ENSAYO

RELACION DE LAS TICS Y LA GLOBALIZACION

Podemos decir que cuando destruimos algún tipo de tecnología ya sea porque su

ciclo de vida útil expiro o por el concepto que se maneje en ese momento notamos

que siempre será reemplazada por una mejor para dar inicio a una forma de

innovar dando así el primer paso hacia la mejo ración de los procesos y

actividades que se realizan a mediados del siglo XX se da una gran revolución la

cual podemos notar que todavía no se ha terminado aquí notamos que hay

personas que le dicen `la tercera revolución tecnológica´ con esto se da inicio a

una revolución de la información que ha revolucionado la forma de vivir de las

personas desde el momento en que se da el invento de el transistor esto poco a

poco nos ha ido cambiando la vida y como hablamos de globalización sabemos

que este tiene muchos factores que le afectan pero el principal y que mas

deberíamos tener en cuenta es el de lo científico y lo tecnológico ya que esto es lo

que nos provee de nuevos avances para mejorar y facilitar la vida del ser humano

Para poder plantear un inicio exacto de cuando se da un inicio del desarrollo de la

globalización es muy difícil pero podríamos hablar de la posguerra esto ayuda a

dar origen a nuevas formas de comercialización entre las distintas naciones del

mundo pero para esto debemos tener en cuenta que no todas las naciones entran

estas comercialización y negocios por así decirlo ya que si miramos hay naciones

muy proteccionistas ya sea por miedo o la razón que tengan no realizan la

integración de sus naciones a estos nuevos mercados que se inician gracias a

todos estos cambios también surgieron organizaciones no gubernamentales

(ONGs) esto facilito la relación entre países desde aspectos políticos, sociales,

culturales y como mas importante y del tema que estamos tratando relaciones

científico-tecnológicas

Con esto nos damos cuenta de que todas las industrias sean grandes o pequeñas

han afectado la globalización pero debemos dejar bien en claro que dicha

globalización es general ah tenido como base o motor la ciencia y la tecnología ya

que desde aquí se generan los cambios tecnológicos que son aplicados a las otras

industrias de una u otra manera aquí encontramos que la automatización fue la

que le dio el mayor cambio a la producción industrial ya que produjo que los

costos disminuyeran notablemente y con esto también se logro que más personas

tuvieran acceso a mas productos

Hoy podemos decir que las ETI (electrónica telecomunicación e información) y las

Tics (tecnologías de la información y la comunicación) son la base de todos los

cambios que se van dando en la globalización para mejorar

LOS GRANDES APORTES DE LAS TICS

Las tics ahora son parte fundamental de nuestra cultura debemos convivir con

ellas podemos mejorar y dar buen uso a todas nuestras habilidades físicas y

mentales generando un desarrollo social integran de todos los seres humanos sin

excepción

En las tics no solo incluimos las tecnologías sino todos los medios de

comunicación para así hacer que la información llegue a todas las personas que

necesitan ser informadas de dichos suceso o lo que se habla aquí entramos a

hablar de que las tics han generado que el comercio se mueva mucho mas ya que

vemos que las personas pueden vender sus productos de una forma más fácil y

rápida así se genera una gran cantidad de ventas en las grandes empresas y

corporaciones y también en las pymes que ya se están incursionando en el mundo

de las tics es aquí cuando encontramos que las tics son muy necesarias en

nuestra vida cotidiana para así dar y recibir información que en la mayoría es de

importancia pero en algunas veces no lo es ya que no sabemos para que no son

útiles las tics y las utilizamos en cosas que muchas veces no valen la pena

DESARROLLO TRABAJO TICS

2.1 A. TICS: son las nuevas tecnologías de la información; Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.

Por extensión, designan el sector de actividad económica.

B. APORTE DE LAS TICS: aportan a mejorar las comunicaciones entre las personas para mejorar el manejo de la información entre las personas de una empresa, colegio etc. Logrando así que la información fluya mucho mejor entre todas las personas que se encuentran conectados de alguna manera a dicha empresa colegio y/o el lugar del que se esté hablando; Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD: sobre turismo, temas legales, datos económicos, enciclopedias generales y temáticas de todo tipo, películas y vídeos digitales (se están digitalizando en soporte DVD toda la producción audiovisual), bases de datos fotográficas...

La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito doméstico, al reflexionar…

- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de programas especializados: procesadores de textos, editores gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores de presentaciones multimedia y de páginas web..., que nos ayudan especialmente a expresarnos y desarrollar nuestra creatividad, realizar cálculos y organizar la información - Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki...

- Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de

memoria...). Un pendrive de 1 Gbyte puede almacenar alrededor de un mil millones de caracteres, un volumen equivalente a mil libros de cientos de páginas y a miles de fotografías de calidad media. Y un disco duro portátil de 200 Gbytes, puede almacenar muchos largometraje con buena calidad de imagen. - Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas". - Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos... Esta interacción es una consecuencia de que los ordenadores sean máquinas programables y sea posible definir su comportamiento determinando las respuestas que deben dar ante las distintas acciones que realicen ante ellos los usuarios. - Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual. Con el uso de los equipos adecuados se puede captar cualquier información, procesarla y finalmente convertirla a cualquier formato para almacenarla o distribuirla. Así por ejemplo, hay programas de reconocimiento de caracteres que leen y convierten en voz los textos, programas de reconocimiento de voz que escriben al dictado, escáneres y cámaras digitales que digitalizan imágenes... - Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

C. QUE LIMITA LA EXPANSIÓN DE LAS TICS: la problemática técnica entre ellos encontramos con mayor frecuencia: iincompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas; falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas; problemas de seguridad: Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales; barreras económicas: A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias; barreras culturales: la mayor ,barrera que se encuentra es el idioma ya que el idioma dominante es el ingles y muchas de las personas no lo manejan ya sea porque no lo conocen o porque no

les gusta manejar el ingles por esto se genera una gran dificultad a la hora de manejar la tecnología

D. CORREO ELECTRONICO: Es un servicio en red para el fácil manejo de información para enviar y recibir la información de una forma fácil e instantánea; la eficiencia de el correo electrónico hace que este entre a desplazar el correo tradicional; Correo electrónico, o en inglés e-mail (electronic mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.

E. PAGINA WEB: son documentos que han sido adaptados a la web, una de las grandes características de estos son los hiperenlaces a otras páginas ya que esto es fundamental en la web; Una página web, también conocida como " Internet ", es un documento adaptado para la Web y que normalmente forma parte de un sitio web. Su principal característica son los hiperenlaces a otras páginas, siendo esto el fundamento de la Web.

Una página web está compuesta principalmente por información (sólo texto y/o módulos multimedia) así como por hiperenlaces; además puede contener o asociar datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse, y también aplicaciones embebidas para hacerla interactiva.

F. MESSENGER: es un programa creado para enviar y recibir mensajería instantánea pero para esto tenemos que tener en cuenta que aquí no enviamos grandes archivos son mensajes que se generan por la necesidad de dar un mensaje corto y directo no necesita de algo no mucho menos; MSN Messenger es un programa de mensajería instantánea creado en 1999 y actualmente descontinuado. Fue diseñado para sistemas Windows por Microsoft, aunque después se lanzaría una versión disponible para Mac OS. A partir del año 2006, como parte de la creación de servicios web denominados Windows Live por Microsoft, se cambiaron de nombre muchos servicios y programas existentes de MSN, con lo que Messenger fue renombrado a "Windows Live Messenger" a partir de la versión 8.0.

G. CHAT: es una forma de comunicarse de forma instantánea en un medio virtual por internet este puede realizarse entre dos o más personas en un chat público y si se quiere en un chat privado; El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez.

H. FOROS VIRTUALES: es una serie de diálogos que tratan de un tema en especifico;

I. BLOGS: es un sitio web el cual es periódicamente actualizado (este en español significa bitácora) en este es recopilado cronológicamente una información o textos esta información puede ser de uno o más autores; Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

J. WIKIS: es un sitio web en el cual puede se puede modificar la información por múltiples personas atreves del navegador web; Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.

K. TELEFONIA MOVIL: es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a las antenas repetidoras que conforman la red, cada una de las cuales es una célula, si bien existen redes telefónicas móviles satelitales; El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a las antenas repetidoras que conforman la red, cada una de las cuales es una célula, si bien existen redes telefónicas móviles satelitales. Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. Aunque su principal función es la comunicación de voz, como el teléfono convencional, su rápido desarrollo ha incorporado otras funciones como son cámara fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción de vídeo e incluso GPS y reproductor mp3.

L. HIPERMEDIAS: es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios; Hipermedia es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. El enfoque hipermedia de estos contenidos, los califica especialmente como medios de comunicación e interacción humanas, en este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las personas.

El término es originario de Ted Nelson en el año de 1970 en su libro: No more Teacher's Dirty Looks. En 1987 Nelson dijo:

El texto, los gráficos, el audio y el video pueden ahora estar en vivo de forma

unificada, respondiendo a las nuevas necesidades que tenemos con las diferentes

formas de expresar la información.

Designándole a una media que pueda bifurcar o ejecutar presentaciones. Además, que respondan a las acciones de los usuarios, a los sistemas de preordenamiento de palabras y gráficos y puedan ser explorado libremente. Dicho sistemas puede ser editado, graficado, o diseñado por artistas, diseñadores o editores. Para Nelson, la idea de que dicha media maneje múltiples espacios simultánea o secuencialmente, hace que las medias se llame hiper-media. En donde el prefijo hiper, es un término prestado por las matemáticas para describir los espacios multidimensionales.

En contextos específicos, se identifica hipermedia como extensión del término Hipertexto, en el cual audio, video, texto e hipervínculos generalmente no secuenciales, se entrelazan para formar un continuo de información, que puede considerarse como virtualmente infinito desde la perspectiva de Internet.

El hipertexto se considera un subconjunto de los hipermedios y ésta a su vez de los multimedios según palabras de Woodhead en 1991. Para Dale en 1997 el hipertexto se utiliza para indicar las conexiones entre los documentos de naturaleza textual e hipermedios se refiere a la conexión entre los documentos de diversos tipos de medios.

2.2 A. SUPERFICIALIDAD Y FALSAS IDENTIDADES: es cuando un persona dice ser alguien o algo que no es para adquirir amigos, realizar fraudes, entre muchas otras razones

B. ACOSO ESCOLAR EN LA RED: es una generación de palabras o hechos que intimidan a una o más personas para parecer alguien mejor que los demás y ser con `el rey´ ; El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros

C. CIBERBULLYING: es lo mismo que acoso escolar en la red; es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros

D. PORNOGRAFIA INFANTL: es la presentación de un menor de edad sin importar el sexo en

conductas sexualmente explicitas este se puede presentar en forma visual o incluso sonora esta

problemática con el internet se han logrado encontrar personas que realizan esta práctica se han

logrado detectar y se han logrado los cuales han sido agarrados pero también el internet ha

colaborado a que esta práctica sea más fácil de realizar

E. CIBERADICCION: es la necesidad de estar en internet realizando cualquier tipo de

actividad pero en este punto encontramos dos tipos de adicción que son el primero que es una

persona que constantemente está buscando programas, juegos para jugar en solitario pero estos

no buscan hacer relaciones interpersonales más que las que necesite para obtener su objetivo; y el

segundo es aquel que está interesado y pendiente de estar en el chat, en foros ellos buscan como

objetivo tener una estimulación social para sentirse bien con ellos mismos

2.3 A. ERP: planificación de recursos empresariales

B. CRM: gerencia de la relación del cliente

C. CAD: diseño asistido por computadora

D. CAM: fabricación asistida por computadora

E. SIM: modulo de identificación del suscriptor