POTAFOLIO

GERENCIAL CURRICULAR

TOD0S UNIDOS POR UNA CULTURA DE AUTOGESTION PARA FORTALECER LA INTEGRACION ESCUELA –FAMILIA – COMUNIDAD.

2014-2015

CENTRO DE EDUCACION INICIAL MUNICIPAL “EL CARMEN”

CALLEJON EL ESTUDIANTE, OJO DE AGUA, BARUTA. TELEFONO. (0212) 9458064.

SUB-DIRECTORA (E) CARMEN GUTIÉRREZ

CARMEN-Y-72@HOTMAIL.COM. 0426-4614679

INTRODUCCION.

El propósito del bog ha influido notablemente en los usos y costumbres de los usuarios en internet, se generalizado como medio de publicación. Los blogs son herramientas para la gestión de contenidos, la publicación y la comunicación de información, en los que se van realizando anotaciones, experiencias, creando y publicando artículos en relación al tema.El diplomado Gerencia Educativa y Comunitaria, se ha centrado en contribuir al mejoramiento de los resultados educativos, a partir de la transformación de las formas de gestión de las escuelas, promoviendo la implementación de prácticas innovadoras que, a través del liderazgo, la participación de todos los actores educativos y la corresponsabilidad que atiendan eficazmente la diversidad de alumnos y la evaluación continua.

ENTRADA # 1

IDENTIDAD INSTITUCIONALVISIÓN. Ser una Institución eficiente e innovadora que tiene como finalidad

garantizar a nuestros niños y niñas el ingreso exitoso al sistema de educación

básica, a través de experiencias pedagógicas, recreativas, comunitarias y

significativas, conjuntamente con padres y representantes, dentro de un clima de

enseñanza aprendizaje caracterizado por la convivencia, solidaridad,

compañerismo, responsabilidad y respeto, garantizando los derechos de los niñas

y niñas.

Misión. Somos una Institución de Educación Inicial orientada hacia la formación

integral de niños y niñas en edad preescolar, contribuyendo con experiencias

significativas, recreativas y comunitarias apoyadas por un personal calificado

(docente-obrero-administrativo) involucrando a padres y representantes, sobre la

base de valores de convivencia, solidaridad, compromiso, responsabilidad y

respeto, con el fin de darle las herramientas necesarias que garanticen su éxito en

el ingreso en educación básica.

VALORES. Los valores son patrimonio de la cultura y constituyen un elemento

esencial de la formación integral, son el punto de partida para una realización

armónica del individuo, por esto, se promueve la adquisición y el fortalecimiento de

actitudes con el fin de asumir y vivencial el sentido de libertad, justicia, identidad

nacional, solidaridad, honestidad, responsabilidad, Respeto, tolerancia, trabajo

grupal través de ellos el individuo puede incidir en el proceso de transformación

social y humana.

No tenemos escudo, ni himno.

RESEÑA HISTORICA

DATOS DEL PLANTELNombre: Centro de Educación Inicial Municipal El Carmen.

Dirección: Callejón Los Estudiantes. Ojo de Agua, Baruta

Código DEA: OD15061503

La reseña histórica se obtiene gracias a la colaboración de las siguientes

personas: la señora Zoila B. De Pimentel y Gustavo A. Pimentel (hija y nieto del

señor Juan Pablo Fagundez) del personal jubilado: señora Edicta Barroeta y la

señora Edith López y del personal con antigüedad que la laboraba para ese

momento: Profesora María Veliz, Alexandra Larez, Delhi Camacho, y Yamel

Palacios.

El C.E.I.M “El Carmen” lleva a su nombre gracias a que el señor Juan Pablo

Fagundez, ocupante del terreno Municipal en donde se encuentra ubicado el

preescolar, quien era muy devoto de la Virgen del Carmen, construyendo para el

año de 1968, con madera y zinc, una capilla en devoción a la virgen del Carmen,

en la escalera los estudiantes en el sector Ojo de Agua de Baruta, en el terreno

Municipal que ocupaba el Sr. Juan Pablo Fagundez. En esta capilla la

congregación religiosa de las hermanas Lauritas quienes venían a colaborar con

el padre Emilio para dar las misas y enseñar a los niños de sector el catecismo y

preparándolos para su primera comunión, facilitando así los primeros comienzos

en ayudar a los niños de este sector en el proceso de lectura y escritura ya que en

su mayoría no estaban alfabetizados, las hermanas los enseñaban a leer y

escribir, dando así los primeros pasos para iniciar un preescolar en la zona,fue

entonces cuando solicitaron al consejo de Consucre que las ayudara a construir la

capilla de bloque y cemento.

Para el año de 1981, Con sucre construye en ese terreno Municipal dos

edificaciones de dos niveles, una principal y un anexo, en la planta baja de la

edificación principal quedo funcionando el preescolar El Carmen y en la parte

superior la capilla del Carmen, en la planta baja de la edificación anexa quedo

viviendo la familia Ramírez, quien eran los que vigilaban y cuidaban las

instalaciones, en la parte superior quedo funcionando la oficina de asociación de

vecinos del sector. Dos años después, en el año de 1985, la asociación de vecinos

cedió el espacio al preescolar y funciono como la dirección del preescolar.

El preescolar El Carmen comienza sus actividades académicas en el año

1982, funcionando en dos turnos mañana y tarde, con una docente y dos

auxiliares en cada turno con una matrícula aproximada de 60 alumnos, contaban

con un salón múltiple, dos baños uno para el personal y otro para los estudiantes.

El primer personal contratado por con sucre fueron las docentes Candelaria

Montserrat y Ruth López y las auxiliares Betty, Gloria de Tribuyani, Aida y Edicta

Barroeta, se atendían 30 niños por turno con edades entre cuatro y siete años,

para ese entonces el patio frontal era un gran jardín donde se cultivaba árboles

frutales y medicinales, los niños realizaban sus actividades recreativas en el patio

posterior( actualmente se encuentra la cocina y el área de computación) no se

contaba con personal obrero, ni administrativo por lo tanto las docentes realizaban

labores de limpieza, antes de finalizar el año 1982 con sucre le otorga el cargo fijo

a todo el personal docente y se contrata una sub-directora Profesora Olga de

Cabrera, y una aseadora señora Josefina Cordero quienes atendían los dos

turnos.

Para el año 1984 las auxiliares Betty, Aida se trasladan a otra institución

quedando así solo una docente y una auxiliar para cada turno, para ese año se

contaba con la merienda escolar, a partir de la declaración de Baruta como

Municipio Autónomo el 22 de septiembre de 1987, el preescolar El Carmen pasa

a ser adscrito a la Alcaldía de Baruta y todo el personal pasa a formar parte de la

nómina de empleados y obreros, se ratifica como sub-directora la Profesora Olga

de Cabrera, la aseadora Josefina Cordero, las auxiliares Edicta Barroeta y Gloria

de Tribuyani, y las docentes Ruth López y Candelaria Montserrat.

Para el año 1990 se traslada la subdirectora para otra institución municipal,

incorporándose en 1991 la docente Ingrid Tribuyani como subdirectora del

preescolar, para el año 1992ingresa una nueva auxiliar contratada, la señora

María Veliz obteniendo su cargo fijo para el año 1995.

En el año 1993 se abren los primeros concursos de mérito y nuevo ingreso

en educación del municipio ofertando dos cargos para docentes en el preescolar

El Carmen dado que una docente se jubilaba y una auxiliar se iba de traslado. En

1994 se jubila la profesora Ruth López e ingresan al plantel dos nuevas docentes:

las profesoras Alexandra Larez (1994) y Delhi Camacho (1995), en 1996 ingresa

como personal fijo auxiliar la señora Yamel Palacios, para ese momento el

personal docente estaba conformado por tres titulares y tres auxiliares,

funcionando un grupo en la mañana y dos en la tarde, en 1998 es contratada

como aseadora la señora Estilita Esparragoza, quedando una aseadora para cada

turno y entra fija como secretaria la señora Ileana Sánchez.

Para el año 2000 se jubila la profesora Candelaria Montserrat e ingresa la

profesora Doris Blanco hay importantes cambios internos, dos docentes del turno

de la tarde pasan al turno de la mañana, funcionando la mañana con tres

secciones se cierra el turno la tarde, en el año 2001 hay cambio de secretaria

ingresa la señora Ana Quintana por la señora Ileana Sánchez. En el año 2002 las

auxiliares Yamel Palacios y María Veliz se gradúan y optan por un cargo de

docente titular en la misma institución, en el 2005 se crea dos secciones en el

turno de la tarde donde quedan como titular estas docentes, y el preescolar para

ese momento quedo funcionando tres secciones en la mañana y dos en la tarde.

Al finalizar el año escolar 2007- 2008 se jubilan la aseadora Josefina

Cordero, la auxiliar Edicta Barrueta y la subdirectora Ingrid Tribuyani, queda

encargada de la dirección la docente Alexandra Larez hasta enero del 2009 que

ingresa por concurso interno la nueva subdirectora Profesora Lide Cruz.

Del concurso de nuevos ingresos del año escolar 2009-2010 llega a la

institución la profesora Itzia Aguilar como docente titular del turno de la tarde, el

psicólogo itinerante Lic. Luis Pulido con el compromiso de atender al preescolar un

día a la semana en ambos turnos. Para ese momento el preescolar queda

conformado por seis secciones, tres en la mañana y tres en la tarde atendiendo

una población de 150 niños en edades comprendidas de 3 a 6 años, e inicia el

funcionamiento del servicio de psicología (quien trabajo hasta julio 2014).

En el año 2010 por razones de salud sale la profesora Doris Blanco,

quedando la profesora Carmen Rojas como suplente, por otra parte se hicieron

algunas remodelaciones mayores al plantel se cambió el piso de cerámica ya

este se a bulto y se cambió por piso de cemento pulido, se montó un techo de

losa cero para colocar dos tanques de agua en un lateral, se eliminó el tobogán se

le coloco concreto al patio frontal y se cambiaron las escaleras de cemento del

anexo por escaleras de hierro con pasamanos. En febrero del 2011ingresa

Elisabeth Vaamondez como aseadora contratada en el cargo vacante para el turno

de la tarde, permaneciendo desde esa fecha en el cargo.

A partir del año escolar 2012- 2013 se modifica el nombre del preescolar por

Centro de Educación Inicial Municipal El Carmen (CEIM El Carmen) por

disposición del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Para el año

escolar 2013- 2014 se va de traslado la docente Itzia Aguilar y en su sustitución

ingresa la profesora Kerli Julio. El 25 de noviembre del 2013 se certifica el Consejo

Educativo del C.E.I.M El Carmen y se inicia el proceso de construcción de la

misión, visión y PEIC de la institución.

Para septiembre de 2014 se les otorga el beneficio de la jubilación a las

profesoras Delhi Camacho y Alexandra Larez, en sus cargos ingresan contratadas

la Prof. Glenys Castillo (quien trabajo durante tres meses), la docente Grecia

Carrillo (quien trabajo durante un mes), la docente Gladys Cruz (quien trabajo

hasta julio 2015) y la Prof. Marielys Pacheco (quien trabajo hasta julio 2016),

queda como contratada por el cargo de la profesora María Veliz quien en

septiembre del 2015 se le otorga el beneficio de la jubilación.

En el año escolar 2015-2016en septiembre ingresan tres (3) docentes en

esta institución por medio de traslado, la Prof. Rosa Nieto y la Prof. Carmen

Gutiérrez (mi persona) para el turno de la mañana, y la Prof. Alba Campos para el

turno de la tarde. Para septiembre de 2015 se le otorga el beneficio de la jubilación

a la subdirectora del plantel Prof. Lide Cruz, quedando la institución sin

subdirectora hasta el 01 de marzo de 2016, que asumo el cómo subdirectora (E)

hasta que se realice el concurso ascenso. Quedando por mi cargo de docente en

calidad de suplente la Prof. Glenys Castillo (quien trabajo desde marzo hasta julio

2016), en julio 2016 se realiza el concurso de nuevo ingreso a la educación del

municipio Baruta, quedando Para septiembre 2016 la profesora Liset Ramos para

el turno de la tarde.

Evidencias que yo considere pertinente el concurso para la elaboración de la

Bandera de institución.

Reflexiones: fueron momentos muy dinámicos y también de inquietud por la

expectativa que podría traer la comunidad, sin embargo, se todo fue marchando

con mucha receptividad y participación de parte de ellos, momentos de

aprendizaje, de reflexión, de mejorar cada día, me sentí muy bien al ser yo quien

dirigía cada encuentro. Gracias a Dios trabajamos todo el personal de la

institución, representantes, miembros de los consejos comunales, representantes

de dirección de educación de la Alcaldía de Baruta. Se sensibilizo a los

representantes con charlas, videos y dinámicas de grupo, y a partir de allí ellos

tomaron la apropiación y valoración del trabajo que se realizó, sin embargo,

continúan con esa actitud.

Pienso que los contenidos de los módulos del diplomado me han ayudado a

enriquecer mi trabajo cada día, en cada momento. Competencias directivas

precisa: información, formación, entrenamiento, conocimientos, saber hacer,

cualidades, cultura, inteligencia emocional, emprendedor, manejo del recurso de

redes, motivación, adaptabilidad, liderazgo, enfoque positivo, organizado, toma de

decisiones, comunicación interpersonal y de trabajo cooperativo, entre otros. Estas

competencias ofrecen un despliegue eficaz de una gestión escolar.