentarios hechos en el blog de sus compañeros.

Revisión de ortografía, sintaxis y concordancia de género y número en la redacción de su informe de investigación y en su participación dentro del foro académico de la actividad.

La forma de dirigirse a sus compañeros que deberá ser de acuerdo a las normas de cortesía y protocolo de comunicación tanto en el foro académico como en los comentarios hechos a los blog.

Entrega de la actividad Para la primera parte de esta actividad solo se prevé que el

estudiante entregue su informe final de investigación a la tutora, subiéndolo al espacio de tareas creado para este propósito.

En relación a la segunda parte, se tiene previsto que el participe en el foro académico invitando a sus compañeros a visitar su blog para que revisen su informe final de investigación y lo comenten, para lo cual cada estudiante deberá crear un blog (empleando la cuenta de google creada durante la Actividad 3) en el que habrá de presentar a manera de resumen la investigación realizada y de igual forma deberá subir su informe de investigación de acuerdo a la guía trabajada para tal fin.

Entrega de la actividad A su vez, cada alumno deberá comentar el informe final de

investigación de cuando menos tres de sus compañeros como un comentario en el blog, tales comentarios deberán apegarse al trabajo que se presenta por parte de sus compañeros y al protocolo de comunicación y las normas de cortesía.

El informe final de investigación deberá tener el siguiente formato y renombrarse de esta manera:

nombre_apellido_informe_final_de_investigación.pdf (Documento de Adobe Acrobat Reader).

Registro en la página http://www.blogger.com/ donde deberán de subir su informe final de investigación como un documento adjunto, y el cual habrán de comentar al menos a tres de sus compañeros desde los mismos comentarios del blog.

Entrega de la actividad Se planea que la actividad inicie el día 28 de Noviembre y sea

entregada el día 16 de Diciembre de 2011 a más tardar a las 12:00 P.M. Esta fecha se habrá de encontrar en el calendario de la plataforma de manera permanente; asimismo la tutora habrá de informar a los estudiantes sobre la misma mediante el correo electrónico a enviar cada vez que se inicia nueva actividad y mediante la apertura del foro académico.