Enseñanza con TICs 4 Coach 6

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Este software permite medir propiedades físicas por medio de sensores y enviar los datos a una tabla, o una grafica la cual puede ajustarse, suavizarse, obtenerse su ecuación, podemos generar secuencias completas porque podemos crear ventanas con instrucciones e incrustar imagen o video, este puede analizarse, para proporcionar datos directamente del mismo, cambiando su velocidad, siguiendo movimientos o giros.

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Curso-Taller Enseñanza de las Matemáticas

y la Física con TICs

Francisco Gurrola Ramos

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Ecuaciones cuadráticas

Tiro parabólico

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.Objetivo:

El maestro analiza el experimento que le permiten enseñar ecuaciones de primer y segundo

grado en un contexto real

Competencia:

Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e

innovadora a su contexto institucional.

Integra las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-

aprendizaje.

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Interface de Geogebra

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Barra de herramientas

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Iconos de Sensores

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Propiedades

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Calibración

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Ajuste

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Cambio de escala

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Propiedad Distributiva

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.

.Objetivo:

El maestro construye los modelos que le permiten visualizar las ecuaciones

cuadráticas

Problema previo

Construye las ecuaciones de dos parábolas que correspondan a

batazos desde el home, que lleguen a una distancia de 70 metros.

El primero con una pendiente inicial de 45º, el segundo con una

pendiente inicial de 35º.

¿Cuál de estas trayectorias tiene mayor posibilidad de convertirse

en Hit?

.

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.

.Cierre-Reto

El maestro realiza un video de menos de un minuto donde captura el tiro de un

objeto, lo procesa con Coach o diseña y elabora un experimento con sensores

Realiza una presentación con imágenes con el resultado

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Mil gracias por su atención

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AhoraMaestro y tutor

Antecedentes

Director EMSPlanes

Asesor e

investigador

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