Entregar Lakatos
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GRUPO 2:CARLA DÍAZ
YICELA VILLOTAPAULA VALLEJOGENITH NASTUL
GEOVANY CORAL
CONTENIDO1. BIOGRAFÍA.2. ORIGEN DE SUS PLANTEAMIENTOS3. LA NUEVA DEMARCACIÓN.4. LA RECONSTRUCCIÓN RACIONAL.5. CORROBORACIÓN Y VEROSIMILITUD.6. INSTRUMENTO
(Hungría 1922 - Londres, 1974) matemático y filósofo de la ciencia ESTUDIOS:Doctorado en matemáticas en la Universidad Lomonosov.Doctorado en filosofía de la ciencia En la Universidad de Cambridge.Postdoctorado con Karl Popper, Escuela de Economía de Londres, de quien fue su sucesor, en la cátedra de lógica y método científico
*Durante la Segunda Guerra Mundial fue miembro de la resistencia. *En 1947 fue designado para ocupar un alto puesto en el Ministerio de Educación húngaro. *Perseguido por los nazi y en 1950 fue arrestado.*Su verdadero apellido era Lipschits y Lakatos fue el nombre que usó en la clandestinidad. *Muere en 1974 a raíz de un accidente, cuando tenía 52 años.*Su obra inconclusa y dispersa la reúnen varios discípulos en una publicación única bajo el título de “La metodología de los programas de investigación científica” A pesar de su relativamente corta carrera como filósofo de la ciencia, Lakatos ha tenido una gran influencia tanto en ciencias naturales como en ciencias sociales. Su trabajo es más conocido y reconocido como un valioso esquema para la evaluación del progreso del conocimiento de cualquier área científica de investigación.
“ Tomado de wikipedia.com.co”
1. BIBLIOGRAFÍA
CIENCIA: RAZON O RELIGION
FALIBILISMO Y FALSACIONISMO
El conocimiento científico consisten en proposiciones probadas. El falibilismo es la doctrina lógica que sostiene la posibilidad de que una proposición dada puede ser negada. El falsacionismo dogmático admite la falibilidad de todas las teorías científicas.
El conocimiento científico consisten en proposiciones probadas. El falibilismo es la doctrina lógica que sostiene la posibilidad de que una proposición dada puede ser negada. El falsacionismo dogmático admite la falibilidad de todas las teorías científicas.
SIGNIFICACONOCIMIENTO
PROBADO
POR EL PODER DEL INTELECTO
POR EL PODER DE LOS SENTIDOS
POR EL PODER DE LOS SENTIDOS
2. ORGIGEN
la experimentación la experimentación metodológicametodológica
PSEUDOCIENCIAPSEUDOCIENCIAconjunto de supuestos
conocimientos, metodologías, prácticas o creencias no científicas
conjunto de supuestos conocimientos, metodologías,
prácticas o creencias no científicas
recopilación y desarrollo
PREVIO A
AL CONOCIMIENTO AL CONOCIMIENTO
pero que reclaman dicho carácter.
pero que reclaman dicho carácter.
Diferenciarlas de las ciencias exactas, las
naturales y las sociales.
Diferenciarlas de las ciencias exactas, las
naturales y las sociales.
intentar refutarla mediante intentar refutarla mediante un contraejemploun contraejemplo
intentar refutarla mediante intentar refutarla mediante un contraejemploun contraejemplo
FALABILISMO Doctrina que sostiene que la proposición
Puede ser negadaCambiando su valor de verdad y llegando a lo
conocido.
Cambiando su valor de verdad y llegando a lo
conocido.
Para Popper , constatar una teoría
Para Popper , constatar una teoríaFALSACIONISMO
Si no es posible refutarla, dicha teoría queda
corroborada
Si no es posible refutarla, dicha teoría queda
corroborada
Significa
3. LA NUEVA DEMARCACIÓN
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
HIPÓTESIS AUXILIARES
TRADUCEN EL PODER HEURÍSTICO DEL
PROGRAMA
CINTURÓN DE
PROTECCIÓN
Anticipación y Descubrimiento de Hechos Nuevos
NÚCLEO DEL
PROGRAMA
T.A: Teorías Antecedentes
H.A: Hipótesis Auxiliares
T.A
H.A
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
HEURÍSTICA POSITIVA
REGLAS METODOLÓGICAS
HEURÍSTICA NEGATIVAFIN
ORIENTAR
ORGANIZACIÓN
NÚCLEO
DERIVAN POSTULADOS TEÓRICOS
CONJETURASSU
CEPTIBLES
FALSACIÓN
CORROBORACIÓN
TEORIASMODELOSHIPOTESIS
AMBITO DEL PROGRAMA DONDE SE REALIZA LA INVESTIGACIÓN
UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
PROGRESIVO REGRESIVO O DEGENERATIVO
Teóricos Empíricos
No responden a todas las ANOMALIAS Y FALSACIONES
CONOCIMIENTO PSEUDOCIENTÍFICO
Puede Ser
Según aspectos
3 CLASESHIPÓTESIS
- No tienen exceso de contenido empírico con relación a sus predecesoras- Tienen tal exceso de contenido, pero ninguna parte del mismo está
corroborado- Falta de correspondencia con la heurística del programa , no corresponden a
un legítimo desarrollo de la historia interna , no derivan del núcleo del programa son incorporadas desde otros.
Perjudica especialmente a las ciencias sociales.
UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN DEGENERATIVO O REGRESIVO
se dan
EVALUACIÓN DE LA HISTÓRIA INTERNA
CONFRONTACIÓN CON TEORÍAS
COMPETIDORAS
2 MODOS EN LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN
Reconstrucción Racional
Comparación: Teorías Recientes
Predecesoras
Teorías Rival
en
Crecimiento Empírico
CONCEPCIÓN DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN
Sistemas de enunciados, que se verifican en problemáticas específicas, susceptibles de corroboración, de acuerdo a percepciones de la realidadque son comunes a toda la comunidad científica.Tomado de:WWW.MOEBIO.UCHILE.CL/05/LAKATOS.HTM
4. RECONSTRUCCIÓN RACIONAL
DIAGNÓSTICO HISTÓRICO
ACTO DE TEORIZACIÓN
HISTORIA EXTERNA:
Justificar algunas descoordinaciones de la historia interna, explicando tal desfase en razón de circunstanciaspolíticas, ideológicas, económicas, etc.
HISTORIA INTERNA:
Precisar cambios progresivos y degenerativos para obtener una explicación racional del crecimiento científico.
- Detectando teorías formuladas a partir del núcleo.- Seguimiento atento de variaciones.- Escrutando las corroboraciones empíricas que las avalan
Análisis de la historia de un programa con el fin de organizar y categorizar la secuencia de problemáticas y soluciones teóricas en correlación a la corroboración empírica.
La Evaluación de los programas de Investigación debe estar sometida a la
corroboración, indicando que una Hipótesis a pasado a la prueba de falsación. Verosimilitud expresado en la aspiración a una aproximación
progresiva a la verdad. • Tomado de: WWW.MOEBIO.UCHILE.CL/05/LAKATOS.HTM
5. CORROBORACIÓN Y VEROSIMILITUD
En principio una corroboración
hipótesis ha pasado la prueba
indi
ca
FALSACIÓN
Lakatos sostiene que,
"...son los casos corroboradores (bastante escasos)
del exceso de información los que resultan cruciales y
reciben toda la atención. Tomado de:WWW.MOEBIO.UCHILE.CL/05/LAKATOS.HTM
en su perspectiva:
De acuerdo a De acuerdo a
LakatosLakatos
no se puede probar la verdad de las teorías
corroboración
inductivamente indicio de verosimilitud
inte
rpretad
a
puede aportar
6. INSTRUMENTO DE RECONSTRUCCIÓN RACIONAL DE UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
1. Identificar el programa de investigación. 2. Describir el núcleo firme. ( Base metafísica )3. Señalar caracterizar las fases de su desarrollo histórico. 4. Análisis de cada fase: representante y aportes al programa5. Organizar el cinturón protector de hipótesis auxiliares. 6. Análisis de las refutaciones. 7. Evaluar la calidad de las nuevas hipótesis. 8. Evaluación general de la historia interna del programa9. Determinar carácter progresivo o regresivo del programa.
BIBLIOGRAFÍA Y WEGRAFÍA
•LA METODOLOGIA DE LOS PROGRAMAS IRME DE LAKATOS.EDITORIAL ALIANZA S.A., MADRID, 1983. VERSIÓN ESPAÑOLA DE JUAN CARLOS ZAPATERO.•WWW.MOEBIO. UCHILE.CL/05/LAKATOS.HTM