Encuesta para medir el desempeño de maestro de escual sabatica
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UNIVERSIDAD PERUANA UNIONFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y
EDUCACIÓN
ENCUESTA DE DESEMPEÑO DEL MAESTRO DE ESCUELA SABÁTICA
INSTRUCCIONES
Esta encuesta está diseñada con el propósito de reconocer y medir el desempeño del maestro de escuela sabática. Su aporte, al responder este instrumento, será muy valioso. La encuesta es completamente anónima y sólo será utilizada con fines de diagnóstico, como parte del proceso de mejora en nuestra iglesia.
Marque con una (X) o con un (√) o escriba con claridad en la opción que cumpla con lo requerido. Recuerde no se puede marcar dos opciones.
I. DATOS GENERALES
1 Clase:
2 Edad: ______________
3 Genero
( 1 ) ( 2 )
Masculino Femenino
4 Tiempo de feligrés: Años____________ Meses ______________
II. DATOS DE DESEMPEÑO
No.
ÍTEMS
Nu
nca
A v
eces
Sie
mp
re
1 Manifiesta con claridad los propósitos del estudio de la lección 1 2 3
2Orienta adecuadamente a los miembros de la clase hacia los objetivos propuestos durante el estudio 1 2 3
3 Utiliza métodos donde todos los miembros de la clase se involucran 1 2 3
4Muestra seguridad en el desarrollo de los contenidos que comparte con los miembros de la clase 1 2 3
5 Adapta el tema a las necesidades e intereses de los miembros de la clase 1 2 3
6Utiliza un lenguaje afectivo y motivador que inspira confianza entre todos participantes 1 2 3
7Estimula y refuerza la participación activa de todos los miembros de la clase en la evangelización 1 2 3
8 Manifiesta entusiasmo y buen humor durante todo el desarrollo de la clase 1 2 3
9Atiende las diferencias de los miembros de la clase con la finalidad e manejar los conflictos 1 2 3
10Utiliza los ciclos de aprendizaje recomendados en la lección de escuela sabática durante el desarrollo de su clase 1 2 3
11Respeta el tiempo establecido para cada etapa del ciclo de aprendizaje de la lección de escuela sabática (motiva, explora, aplica y crea) 1 2 3
12 Me siento satisfecho al estudiar, trabajar y colaborar con Él en la escuela sabática 1 2 3
12.- ¿Qué recomendarías para que los maestros ayuden al cumplimiento del propósito de la escuela sabática?