Entornos de Aprendizaje Personal (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales

Entornos de Aprendizaje Personal (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales 3D

"E-LEARNING MAÑANA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 2.0

Ruth Martínez

“AureA Memotech”

PLE: Aprendizaje PERSONALIZADO

Web 2.0: Aprendizaje COLABORATIVO

MUVEs: Aprendizaje INMERSIVO

PLE (Personal Learning Environment) Entorno Personal de Aprendizaje.

Desarrollo de PLE

como filosofía de trabajo y aplicación individual.

Es un concepto, no un producto.

How do people gather and process new information and develop new skills and knowledge as a result.

(George SiemensGeorge Siemens)

PERSONALIZADO e INDIVIDUAL

MUVEs (Virtual Environment Multi-user) ‏Entornos Virtuales Multiusuario.

PLE: Aprendizaje personalizado

Web 2.0: Aprendizaje Colaborativo

MUVEs: Aprendizaje Inmersivo

LMS (Sistemas de Gestión

del Aprendizaje):

Moodle

WebCT

e-ducativa…

¿Informal? vs ¿Formal?

¿Integración?

"incrustar" (embed) archivos flash (SWF)

Mezcla de diversas fuentes de datos y servicios.

Lo más clásico: mapas + datos.

Mashups (remezclas)

Ninguna herramienta es una solución sino se sabe cómo utilizarla o se desconocen las

consecuencias que implican su uso.

Un ejemplo…

Unas herramientas

“completa el puzzle y averigua dónde estoy Inworld, esto es, dentro de SL. ¡Ah! Y quien incluya la SLurl se lleva un premio”.

Un reto

Planteamiento de un problema mediante un juego.

Saber CÓMO lo ha hecho, ES LO MÁS IMPORTANTE. No sólo saberlo, sino el CÓMO se adquiere o cómo

llegamos a ese aprendizaje. ¿Alguien sabe por qué?

La solución y el PROCESOProceso activo de construcción.

Aprendiendo haciendo y reflexionando.

PUZZLE

SL

SEARCH/PLACES

GOOGLE

SLurl

Juego

SLurlSLurl

1

2 3

4

5

6

¿Es esto PLE?

Ciao es una

comunidad

online de

opiniones

MOTIVACIÓN

INTERÉSCREATIVIDAD

RELACIÓN

AUTONOMÍACONEXIÓN

APRENDIZAJE

Y, SATISFACCIÓN

cómo (aprendiendo haciendo) desarrollo de una serie de

habilidades

La solución y el RESULTADO

Otro ejemplo… ¿Un PLE integrado?

¿Y esto qué es?

Inventario

Gestos / Expresiones

Mini-mapaAmigos online

Chat

Creación

Movimiento / Perspectiva

SLoodle

Second Life Object-Oriented Distributed Learning Environment

+ =

Moodle (sistema de aprendizaje)

− Lecciones estructuradas− Discusiones “en hilos”− Asignación de buzones− Pruebas de autoevaluación− Listado de participantes− Documentos

Second Life (entorno virtual)

− “Avatares”− Construcción 3D− “Scripts” interactivos− Marco “envolvente”− Manipuladores virtuales

Convergencia de las posibilidades de Second Life y Moodle (un mashup). En desarrollo.

http://www.sloodle.org/

Sistema de TrackingDesarrollado por Adternative. Datos de actividad de avatares en una región de Second Life.

¿Qué se puede registrar?

Entradas en el simulador.Entradas en parcelas, regiones, etc.Interacciones con objetos (touch, sit, etc)Seguimiento de avatares en el simulador del cliente e incluso en otros simuladores.

Desarrollos propios

Qwaq esta creando espacios virtuales para las empresas, a través de una capa de aplicaciones, basadas en la plataforma de código abierto Open Croquet.

http://qwaq.com

Qwaq

En la categoría de MMOLE entrarían los Mundos Virtuales 3D creados especificamente para el aprendizaje.

ProtoSpherehttp://www.protonmedia.com/

MMOLE

Adaptado de “Evolution of Web Technologies”

¿Dónde estas? …….

Adaptado de “Evolution of Web Technologies”

¿Dónde quieres estar? …….

Nuevos modelos de negocio.Creación de servicios de valor añadido.

Se trata de ir por delante de las demandas del mercado.

Arriesgarse ahora para no quedarse atrás en un futuro.

APUESTA PORLA INNOVACIÓN

Varias personas pueden generar más conocimiento que una sola.

Y, TEN ENCUENTA QUE …

Consultora Estratégica en Innovación Educativa

AureA Memotech

http://aureamemotech.wordpress.com

[email protected]

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