Enseñanza y Aprendizaje Enseñanza y Aprendizaje Universitario en entornos Universitario en entornos

virtuales (EVEA)virtuales (EVEA)

INTEGRANTES: Alcibiades Alvarado

Indra Candanedo

Raisa Rubio

Yesiree Frias

Alejandro Figueroa

Liana Ortega

Faciltador: Marcos Botacio

Enseñanza y Aprendizaje Enseñanza y Aprendizaje Universitario en entornos Universitario en entornos

virtuales virtuales (EVEA)INDICE

1. La Universidad del Siglo XXI2. Aspectos diferenciales de la formación en EVEA. a. La Asincronía.

1. La Universidad del Siglo 1. La Universidad del Siglo XXIXXI

Docente no aprovecha TIC´S

• Cambios formales sin cambios

pedagógicos ni de actitud

• Docentes que innovan por su cuenta

• Innovación docente holística en Instituciones

Cambios profundos

Docente solo

Comunidad universitaria

Cambios superficiales

2. Aspectos diferenciales de 2. Aspectos diferenciales de la formación en EVEA.la formación en EVEA.

Diferencias entre la modalidad presencial y virtual

a. La asincronía. b. La distancia c. Planificación y organización

virtual. d. Docencia en equipo e. Agrupación de estudiantes en

aulas virtuales f. Comunicación entre participantes} g. Diversidad cultural

a. La Asincronía.a. La Asincronía.

Concepto: Los participantes no tienen que coincidir en el mismo lugar ni en el mismo tiempo.

Ofrece flexibilidad de tiempos y ritmos de aprendizaje.

El docente necesita proporcionar una ruta bien marcada.

CONCLUSIONESCONCLUSIONES A través de este trabajo pudimos

darnos cuenta la importancia de los entornos virtuales dentro del campo de la docencia universitaria.

Por medio de este proyecto podemos analizar las características de las universidades del siglo XXI.

GRACIASGRACIAS