Energízate
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INTRODUCCIÓNEl tema se eligió al buscar una problemática cercana a nosotros y actual, donde podemos crear un bien a la
comunidad universitaria y generar cambios.
INVESTIGACIÓNSe realizó una investigación donde se analizaron los
antecedentes y el contexto en el que se desarrolló el proyecto.
SONDEO En el que se conocieron sus opiniones sobre las cafeterías
y la manera en la se alimentan.
RESULTADOSLa mayoría de los estudiantes no tienen una alimentación
adecuada por falta de tiempo, desinformación de productos nutritivos y por los conceptos que se tienen de las cafeterías.
NECESIDADES•Ideas erróneas de un producto saludable.•Falta de conocimiento para diferenciar un producto nutritivo.•No conocen los productos saludables que ofrece la cafetería.•Confianza en las cafeterías.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa mayoría de la comunidad Universitaria no conoce o no
sabe diferenciar los productos saludables en las cafeterías; por lo que tienen ideas erróneas de una alimentación
balanceada o que productos son saludables o en realidad no, lo que perjudica la salud y rendimiento de la comunidad, así
como la confianza hacia las cafeterías y el consumo en ellas.
HIPÓTESIS Realizando una campaña donde intervengan distintos
medios de comunicación y publicidad, aplicando conceptos llamativos y una gráfica acorde al público meta; se podrá
persuadir a la comunidad universitaria a mejorar su alimentación o cambiar alguna elección de productos
en la cafetería.
ESTRATEGIAS Confrontar los alimentos nutritivos con los no saludables,
para que se logren diferenciar y tengan claro lo que es una alimentación balanceada; todo mediante un plan organizado
de acciones visuales.
PLANEACIÓN DE ESTRATEGIASSe determinó que lo ideal sería realizar una campaña que
integrara varios medios de comunicación que seapoyaran entre sí.
ESTRATEGIA CONCEPTUAL•Se agarró el tema de que una mala alimentación es
no balancear correctamente lo que consumes.
•“Alimentarte bien para tener energía en tu día”:
CONCEPTOS•Energía: 50%
•Vitalidad: 30%
•Salud: 20%
ESTRATEGIA GRÁFICA Se retomaron los conceptos pasados y se aplicaron; eligiendo
una gama de colores amarillos y rojos, contrastantes, energéticos y relacionados con los alimentos.
LOGOTIPO
LONA
PÓSTER
FLYER/VOLANTE
SEÑALÉTICA
BOTARGAS
CÓDIGOS QR
ESTRATEGIA DE MEDIOS 1) Expectativa. 2) Informativa. 3) Sostenimiento y conclusión.
PATROCINADORESConcesionarios de la cafetería 09, Norte y Biomédico.
OBJETIVOS •Captar la atención del público meta.•Dar a conocer la imagen gráfica.•Motivar a que la comunidad universitaria llene de energía su día.•Identificar a los D.G. como profesionistas que se preocupan por la sociedad.
IMPLEMENTACIÓN
EVALUACIÓN •Aplicación de encuestas a nuestro público meta elegidos al azar.
•Norte y Sur.
•Empleadas y concesionarios de las cafeterías.
OBJETIVOS DEL MONITOREORecaudar información sobre la campaña y medir el
éxito o fracaso de la misma.
RESULTADOS•Más de la mitad de los encuestados identificaron la campaña. •Los medios por los que más se enteraron fueron los pósters, lonas y recorridos de botargas. •Lo que más se recordó de la campaña fue el mensaje, concepto y gráfica.
RESULTADOS
•Se logró un cambio significativo en los consumidores. •Por último no se logró identificar a los alumnos de D.G.
ÉXITO O FRACASOLa campaña “Energízate” se considera un éxito moderado por la respuesta de la comunidad universitaria, ya que sus
cambios y reacciones no fueron de la manera esperada, pero estamos satisfechos por la pregnancia de la gráfica. La
debilidad del proyecto estuvo marcada por la limitación económica, lo que llevó a una escasa difusión.
GRACIAS