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Nº 145Nº 145

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Boletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín EncuentroBoletín Encuentro

Yesid Quiroga En varios pasajes de nuestra historia los estudiantes han salido a demandar derechos o a protestar por injusticias y han sido víctimas de represión y balas, por ello el pasado 8 y 9 de junio se conmemoró el día del estudiante caído.

Con marchas por todo el país se conmemoró el día del estudiante caído Con marchas por todo el país se conmemoró el día del estudiante caído Con marchas por todo el país se conmemoró el día del estudiante caído

La conmemoración se hizo con marchas en diferentes partes del país. La de Bo-gotá salió de la plaza de toros y culminó en la plaza de Bolívar. En el recorrido los estudiantes recordaron a sus compañeros caídos por reivindicar sus derechos y exi-gir libertad de pensamiento y opinión y

gritaron una vez más sus inconformismos con el modelo económico y social impe-rante. La lucha por una universidad pública pero también de calidad, donde el ejercicio a la democracia y el ejercicio de las libertades sean un imperativo de

universidad. Las universidades públicas se han vuelto unas instituciones estigma-tizadoras por parte del gobierno, donde solamente se adoctrina en función del gran capital y no en la construcción de conocimientos, está fue la consigna por la que marcharon miles de estudiantes.

Después de la instalación y los informes de gestión, el pasado jueves la junta na-cional de FECODE se concentró en la revi-sión del borrador del Estatuto Único Do-cente que ya ha consultado académicos, abogados, políticos, universidades, inves-tigadores, etnias, sindicatos, maestros y estudiantes, para entrar en la recta final de su cons-trucción. Rafael Cuello Ramí-rez, Vicepresi-dente de FECO-DE, explica co-mo se des-arrolló la Junta nacional, “Nos dividimos en tres comi-siones para trabajar de manera mas pedagógica y didáctica la problemática de cómo debe ser un nuevo Estatuto Único Docente que integre en un solo grupo a todos los maestros, indepen-

dientemente de su ingreso o de su víncu-lo”. Según palabras de Cuello se bus-ca que haya una carrera docente donde el elemento esencial sea la estabilidad laboral, esa es la reivindicación central. Hay que mirar los sistemas de carrera,

mirar el régimen disciplinario, esta-blecer todo lo que tiene que ver con ascensos, ingre-sos, permanencia y retiros, explica el Vicepresiden-te de la Federa-ción Colombia-na de Educado-res.

El viernes terminó el trabajo por comisiones y se realizó una plenaria para socializar las conclusiones. Al final, dos temas queda-ron para el debate: la incorporación de profesionales de otras áreas a la carrera y las condiciones y características que de-

ben rodear la evaluación de los maestros. En estos aspectos los docentes nuevos tienen mucho para aportar. Rafael Cuello Ramírez hace un llamado a los compañeros del 1278 a que se vinculen a todas las actividades de dis-cusión que se van a realizar municipio por municipio en todas las regiones y departa-mentos del país, para que den sus aportes y estudien el borrador que se ha trabaja-do y para que participen en el encuentro nacional de los docentes del 1278 el 17 y 18 de junio. El vicepresidente de la federa-ción Colombiana de Educadores también invita a los docentes del 2277 para que se pongan al frente de este proyecto y apor-ten en mesas de trabajo y ayuden a diluci-dar problemáticas, hacer anexos, sustituti-vos y correcciones. Se necesita el apoyo de todos y todas para que se cree un excelen-te Estatuto Docente, comenta Cuello Ramí-rez, que lidere y guíe la profesión docente profesional que necesita el magisterio Co-lombiano y la educación pública de cali-dad.

Yesid Quiroga La junta nacional de FECODE se reunió los días 10 y 11 de junio con el fin de avanzar en la meta que se ha propuesto y que repre-

senta un anhelo del magisterio colombiano: El Estatuto Único Docente.

La Junta Nacional de FECODE tuvo como tema central el Estatuto Único DocenteLa Junta Nacional de FECODE tuvo como tema central el Estatuto Único DocenteLa Junta Nacional de FECODE tuvo como tema central el Estatuto Único Docente

Las expresiones de vida con las que se construye Colombia, tienen un punto semanal de ENCUENTRO. Sábados 7 a.m., Canal Uno.

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A los estudiantes se les unieron los disca-pacitados y los adultos mayores para exigir una tarifa diferencial del pasa-je de Transmi-lenio, puesto que estos grupos socia-les no cuen-tan con oportunida-des labora-les, viven de otros familiares que en muchos casos apelan al rebusque y cuando no tienen para pagar se arriesgan a morir arrollados por los

buses articulados o a ser golpeados por la policía. Miguel Ángel González uno de los miles de discapacitados que marcha-

ron, manifiesta que en es-tos momentos no tiene trabajo, vive de una pen-sión que tiene por su acci-dente, es un salario míni-mo que no le alcanza sino para 15 días y la cual utiliza en sus gastos normales, “Soy una persona casada y aparte no contamos con

ningún otro tipo de ingresos” mani- fiesta González en medio de la marcha.

Entre tanto, Natalia Moreno otra discapacitada, esta marchando por el proyecto de acuerdo 148 de 2010 que busca rebajar en un 50% el transporte público y masivo como Transmilenio, para población con discapacidad, estudiantes y adultos mayores. Siendo una de las pro-motoras, quiso salir esos dos días de mar-cha a impulsar un comité compuesto por estudiantes y adultos mayores para im-pulsar el proyecto y no dejar caer la idea. FECODE apoyó estas marchas y las peticio-nes de los estudiantes, porqué considera que son justas y que si se llevan a la reali-dad aportarán a elevar la calidad de la educación del país.

Se realizó el lanzamiento del XII Congreso Panamericano de Educación FísicaSe realizó el lanzamiento del XII Congreso Panamericano de Educación FísicaSe realizó el lanzamiento del XII Congreso Panamericano de Educación Física

Yesid Quiroga En la escuela militar de cadetes José María Córdoba se realizó el lanzamiento del vigésimo primer congreso panamericano de educación física que se realizará en Bogotá entre el 3 y el 6 de octubre de 2010.

pacíficos y capaces de contribuir a la paz, al avance social y económico.

“Yo creo que la gran abandonada es la educación física, la sociedad moder-na no le esta concediendo mucha impor-tancia al deporte, pienso que está es una tarea que pasa por dos compromisos: uno institucional, que tienen que ver con el Ministerio de Educación, con las secretar-ías de Educación departamental y munici-pal, para que le den desde luego la impor-tancia que se merece la asignatura dentro de las programaciones curriculares y lo otro con la acción profesional, somos los profesionales de la cultura física y depor-tiva quienes tenemos que defender nues-tros espacios pero también dar los argu-mentos a las entidades y personas para que se tomen las decisiones acertadas”, expresó el profesor Balta zar Medina. Desde ya la Asociación Nacio-nal de Profesores de Educación Física esta presta a brindar información y recibir ins-cripciones, porque este vigésimo primer congreso será una oportunidad para posi-cionar mucho mejor la educación física en la sociedad y la escuela.

Las argumentaciones teóricas que se escucharán en el congreso ayu-darán a darle mayor importan-cia a una disciplina que hoy no tiene un gran peso dentro del currí-culo, cuando es tan importante como las matemáticas o cualquier otra materia, pues está demos-trado que todo desarrollo motriz, genera inteligencia. No es lo mismo un niño que sabe nadar, bailar, practicar gimnasia, que otro cuyo cuerpo no ha tenido acce-so a estas experiencias. Víctor Chinchilla, Presidente de la Asociación Nacional de Profesores de Educación Física, manifiesta que se tiene una fuerte articulación, entre lo que es la producción del conocimiento académico con la cultura, y el esfuerzo que se hace desde la escuela por un

lado y desde la producción del conoci-miento por el otro. Se aporta y se orienta el trabajo de construcción de Cultura,

pues se habla de cultura corporal, cultura lúdica, cultura física deportiva, orientada a potenciar la calidad de

vida del ser humano. Celio Nieves, actual Presiden-te del Concejo de Bo-gotá, comenta que no solamente hacen falta lugares y materiales para el desarrollo de la

educación física, sino tam-bién hace falta el recurso

humano, que son los mismos profesores de Educación Física. Hay que fortalecer la enseñanza de la educación física en to-dos los niveles, desde el preescolar hasta la educación superior, concluyó Celio.

En el congreso también se hablará del deporte, la recreación y la actividad física como necesidades humanas que se deben estimular con el fin de propiciar el desarrollo humano y contribuir con la formación de ciudadanos armónicos,

Porque la realidad tiene diferentes miradas, vea CONTRASTES. Lunes 11 p.m., Canal Uno.

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nio Sanguino. Para Alexander Reina, Politólogo, el 100% de los votos que son algo así como 29 millones de posible votantes en el país, votaron menos de la mitad, es decir, la abstención ganó en las elecciones pasadas, de ese porcentaje, que es el 49%, Santos obtuvo el 46%, es decir, que obtuvo seis millones setecientos mil, luego queda un margen muy amplio para que la ciudadanía pueda participar y pueda hacer útil su voto.

Esta segunda vuelta esta enmarcada en una campaña mediática en la que el voto útil se prioriza, en la que se reinterpretan las cifras, los votos y los respaldos de los partidos al candidato Santos. “Un diario norteamericano, titulo de manera muy precisa lo que ocurrió el 30 de mayo y dijo que el candidato del Pre-sidente Uribe no obtuvo el 51% de los votos, primero hay que decir que efecti-vamente, no hay una mayoría del mas del 50% dentro de los que votaron, y

segundo hay que decir que si tenemos 30 millones de colombianos que pueden votar y si de esos 6 millones y algo mas votaron por el candidato Santos, quiere decir que solamente el 30% del censo electoral aprueban la propuesta del can-didato Santos, sin contar todo lo que significó la movilización de la maquinaria electoral, de la coalición de gobierno y algunos pecadillos que violan las leyes electorales en el país”, son las palabras y conclusiones del analista Político Anto-

Con gran éxito se realizó la II conferencia sobre VIHCon gran éxito se realizó la II conferencia sobre VIHCon gran éxito se realizó la II conferencia sobre VIH---SIDA SIDA SIDA

Yesid Quiroga Se realizó con éxito la segunda conferencia del proyecto EPT, educación para todos y todas sobre VIH-SIDA que financian la Inter-nacional de la Educación y FECODE.

ración junto con la Internacional de la Educación siempre han apoyado el pro-yecto y cree que juntos todos y todas pue-den tener una gran vacuna para el VIH-SIDA y es la educación para la preven-ción . Los maestros asistentes tendrán la tarea de multiplicar la información con el fin de asegurar una comunidad educati-va informada y capacitada en torno a la prevención y a la socialización con las per-sonas que tienen VIH. Gladys Vallejo, Educadora del Departamento de Putumayo, en medio del seminario comenta, que se puede divulgar información de prevención a través de los estudiantes, en jornadas pedagógicas, de igual manera con los pa-dres de familia, pero primero que todo empezar por los maestros, hay que sensi-bilizarlos de la responsabilidad que ellos tienen de la educación sexual. En la conferencia quedó claro

que el VIH no es una enfermedad, sino una

condición de vida que exige cuidados, que

no impide vivir en comunidad y sobre todo

que requiere atención y prevención por-

que el auto cuidado y el cuidado del otro,

es cuestión de todos.

La segunda conferencia no se refirió a qué es el VIH-SIDA, cómo se contagia y cuáles son los avances médicos para ga-rantizarle una vida normal a los pacien-tes, como sucedió en la primera ocasión, esta vez la intención era romper el tabú de que solo lo adquieren los homosexua-les, las prostitutas y los promiscuos, por ello la educadora Inés Elena Cano, que convive con el virus por una transfusión sanguínea, se encargó de sensibilizar a sus compañeros y de conta-giarles su amor por la vida. “No soy Prostituta, no soy promis-cua, no tengo na-da raro, soy una profesora normal, ama de casa que me toco vivir una condición diferente de vida y es vivir con VIH, me siento muy feliz, porque puedo llevar la frente en alto y concientizar y sensibilizar a mu-

chas personas”. Son las palabras de la docente Inés Elena Cano Para la Docente Inés Elena Ca-no lo primero es que todos sepan que es una realidad que le puede pasar a cual-quiera, y de esta forma podernos con-cientizar y poder difundir el mensaje con los alumnos, para hacer campañas sobre el uso del preservativo y que ellos ten-gan una sexualidad responsable, para que nuestros niños y jóvenes el día de mañana sean personas muy sanas y salu-

dables. La profesora

narró las múltiples discriminaciones

sociales que enfren-tan los seropositivos. Una es la del propio estado que por aho-rrar recursos descui-da medicinas y trata-mientos y otra la de la gente que por falta de información evita

la cercanía corporal, un beso o un abrazo.

La Tesorera de la FECODE y coor-dinadora del proyecto EPT, Rosalba Gómez Vásquez, manifiesta que la Fede-

Las cifras y las encuestas de la campaña actual no son tan realesLas cifras y las encuestas de la campaña actual no son tan realesLas cifras y las encuestas de la campaña actual no son tan reales

Omaira Morales Una fuerte campaña mediática vienen trabajando los medios de comunicación a favor del candidato Juan Manuel Santos, mani-pulando y confundiendo a la opinión pública con las cifras, las estadísticas y los porcentajes de la primera vuelta.

Toda la información política, sindical, cultural y pedagógica del magisterio la encuentra en la web: www.fecode.edu.co

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ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: ENCUENTRO: DIRECTOR, DIRECTOR, DIRECTOR, Jairo Arenas Acevedo. Jairo Arenas Acevedo. PERIODISTAS, PERIODISTAS, PERIODISTAS, Omaira Morales Arboleda y Yesid Quiroga. Omaira Morales Arboleda y Yesid Quiroga. CAMARÓGRAFO, CAMARÓGRAFO, CAMARÓGRAFO, Mauricio Ángel González. Mauricio Ángel González. ASISTENTE, ASISTENTE, ASISTENTE, Dora Pinzón Pinzón. Dora Pinzón Pinzón. PRODUCTOR, PRODUCTOR, PRODUCTOR, John Ricardo Duarte. John Ricardo Duarte. EDITORA, EDITORA, EDITORA, Victoria Solano. Victoria Solano. DISEÑO Y CORRECCIÓN DE ESTILO,DISEÑO Y CORRECCIÓN DE ESTILO,DISEÑO Y CORRECCIÓN DE ESTILO, Lina María Rondón.Lina María Rondón.

12 junio 201012 junio 201012 junio 201012 junio 201012 junio 201012 junio 201012 junio 201012 junio 2010

Omaira Morales Una fuerte campaña mediática vienen trabajando los medios de comunicación a favor del candidato del Presidente Álvaro Uribe, Juan Manuel Santos, manipulando y confundiendo a la opinión pública con las cifras, las estadísticas y los porcentajes de la pri-mera vuelta.

Antonio Sanguino y añade que por supues-to fue evidente también la presión y el terror que se le impuso a los beneficiarios de programas sociales como familias en Acción o a quienes han recibido educación en instituciones como el SENA, o las ma-dres comunitarias que fueron objeto de una verdadera campaña de terror a favor del candidato Santos, concluye Sanguino.

La forma como los medios pre-sentan la noticia de que hay una mayoría abrumadora

de un candidato a otro, hace que la gen-

te empiece a valorar las elecciones no tanto por las propuestas buenas o malas que hay, sino qué tan útil es mi voto en función del tiempo que tengo que dedi-carle a la elección y eso es nocivo para cualquier democracia, explica el politólo-go Alexander Reina. Fue evidente la mano del pre-sidente ayudando a su candidato, dice

Se inauguró otra mega biblioteca en la Capital de la RepúblicaSe inauguró otra mega biblioteca en la Capital de la RepúblicaSe inauguró otra mega biblioteca en la Capital de la República

RR a d i o r r e v i s t aa d i o r r e v i s t a “E“E n c u e n t r o ”n c u e n t r o ”

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un teatro mayor y un teatro experimental y además tienen espacios diferenciadores como la sala de exposiciones, una bebe teca, una ludoteca, y espacios muy amplios para recrear la lectura. Áreas de esparcimiento na-

tural, exposiciones, auditorios, salas de

lectura para toda la familia convierten esta

nueva biblioteca en un lugar de todos y

para todos que beneficia una cuidad que

hoy prioriza la educación, el saber y el co-

nocimiento.

Bogotá sumó 20 megabibliotecas que están ubicadas en los 4 puntos cardinales con un objetivo claro, ampliar las ofertas literarias, de investigación y Cultura. Ese es uno de los principios del Centro Cultu-ral y Biblioteca Julio Mario Santo Domin-go. Para Marcela Caro, directora de la biblioteca , sumado a lo que hace una familia en un fin de semana ahora pueden programarse para asistir a la biblioteca, donde habrá actividades pa-ra todos y todas, por ejemplo, explica Caro, que en la sala infantil se realizan

actividades para los niños, para leer en familia, está la hora del cuento, leo con mi bebé, el club de lectores y al mismo tiempo los adultos pueden asistir a un festival de poesía, a una presentación artística y ir a una lunada literaria. La idea del centro es convocar a la familia los fines de semana y entre semana el seguimiento será más especial a estu-diantes tanto escolares como universita-rios, hay agenda para todo mundo. Esta biblioteca se diferencia de las demás porque esta enmarcada en un centro Cultural que va acompañado de

Omaira Morales

La biblioteca Julio Mario Santo Domingo abrió sus puertas en la capital de la República y se une a la red de Mega Bibliotecas que existen actualmente en el Distrito Capital.