ENLACEU N I V E R S I T A R I O

Año 1. No. 2 Diciembre 2013 / Corregidora, Qro.

GeneraciónPrimeraSe gradúa

de la UTC 2011-2013

Biotecnología Agrícola · Gobernador JCR recibe alumnos de la UTC · Equipamiento de Laboratorios

U N I V E R S I T A R I OENLACE2

Tel.: (442) 225 11 54 / 483 00 70

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EDITORIALHoy, aquí están 79 jóvenes estudiantes que se gradúan de la Uni-

versidad Tecnológica de Corregidora, quienes iniciaron un proyecto de vida en el 2011, estudiando las carreras de Química, Manteni-miento,, Mecatrónica, y Tecnologías de la información y Comunica-ción; concluyen este proyecto en 2013, para emprender su propio camino como Técnicos Superiores Universitarios.

Es digno de reconocer su esfuerzo y dedicación, ustedes son la muestra de que se puede vencer la adversidad, son el ejemplo de las generaciones futuras, porque jóvenes, nos demostraron que los retos de una recién creada institución, son tan solo la base para con-tinuar hasta llegar a la meta. Los felicito sinceramente a todos uste-des, a sus padres, a sus familiares y amigos que los apoyaron hasta concluir su carrera.

Hago un reconocimiento muy especial a los docentes y adminis-trativos que hoy conforman la UTC, ya que el resultado de su trabajo que es evidente, es la muestra de esta Primera Generación de Gra-duados.

A dos años de creación de la UTC, su crecimiento es acelerado y notable pues cuenta con una matrícula cercana a los 500 alumnos; tenemos claro los objetivos y las metas.

Esto no hubiera sido posible sin el apoyo denodado del Licenciado José Eduardo Calzada Rovirosa, Gobernador Constitucional de Que-rétaro, quien tuvo la visión de crear la Universidad Tecnológica de Corregidora; y nos ha dado la importante encomienda de brindar educación de calidad a todos los queretanos.

DIRECTORIO

CONSEJO EDITORIAL

COORDINADORES DE SECCIÓN

Lic. José Eduardo Calzada RovirosaGOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE QUERÉTARO

Dr. Fernando de la Isla HerreraSECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO

L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo CasanovaRECTOR DE LA UT DE CORREGIDORA

Lic. Francisco Javier Maldonado MuñozJEFE DE PRENSA, DIFUSIÓN Y ACTIVIDADES CULTURALESD. G. Christian López MartínezDISEÑO GRÁFICO Y FORMACIÓN EDITORIAL

Dra. Alejandra Álvarez LópezDr. Ricardo Luna Rubio

Dr. José Luis Rojas RenteríaIng. Alonso Fernández López

L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo CasanovaRECTOR DE LA UT DE CORREGIDORA

“ Esta (obra, programa o acción) es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los ingresos que aportan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de esta (obra, programa o acción) con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quién haga uso indebido de los recursos de ésta (obra, programa o acción) deberá ser denunciado y

sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”.

Universidad Tecnológica de Corregidora UTC / wwww.utcorregidora.edu.mx / Tel.: (442) 225 11 54 /483 00 70

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QUÍMICA

* Dra. en Electroquímica Profesora de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

AlejAndrA ÁlvArez*

Considerando una descripción actual de las áreas de apli-cación de esta amplia multidisciplina, bajo un “código de

colores”, la biotecnología verde equivalente a la agrícola, se rela-ciona con la producción agropecuaria sustentable con fines ali-mentarios, industriales y ambientales. Cada vez se integran más estrategias con enfoque productivo y de sustentabilidad en la producción de bienes y servicios a través de la aplicación de pro-cesos biológicos. Nominalmente, la biotecnología verde incluye:

• Aplicaciones para la biosíntesis, procesamiento y almacena-miento de bienes agrícolas y pecuarios. Biofertilizantes y agrobio-químicos (no sintéticos), para control de plagas y enfermedades.

• Técnicas para registro, monitoreo y manejo de vida silvestre, y conservación de ecosistemas.

• Productos auxiliares para la reproducción, buena nutrición, mantenimiento de la salud, control de enfermedades, clonación y modificación genética de cultivos, ganado y mascotas.

• Cultivo de tejidos vegetales y micropropagación de plantas.• Modelos vegetales para biorremediación y gestión ambiental.• Generación directa (algas) o indirecta (almidón, aceites) de

biocombustibles.• Búsqueda y mejoramiento de nuevas fuentes de biomateria-

les y energías renovables de origen vegetal, animal o microbiano para construcción, acabados e instrumentos.

Biotecnología AgrícolaAplicaciones y beneficios en

México y en el mundo

Bioc

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prácticaEn la

A la UTC la veo siendo una Institucióngrande y reconocida: J. Jonathan De Santiago

T.S.U. en Mecatrónica área Manufactura Flexible

1.- ¿Qué implicó para ti, estudiar en la UTC, fue gratificante y aprendiste los suficiente para enfrentarte al mundo laboral?

Para mi fue una experiencia muy padre, conocí muchos amigos y aprendí mucho para desempeñar mis actividades laborales.

2.- ¿Cuál fue la experiencia mejor aprendida durante tu estancia en la UTC, tanto con tus compañeros como con tus maestros?

Pues todos los eventos y actividades que hice con mis compañe-ros me dejaron muy marcado.

3. ¿Crees que la empresa para la que actualmente trabajas se fijo en ti por tu alto nivel académico?

Siento que más bien por el desempeño que le puse.

4.- ¿Cómo es tu vida laboral ahora que egresaste de la UTC y lo primero que aplicaste en tu trabajo que hayas aprendido en las aulas?

Pues me ha sido algo difícil poderme acomodar en el trabajo, pero pues me he propuesto seguir avanzando para conseguir un puesto mejor.

5.- Si un joven estudiante de bachiller te pregunta por una opción académica, ¿recomendarías a tu Universidad de la que egresaste?

Claro que si, es una buena opción.

6.- ¿ Por qué elegiste a la UTC como opción educativa? Por la cercanía que tenía de donde vivo y fue mi segunda opción.

7.- ¿ Cómo ves a la UTC en 10 años y tu vida laboral luego de estudiar en esta Universidad?

A la UTC la veo siendo una institución grande y reconocida, y en mi vida laboral me veo en un mejor puesto.

8.- ¿Qué mensaje enviarías a las nuevas generaciones que estu-dian en la UTC?

Que le echen ganas y que si perseveran, todo lo pueden alcanzar.

9.- ¿Consideras necesario más apoyo para la educación y así haya más egresados como tú?

Claro que sí, en apoyos como becas y así nos ayudarían mucho porque para varios de mis compañeros el problema que tenían era por los transportes porque varios tomaban hasta dos.

10.- ¿Qué carreras te gustaría que se impartieran en la Universi-dad Tecnológica de Corregidora?

TSU en Eléctrica, en Mecánica y Turismo

U N I V E R S I T A R I OENLACE6

U N I V E R S I T A R I OENLACE

N O T I

Alumnos de la Universidad Tecnológica de Co-rregidora (UTC), de la carrera de Tecnologías

de la Información y Comunicacion (TIC), fueron re-cibidos por el Gobernador del Estado, José Calzada Rovirosa, en el Salón de Cabildos del Palacio de Go-bierno, a quienes les pidió que continúen con sus estudios y no se rindan, poniendo de ejemplo el reciente maratón que se llevó a cabo en Querétaro, el pasado domingo 6 de octubre donde corrieron 20 mil personas.

De excelente humor, el mandatario queretano les comentó a estos 24 jóvenes estudiantes, que la vida es como un maratón donde todo es metodológico, si continúan así en sus estudios, podrán concluir y lle-gar a la meta, tal y como lo hicieron los corredores, y aunque se sientan cansados, jamás deben rendirse; puso de ejemplo, que él durante este maratón entre el kilómetro 34 y el 39, empezó a resentir el cansancio pero nunca se rindió, “les voy a dejar una tarea: que estudien un maratón que es el reflejo de la vida pues es una lucha constante por llegar a la meta.”

Luego de que dijo a estos jóvenes que fue el quinto maratón que ha corrido durante su vida de-portiva, y que lo hizo en 4 horas con 39 minutos, todos le aplaudieron su entereza al arribar a la meta, “correr un maratón, es como ir de Conín (estatua) a San Juan del Río y durante el trayecto es una lucha constante entre su mente y corazón, pero nunca se debe frenar.”

Recibe el gobernador JCR a estudiantes de la UTCLos alienta a seguir estudiando para ser grandes en la vida

Una voz de alerta lanzó la Comisiona-da del Consejo Estatal contra las Adic-ciones (CECA), Rebeca Mendoza Hassey, a jóvenes estudiantes de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), al asegurar que ha crecido el número de mujeres adictas al alcohol y al tabaco, entre 15 a 25 años de edad, colocándo-las al mismo nivel que los hombres, lo que pone en riesgo la salud de nuestra juventud queretana.

A invitación del Rector, Arturo Vallejo Casanova, la Comisionada del CECA, asis-tió a la sala audiovisual de la UTC, donde llamó la atención de los estudiantes al agregar que con base a los resultados de un estudio, ha aumentado el consumo

de alcohol en mujeres de 20 años, sobre todo en fines de semana, siendo una de las causas principales, la soledad y la falta de autoridad en el hogar, es decir, no es-tán papá o mamá, o ambos. “Pero lo más grave de este estudio es que empiezan esta adicción (al alcohol) desde la secun-daria; luego entonces, debemos trabajar desde la primaria para prevenirla”.

Querétaro, que forma parte de la zona bajío, junto con otras entidades como Guanajuato, Tlaxcala, Morelos y Estado de México, ocupan el quinto lugar -a nivel nacional- en consumo de alcohol, “la gravedad del problema es que aquí los y las jóvenes toman alco-hol hasta embriagarse.

Conferencia magistral en la UTCImpartida por la Comisionada del Consejo Estatal contra

las Adicciones Rebeca Mendoza Hassey

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Con la participación de 35 representantes de recién ingreso al subsistema de Universida-

des Tecnológicas en el país, se llevó a cabo el Se-minario de Fortalecimiento a la Función Rectoral, que tiene como objetivo facilitar la incorporación de los rectores -recientemente nombrados- a las operaciones relacionadas a este trabajo.

La presidenta de la Asociación Nacional de Uni-versidades Tecnológicas (ANUT), Leslie Hendricks Rubio, Rectora de la UT Cancún, expresó que el propósito que se persigue con el seminario no es enseñar nada, ya que todos cuentan con expe-riencia en el sector educativo o público; sino que se busca abordar las particularidades del subsis-tema que se deben conocer a fondo, pero que muchas veces por la dinámica de las funciones y de la Coordina-ción General de Universida-des Tecnológicas (CGUT), y lo que se marca en cada uno de estos estados, no permite detenidamente analizar las particularidades.

En representación de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), su rector Arturo Vallejo Casanova, dijo

ante Rectores de todo el país, “para nosotros es im-portante mantenernos actualizados para ofrecer un servicio de calidad a los 500 estudiantes de la Universidad (UTC) al tiempo de responder a las ex-pectativas que en materia educativa para el esta-do, tiene el gobernador José Calzada Rovirosa, por llevar a todo Querétaro la educación”.

Cabe destacar que la ANUT agrupa a 109 ins-tituciones de educación superior, y tiene como objetivo contribuir al logro de los fines y el for-talecimiento del subsistema de las Universida-des Tecnológicas, y de sus asociados; así como impulsar el desarrollo y consolidación en edu-cación tecnológica; propiciar la cooperación e intercambio académico y coadyuvar con los intereses académicos de las universidades, ar-

ticulando y concentrando programas, proyectos y políticas de estado para el desarrollo de educación tecnológica en el país.

Durante el seminario se abordarán temas de la estrate-gia nacional en educación tec-nológica, relacionadas con te-mas de liderazgo, coaching, así como de la propia dirección, operación y procesos más re-levantes en el desempeño de la función rectoral.

UTC presente en Seminario de Fortalecimiento a la Función Rectoral

Asisten Rectores de todo el país

EL RECTOR de la UTC, Arturo Vallejo destaco la importancia de mantenerse actualizado en materia educativa.

El Rector de la Universidad Tecno-lógica de Corregidora (UTC), Arturo Vallejo Casanova, gestionó del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), re-cursos por 1.4 millones de pesos para equipar el laboratorio de la institución, beneficiando a 340 alumnos de las carreras de Química, Mantenimiento y Mecatrónica.

A este respecto, Vallejo Casanova comentó que “la intención primordial es lograr que los jóvenes estudian-tes desarrollen todo el potencial que aprendieron en las aulas y pongan en práctica todo lo que sus maestros les han enseñado.”

El equipo de reciente adquisición, llegó a la Universidad y se instaló en el edificio ex profeso para el laboratorio, el cual será acondicionado por exper-tos en la materia, quedando al 100 por ciento y listo para funcionar.

“La Federación aprobó nuestra propuesta para equipar el laboratorio en un menos de un año, debido a la premura para contar con todo este equipo y los estudiantes empiecen a trabajar en los proyectos que tienen.” Insistió Vallejo Casanova.

El material para laboratorio consis-te en más de 240 equipos, entre los que destacan gabinetes, mesas para la práctica de química, así como tarjas y matraces para los experimentos que realizarán los jóvenes nuevo.

Los estudiantes de estas tres ca-rreras, podrán hacer uso del nuevo equipamiento poniendo en práctica lo aprendido en las aulas de clase de Química, Bioquímica, Electricidad y Electrónica; Instalaciones Térmicas y Domésticas, así como Mecánica y Ma-teriales.

Equipo de laboratorio para la UTC

Gestiona el Rector 1.4 MDP en beneficio de 340 alumnos

LA PRESIDENTA de la Asociación Nacional de Universidades Tecnológicas (ANUT), Leslie Hendricks Rubio con Arturo Vallejo Casanova.

U N I V E R S I T A R I OENLACE8

En nuestra casa de estudios existen jóvenes que tienen una perspec-tiva muy interesante sobre la innovación, son alumnos de la carrera

de Química aplicada al área de Biotecnología de cuarto cuatrimestre, que al observar las necesidades de su comunidad donde la principal problemática es “que casi no llueve y la planta de maíz no alcanza su al-tura culminante, y no se desarrolla el producto”, comenzaron el diseño y creación del proyecto ”Abono líquido”. El cual en este momento se en-cuentra en experimento de prueba y esperan que con el apoyo necesa-rio de las instituciones pase a la fase de prototipo, detalló José Antonio Sánchez Ramírez, integrante del emprendedor equipo.

¿Cómo observas las oportunidades para que un proyecto de esta ín-dole crezca de fase de experimento a la fase de prototipo?

Con amplias oportunidades, existe más apertura e información. Al rea-lizar este tipo de proyectos nos permite tener experiencia y preparación para los futuros trabajos de investigación.

¿Qué destacas de tu proyecto de “Abono Líquido”, con respecto al im-pacto que aportara a tu comunidad.?

Que es un producto sustentable y todos los ingredientes son orgáni-cos, a su vez ayudan a regenerar la tierra, a nutrirla, además el producto sembrado tiene más calidad, y el gas metano; al producirse la descom-posición del abono produce Dióxido de Carbono que es el principal contaminante de la atmosfera pero al estar sellado se produce Gas me-tano el que podemos utilizar para nuestras actividades cotidianas.

¿Qué destacarías de tu universidad con respecto a la innovación tecnológica?Que se encuentra trabajando pero aún es necesario seguir innovan-

do con el propósito de que se realicen más proyectos como este, y que más docentes salgan del paradigma del ser maestro para atreverse a ser investigador.

¿Existe suficiente información en tu universidad para saber como de-sarrollar un proyecto innovador?

Si. La universidad nos ha apoyado con información y vinculando nues-tro proyecto con asociaciones dedicadas a fomentar la tecnología univer-sitaria, participando en exposiciones y concursos. (Argonautas )

InnovaciónTecnológica

“Emprendedor es aquel que veuna oportunidad donde nadie más la ve,

aquella persona que crea nuevas compañías,nuevos empleos y así busca proporcionar

bienestar a la sociedad”

Dr. Loutfy Belkhir

ANTECEDENTES

Cada año en Las Vegas Nevada, se lleva a cabo el Encuentro Mundial de Tecnología, al que se dan cita los gigantes de la tecnología empresarial; Samsung, LG, Sony Intel, Microsoft, entre otros.

En el marco del evento se realizó la conferencia “From Invention to Innovation and Entrepreneurship”, impartida por el Dr. Loutfy Belkhir, Profesor Asociado y Director Interino del Centro Xerox para la Ingeniería, Emprendimiento e Innovación de la Universidad Mc-Master y por el Dr. Rafik Loutfy, Director Corporativo de Xerox.

Para el Dr. Loutfy, la innovación requiere de un proce-so y es importante seguir una disciplina y metodología.

Los países más inventivos, son: en primer lugar Esta-dos Unidos; seguido por Japón y Alemania, así como los países que más dinero invierten en investigación y desarrollo, como Israel, Finlandia, Suecia y Corea.

ENTORNOEn Querétaro, contamos con centros de investiga-

ción que se dedican al desarrollo y optimización de nuevas tecnologías e innovación contínua como:

CONCYTECCONACYTCINVESTAV-IPNCENAM. Centro Nacional de Metrología FATA.CICATA. CIATEQ A.C Centro de Tecnología Avanzada.

Innovación en la UTC: Abono líquido

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TIC

Cuando una experiencia de compra en línea es exitosa, el 97% de los usuarios volverá a comprar en el mismo lugar cuando requiera del

producto o servicio.

Dentro del entorno de globalización actual, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), se han convertido de

acuerdo a Thomas Friedman (2006), en el principal elemento que ha acelerado, y por ende transformado los procesos económicos y sociales, derivando en acciones tales como el traslado de fábri-cas a países donde la mano de obra es más barata y se subcontra-ta al personal. A fechas recientes, las TIC han permitido la creación de flujos de trabajo automatizados que aceleran los procesos de compra, venta y de cadenas de suministros. En el ámbito social, el acceso cada vez mayor a Internet y la integración de los dispositi-vos móviles con este servicio han creado un canal de información a través del cual es posible establecer transacciones comerciales.

El comercio electrónico presenta características particulares de acuerdo a la cultura, hábitos y costumbres de su público meta, en el caso de nuestro país, la forma en la que estamos adquiriendo productos y servicios -a través de Internet- se ve reflejada en el estudio anual, que sobre el uso de Internet, realiza la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) y cuyos principales resultados se comparten a continuación.

Hábitos de uso de Internet y de compra en línea en MéxicoDesde 2006, la AMIPCI da seguimiento al crecimiento del nú-

mero de mexicanos que utilizan el Internet, al día de hoy ese nú-mero es de 45.1 millones de personas, de las cuales el 51% son hombres y el 49% mujeres, destacando que de este universo el 30% se encuentra en los rangos de 25 a 44 años. El día de mayor actividad es el viernes, con la participación de 85% de usuarios con acceso a Internet, mientras que el día con menor actividad es el domingo con sólo el 47% de usuarios. El tiempo promedio de conexión diaria es de 5.1 horas promedio lo cual implicó un aumento de 67 minutos más que en 2012.

El incremento en el uso de las redes sociales supondría que esta práctica sería la principal actividad de los mexicanos conectados a Internet; sin embargo, ocupa el tercer lugar con la participación del 82% de los usuarios, siendo las actividades preponderantes el envío y recepción del correo, y la búsqueda de la información con 87% y 84%, respectivamente. El comprar en línea ocupa el quinto sitio con tan solo la participación del 37% de los usuarios, lo cual denota que esta actividad no ha sido adoptada por la mayoría de los mexicanos, en parte por el desconocimiento sobre cómo com-prar en línea, el no contar con una tarjeta de crédito o el manifestar temor de proporcionar información sensible a través de Internet.

Consumidores en línea Características de los usuarios y el mercado en México

De los usuarios mexicanos que compran en línea, de acuerdo a la AMIPCI, lo hacen por ahorro de tiempo, porque consideran que es más barato y porque a través de Internet es posible encontrar mayor variedad de modelos. El rango de precios al que acceden va de los 150 pesos hasta artículos que rebasan los 5 mil pesos, presentando mayor compra aquellos productos que oscilan entre los 400 y mil pesos. Las formas preferidas de pago son: la tarjeta de crédito, seguido por el depósito a sucursal, mientras que las promociones preferidas son los descuentos, envío gratis y meses sin intereses. Los periódos de mayor actividad comercial en línea son noviembre y diciembre.

Asociación Mexicana de Internet AMIPCI, Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2012 y 2013

Friedman, Thomas. (2006). La tierra es plana. Madrid, España: Planeta

U N I V E R S I T A R I OENLACE

Luego de destacar el esfuerzo conjunto de gobierno-estudiantes en la consecución de la meta que significa la graduación de 79

jóvenes estudiantes de la Universidad Tecnológica de Corregidora, (UTC), el Rector, Arturo Vallejo Ca-sanova, mencionó que son de170 millones de pe-sos los que se destinaron, tanto la Federación como del Estado, para la construcción y equipamiento de esta Universidad, que hoy ofrece cuatro carreras a casi 500 alumnos.

En el histórico Teatro de la República y contando con la presencia del Secretario de Educación, Fer-nando de la Isla Herrera, así como de funcionarios federales y estatales relacionados con la educación, Vallejo Casanova señaló que el esfuerzo de estos jó-venes estudiantes que inició en 2011, hoy se vuelve una realidad al concluir sus estudios, al adquirir más y mejores herramientas para enfrentar un futuro en el mundo laboral.

10

GeneraciónPrimeraSe gradúa

de la UTC 2011-2013Fueron 79 jóvenes los que recibieron su reconocimiento

1111

U N I V E R S I T A R I OENLACE12 U N I V E R S I T A R I OENLACE

El Secretario de Educación, Fernando de la Isla Herrera, ma-nifestó que los esfuerzos de la Universidad Tecnológica de Corregidora van hacia la consolidación de una comunidad de enseñanza-aprendizaje, “comprometida con una política de desarrollo sustentable que aporte en la especificidad de su competencia recursos humanos poseedores de los habe-res, habilidades y valores que la sociedad del conocimiento requiere.”

De igual manera, señaló que el mandatario queretano, José Calzada Rovirosa, está dando un fuerte impulso a la educación en la entidad, sobre todo a la media y media su-perior, ya que al inicio de esta administración estatal, acusaba un importante rezago, “en respuesta, el gobernador ha crea-do 11 nuevos planteles de bachillerato y ocho para atender la educación superior; de estos últimos, 6 corresponden a la modalidad de educación presencial a distancia a los que se suman, la UTC y la Universidad Politécnica de Corregidora, para beneficio de los jóvenes que en ellas formen su edu-cación.”

A nombre de los estudiantes, Pamela Rocío Ibarra Tapia, dio gracias por todo el apoyo que recibieron en esta con-clusión de estudios, tanto de su familia como del mismo go-bierno, al apoyar denodadamente a la educación pues ahora ellos tendrán la oportunidad de regresar a la sociedad lo que recibieron al ser mejores profesionistas.

Mantenimiento: 10 alumnos

Mecatrónica: 16 alumnos

Química: 20 alumnos

TIC: 33 alumnos

GRADUADOS

MECATRÓNICA

dr. ricArdo lunA rubio

Con el desarrollo de Internet y las Tecnolo-gías de Información y Comunicación, el

término de “inteligencia” es un concepto que he-mos utilizado en años recientes para hacer refe-rencia no a sistemas con capacidad de adquirir un conocimiento de manera autónoma, o sistemas capaces de tomar decisiones en función de expe-riencias adquiridas, sino a sistemas que integran cierto nivel de conectividad para realizar las tareas para las que fueron diseñados (teléfonos inteligentes, redes eléctricas inteligen-tes, transmisores inteligentes y actuadores inteligentes por mencionar algunos).

El concepto de Edificio Inteligente fue acuñado por primera vez por la corporación UTBS (United Technology Building Systems), en EEUU en 1981. Tiempo después, el término fue convertido en realidad cuando en 1983, con la construcción del edificio City Place en Hartford, EEUU, el cual es conside-rado como el primer edificio inteligente del mundo. Lo anterior, debido a que incorpora sistemas que permiten controlar y operar sistemas de aire acondicionado, elevadores y dispositivos para la prevención de desastres, al utilizar redes de área local (LAN’s).

De acuerdo al Instituto de Edificios Inteligentes, un inmueble catalogado

como tal, es aquel que proporciona un ambiente de trabajo productivo y eficiente, a través de la optimi-zación de sus cuatro elementos básicos: estructura, sistemas, servicios y administración, con las inte-rrelaciones entre ellos [1]. Los edificios inteligentes ayudan a los propietarios, operadores y ocupantes, a realizar sus propósitos en términos de costo, con-fort, comodidad, seguridad, flexibilidad y comercia-lización.

Como ejemplos de sistemas integrados a edi-ficios inteligentes en los que el autor ha podido

colaborar, podemos citar el caso de un sistema de monitoreo de consumo de energía eléctrica [2], el cual permite centralizar la información sobre el consumo actual de energía, así como también, el histórico del consumo. Dicha información, permite conocer al usuario en qué momento tiene los consumos más altos de energía, o si existen pérdidas considerables de energía, debido a una mala instalación eléctrica, lo cual ayuda a tomar decisiones que permitan mejorar la eficiencia en el consumo energético.

Otro ejemplo de sistema para edificios inteligentes, es un sistema de con-trol automático de iluminación [3], el cual, regula de manera dinámica la intensidad con la que se activan las luminarias en función de la luz natural al interior del edificio.

Inte

ligen

tes

Tecn

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struc

ción

Edific

ios

* Dr. en Ingeniería - Profesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

Un buen edificio inteligente es aquel que logra un correcto equilibrio entre

tecnología de punta, recursos económicos, y capacidad operativa garantizando en

todo momento el confort de los usuarios.

Referencias[1] Mr. Geissler, Richard (1992) Alternativas de Vanguardia, Últimos Avances y Conceptos en el Mundo del Edificio Inteligente, en Conferencia 2 del Seminario del Intelligent Buildings Institute, México, Mayo.[2] Trejo-Perea, M., Herrera-Ruiz, G., Vargas-Vázquez, D., Luna-Rubio, R., Ríos-Moreno, G.J. (2011). System electrical power monitoring manifold based on software development and an embedded system for intelligent buildings.

Journal of Energy Engineering – ASCE. [3] R. Luna-Rubio, G. Herrera-Ruiz, M. Trejo-Perea, D. Vargas-Vázquez, G.J. Ríos-Moreno (2009). Lighting automatic control system for intelligent buildings. International Review of Automatic Control (IREACO).[4] R. Luna-Rubio, Mario A. Ulloa Raygoza (2011). Meteorología como una herramienta para el desarrollo de redes eléctricas inteligentes: caso del diseño de sistemas de generación. Congreso La importancia de la hidrometeorología

en el entorno económico-social.

13

CIENTIFICA

· Lic. En Ciencias Químicas por la UNAM. 1965· Estudios de postgrado en Alemania· Doctorado de la Universidad de Berkeley California. 1972· Investigador en los centros Berkeley e Irvine de California· Investigador en el Jet Propulsion Laboratory del Instituto de Tecnología de California· Ganador del Premio Nobel de Química . 1995· Miembro del comité asesor sobre asuntos de ciencia y tecnología de Bill Clinton.· Miembro del equipo de asesores para cuestiones del medio ambiente del presidente Barack Obama.· Presidente de Honor de la Asociación Mares de México.

Miguel Alcubierre Moya

U N I V E R S I T A R I OENLACE14

´

Miguel Alcubierre Moya (ciudad de México, 1964) es un físico teórico mexicano. Estu-

dió Física en la Facultad de Ciencias de la Univer-sidad Nacional Autónoma de México . Alcubierre se trasladó a Gales en 1990 para estudiar en la Universidad de Cardiff, donde obtuvo su docto-rado en 1994.

Al dejar Gales en 1996, trabajó durante un tiempo en el Max Planck Institute for Gravitatio-nal Physics en Potsdam, Alemania, ahí desarrolló nuevas técnicas matemáticas para describir la física de los agujeros negros. Desde 2002, ha tra-bajado en el Instituto de Ciencias Nucleares de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) como coordinador de una investigación sobre relatividad numérica, un esfuerzo para em-plear ordenadores para solucionar unas ecuacio-nes físicas formuladas por Albert Einstein.

Alcubierre es más conocido por haber desa-rrollado un modelo matemático que permitiría viajar más rápido que la luz sin violar el principio físico que sostiene que nada puede superar la velocidad de la luz. Según cuenta el mismo Al-cubierre, la idea se le ocurrió viendo la serie de ciencia ficción Star Trek. Tal modelo matemático se llama métrica de Alcubierre y se correlaciona con el impulso de deformación (Warp Drive).

El Dr. Miguel Alcubierre Moya fue nombrado Director del Instituto de Ciencias Nucleares de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) el 11 de junio de 2012.

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Soldadura

MANTENIMIENTO

* Dr. en IngenieríaProfesor de Tiempo Completo en la UT de Corregidora

Seguridad al aplicar una

Careta

Cubreboca

Guantes

Mandil

Botas

dr. josé luis rojAs renteríA *

La unión de dos o más materiales, generalmente de metal, me-diante calor y de espesores finos y medios, utilizando instalaciones de soldadura oxiacetilénica, arco eléctrico con electrodos reves-tidos y soldadura semiautomática MAG y MIG; así como trabajos de corte de metales, empleando instalaciones de uso manual y automatizadas de oxicorte y arco-plasma, necesitan de ilumina-ción natural o artificial, ventilación normal con extracción forzada de humos, acometida eléctrica, cabinas aisladas con aspiración de humos y caseta para los cilindros de oxígeno y acetileno.

Así como un carro transportador de los cilindros de gas, elec-tro-esmeriladoras fijas, taladro fijo de columna, taladro portátil, planos mecánicos, bancos de trabajo con tornillos, pantallas o biombos para aislar los puestos de trabajo para la seguridad del soldador y del resto del personal en los talleres.

Los zapatos de protección, gafas para esmerilar y careta para soldador con vidrio de nueve a 12 sombras, escafandra, guantes y peto de carnaza, extractor de gases y mangas kevlar y tener un extintor de polvo químico es esencial para la seguridad en los talleres de soldadura.

Al aplicar una soldadura tenemos desechos que se generan en esta operación, como son partículas, polvos metálicos y gases desprendidos por la temperatura de la fusión de los electrodos con el material. Por lo que es necesario tener también un cubre-bocas y no olvidar los tapones auditivos que protejan hasta 80 db (decibeles) por el ruido que se genere.

Es muy importante usar la careta, ya que una aplicación de sol-dadura por arco eléctrico es perjudicial para la retina del ojo, pro-duciendo cataratas y ceguera. Utilizar sólo un vidrio de sombras sin la careta, al soldar produce una radiación ultravioleta que oca-siona quemaduras en la piel, en casos consecutivos, y extremos, en el tiempo de aplicación de soldadura puede producir cáncer en la piel.

ajedrezCualidades del El ajedrez puede desarrollar más de una veintena de cua-

lidades básicas muy útiles para la vida del ser humano: imaginación, concentración, planificación, previsión, memo-ria, espíritu de lucha, control nervioso, capacidad de decisión, creatividad, organización, autocrítica, objetividad, intuición, capacidad de cálculo, visión espacial, sociabilidad, lógica, sobreposición al fracaso y voluntad, entre otras. Además, el ajedrez está especialmente recomendado no solo para los más jóvenes, sino también para las personas mayores, porque mantiene su mente despierta y previene de uno de los males más terribles de nuestra época, la enfermedad de Alzheimer.

 

BLANCAS  JUEGAN  Y  DAN  MATE  EN  DOS  JUGADAS.  

 

¿PUEDES  ENCONTRAR  LA  SOLUCIÓN?  

 

 

 

 

En la Universidad Tecnológica de Corregidora puedes practicar el ajedrez de forma dinámica. Acércate a la oficina de Deportes, inscríbete y sé parte del equipo representativo.

Blancas juegan y dan mate en dos jugadas.

¿Puedes encontrar la solución?

EJERCICIO

“Hay dos tipos de hombres; aquellos que se rinden ante las circunstancias

y juegan a naipes; y aquellos que aspiran a controlar las circunstancias

y que juegan al ajedrez” (Mortimer Collins)

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