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Encuentro con las Novedades Educativas y Laborales1

Sábado, 15 de octubre de 2016

Encuentro Pedagógico en el Norte del Tolima; el 12 de octubre y el impulso indígena a la

movilización de ¡Paz a la Calle!; Juegos Nacionales y Encuentro Nacional Folklórico del

Magisterio, un punto alto; proceso de traslados NO debe

vulnerar derechos; importante Asamblea de Directivos

Docentes el 20 de octubre; a verificar que nuestros

aportes estén en el pre -pliego de condiciones para

atención médica; continúan preparativos del paro distrital

y la movilización nacional del 27 de octubre; se reanuda

III Asamblea Distrital Pedagógica; estamos atentos con el

Calendario Académico de 2017.

Por: Miguel Ángel Pardo Romero

Fiscal de la ADE2

Buenos días, Miguel Ángel

Buenos días Andrés Cubides Rodríguez, nuestro representante ante el Comité Distrital de

Capacitación Docente de Bogotá, a Héctor Emilio Rodríguez, integrante del CEID – ADE, a la

juventud representada por Camilo Cubides y Jorge Luis González, nuestro poeta, estudiante

del Colegio Leonardo Posada.

Un abrazo a todo el Magisterio y la Comunidad Educativa y, por supuesto, saludos especiales

a los docentes y directivos docentes de todas las regiones que participaron en los Juegos

Nacionales y en el Encuentro Nacional Folclórico. Tal como los expresamos en la emisión

pasada, estos eventos son una bocanada de aire fresco que contribuye a la construcción de

una Nación diversa y es un potente antídoto contra la guerra. Sirva también de motivo de

reflexión para quienes despreciaron y desvirtuaron éste punto del Acuerdo entre FECODE y el

MEN producto del Paro Nacional de Mayo de 2015.

1 Andrés Cubides Rodríguez, codirector de Radio Revista Encuentros Pedagógicos, entrevista a Miguel Ángel Pardo Romero, Fiscal de la ADE, sábado 15 de octubre de 2016. Escúchala todos los sábados Radio Revista Encuentros Pedagógicos,9 a 10am, Emisora Mariana dial 1400 am o también en directo por www.emisoramariana.org ó por http://www.renovacionmagisterial.org/portada/emisora 2 Miguel Ángel Pardo Romero, Magister en Historia, licenciado en Ciencias Sociales. Ex delegado del Magisterio de Bogotá ante la Junta Distrital de Educación (JUDI) y ante el Comité Distrital de Capacitación Docente (CDCD). Ex –presidente y actual Fiscal de la ADE. Correo miguep2011@gmail.com, facebook: Miguel Ángel Pardo Romero, Twitter: miguep_ade, página electrónica www.renovacionmagisterial.org y Canal Youtube: Radio Encuentros Pedagógicos.

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Mención especial a la delegación de la ADE y de Bogotá que se erigió como campeón de los

Juegos Nacionales.3

¿Cómo te fue a ti y a Néstor el lunes y martes en el Norte del Tolima, en Palo Cabildo?

Muy bien, nos reunimos con

4 colegios de Palo Cabildo y

Falan, invitados por los sus

docentes y directivos

docentes, en el marco del

primer día de la semana de

desarrollo institucional para

hablar sobre autonomía

escolar y currículo; estatuto

docente y política educativa

y, por supuesto de la

importancia para la sociedad

y la educación de la

movilización social por la terminación conflicto interno.

La actividad fue organizada por nuestro compañero y colega Wider Tobias Salguero, a quien

agradecemos, a él y a su familia por la hospitalidad brindada, a la vez que deseamos mejoría

en la salud de

Wilder, quien fue

afectado por el trajín

en que andamos los

educadores,

obligándolo a su

hospitalización el

miércoles y jueves.

Nuestros saludos

fraternales a él y a

los educadores.

3 Juegos nacionales y encuentro nacional folclórico del magisterio, un punto alto.

Ver:http://www.renovacionmagisterial.org/portada/juegos-nacionales-y-encuentro-nacional-folklorico-del-

magisterio-un-punto-alto

3

Aspectos del Encuentro Pedagógico en Palo Cabildo, Norte del Tolima, con directivos y docentes el pasado lunes

10 de octubre de 2016.

A propósito del 12 de octubre, ¿cuál es su significado?

¡Creo que el punto alto en ésta ocasión lo pusieron las delegaciones de los pueblos indígenas

al IX Congreso que se realizó durante ésta semana, al convertirse en protagonistas de la nueva

oleada de movilizaciones de quienes

seguimos exigiendo la terminación del

conflicto, lo que conllevó a sellar aún

más esa poderosa confluencia de

todos los sectores sociales que

tomamos la decisión de llevar la paz a

la calle! Pero a la vez, quedó presente

la importancia del derecho a la tierra y

al medio ambiente como derechos de

la población y de la especie. Este

último punto debe servir de

advertencia al Consejo de Estado

quien pretende impedir la realización

de la consulta popular del 30 de

octubre en Ibagué sobre la explotación

minera. 4

4 “Enérgica respuesta del alcalde Jaramillo a Anglo Gold Ashant”. Ver en http://elcronista.co/energica-respuesta-del-alcalde-jaramillo-a-anglo-gold-ashanti/#.WAFzocOKo-I.facebook

4

Ahora bien, el incontenible proceso de ¡Paz

a la Calle! se replicó nuevamente en todo

el país y el exterior, en Barranquilla, por

ejemplo, se realizó ayer la Guacherna por la

Paz, al ritmo diverso, multicolor y alegre de

tambores y gaitas. Mientras que, en Buenos

Aires, Argentina se reunieron cientos de

colombianos y Latinoamericanos con el

apoyo entusiasta de Piero, días después en

Estraburgo, Francia. En Bogotá se

descentralizaron las demostraciones

organizadas, entre otros en Ciudad

Kennedy por Francisco Castañeda, edil y

vicepresidente de la JAL.

No sobra anotar que el PTC y la Juventud

Patriótica han sido demostrado un

compromiso a toda prueba.

¡Que no haya duda alguna, la única

posibilidad que tenemos HOY de terminar el

conflicto y evitar que los señores de la

guerra se impongan, es llevar la Paz a l

Calle!

¡El Magisterio, ¡el Movimiento Social y Obrero, deberán convertir el 27 de octubre de 2016 en

una nueva y contundente acción en este sentido!

Imágenes de la

Movilización del 12

de octubre, con el

impulso y presencia

de los pueblos

indígenas. El 16 del

mismo mes en

Estrasburgo,

Francia.

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¿Cómo evitar que el proceso de Traslados y permutas vulnere derechos de niños,

jóvenes y educadores?

La SED emitió la resolución 1821 de 6 de octubre de 2016, por medio de la cual se procede al

proceso ordinario de traslados y permutas, cuyos seleccionados se beneficiarán a partir del

año lectivo 2017.5

Aunque en términos generales se mantienen los criterios y los procedimientos logrados en

pasados actos administrativos, creo que el más importante a destacar en esta ocasión, está

consignado en el artículo 5°, numeral 1°, el cual exige el obligado cumplimiento de estipulado

en el artículo 15 de decreto 1860 de 1994, es decir, el procedimiento democrático para ajustar

un PEI, que consiste en realizar una sustentación de la propuesta de modificación del Proyecto

Educativo Institucional ante el Consejo Académico, y éste debe hacer consulta ante los

consejos de padres, profesores y estudiantes, recoger el fruto de ella, votar en el Consejo

Académico y presentar el resultado de las mismas ante el Consejo Directivo.

Derivado de lo anterior, se harán las proyecciones de 2017 que, para efectos del proceso de

traslados, establece si requiere más docentes y directivos o se declara sin asignación

académica a uno o más de ellos y, en consecuencia, si los estudiantes están más o menos

hacinados.6

Reiteramos lo que también planteamos en las Asambleas de UPZ, es decir que la proyección

no se elabore con base en la regresiva resolución 1293 de 2016 sino acorde con las

necesidades del PEI y los Acuerdos Vigentes entre la SED y la ADE suscritos en 2014,

particularmente en cuanto al número máximo de niños y niñas en los tres niveles de preescolar,

en aulas exclusivas y niños con necesidades educativas especiales integrados al aula regular,

como también, en educación media con énfasis. Igualmente, el parámetro favorablemente

flexible que permita garantizar la educación de jóvenes adultos y rural. A la vez que debe

mantenerse el pre -jardín en donde actualmente existe.

Recordamos que los favorables y pedagógicos parámetros consignados en el punto 2° en los

Acuerdos suscritos entre la ADE y la SED el 29 de octubre de 2016, los cuales tienen fuerza

de ley.7

5 Resolución 1821 de 6 de octubre de 2016 sobre proceso ordinario de traslados y permutas en Bogotá, emitida por la SED. Ver en: http://www.renovacionmagisterial.org/portada/resoluci%C3%B3n-de-traslados

6 Comunidades indígenas están por la paz y el cese de la guerra. Entrevista a Luis Alfonso Tuntaquimba, Gobernador de la Comunidad Indígena Quichua de Bogotá. http://www.renovacionmagisterial.org/portada/comunidades-ind%C3%ADgenas-est%C3%A1n-por-la-paz-y-el-cese-de-la-guerra

7 Acuerdos ADE- SINDODIC y SED, tienen fuerza de ley. http://www.renovacionmagisterial.org/portada/comunicado-de-la-sed-cumplimiento-acuerdos-colectivos-suscritos-con-las-organizaciones-sindicale

6

De aplicarse los que establece la resolución 1293 de 2016, el número de docentes de planta

sin asignación académica aumentaría y suprimiría puestos de trabajo de docenes provisionales

que actualmente se necesitan. A la vez que se afectaría de manera inmediata y a mediano

plazo el derecho a la educación y a la escuela a los niños y jóvenes en las áreas, los niveles y

modalidades educativas mencionadas, a la especialidad que requieren acreditada en los títulos

universitarios, como también, el derecho a la salud, al trabajo y a la estabilidad laboral. De allí

la importancia de fijar posición y NO avalar la vulneración de estos derechos los órganos de

gobierno escolar.

Otro elemento a tener en cuenta de la Resolución de traslados y permutas, es el poco número

de vacantes dispuestas, 180 en todas las áreas que se desarrollan en aula y un número,

inusualmente alto de 242 en orientación escolar para un total de 440.

En cuanto al proceso de reubicación por especialidad, la ADE insistirá en que éste no puede

afectar el derecho al trabajo de los docentes provisionales, particularmente, a los docentes que

laboran con NNEE y, como en los dos procesos anteriores, exigirá a la SED que la reubicación

por especialidad procede sobre la base que los educadores provisionales puedan ser

reubicados.

¿Cuál es el propósito de la Asamblea de Directivos Docentes, afiliados a la ADE?

La reunión se llevará a cabo el próximo jueves 20 de octubre a las 7 am, en el Auditorio de la

ADE Norte. Tiene doble objetivo tiene: primero, seguir avanzando en el fortalecimiento

organizativo de la dirección docente afiliada a la ADE y, obviamente, en su papel protagónico

que juega en la defensa de la educación, la escuela, el trabajo digno y la salud, hoy en riesgo

por la resolución 1293 de 2016, particularmente para la educación preescolar, rural, de jóvenes

adultos y que labora con NNEE.

Igualmente, la decisión de la SED en disminuir y condicionar los recursos de los 356 colegios

oficiales mientras que asegura ilegalmente la financiación de 22 colegios en concesión y, de

remate, pretende arrebatar el liderazgo académico de los educadores para entregarlo

totalmente al ICFES y sus fracasadas competencias básicas a través del decreto 501 de 2016

del MEN. Convertir los 11 criterios planteados por la ADE para una verdadera jornada única

sustentada pedagógicamente y en condiciones dignas en un gran debate público, intercambiar

opiniones sobre lo comentado en la resolución de traslados, el lanzamiento de la pre matrícula

en pre - jardín el 24 de octubre y el paro del 27 de octubre, también serán temas de la

importante Asamblea.

¿Cómo va la preparación del Paro del 27 de octubre?

Después de la realización de las 48 asambleas por UPZ que reunió a la abrumadora mayoría

del Magisterio, con las docentes de preescolar y que laboran con NNEE, esta semana nos

reuniremos con directivos docentes, los Comités Sindicales Locales y la Asamblea de

Delegados, como parte de la fase preparatoria. La ADE aspira a que el Paro se convierta en

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Distrital y en movilización Nacional. Para el efecto, el próximo martes hará parte de la agenda

del Comando Nacional y Regional Unitario compuesto por las Centrales Obreras y la

coordinadora de organizaciones sociales. 8

Además de la regresiva política de Peñalosa en todos los campos, el Gobierno anunció la

reforma tributaria9 y el MEN mantiene inmodificables los decretos 501, 490 y 915 de 2016 que

imponen una mal llamada jornada única a costa de la pedagogía, de indignas condiciones para

niños, jóvenes y del bienestar de los docentes y demás trabajadores de la educación, a la vez

que las tres normas afectan la estabilidad laboral, la carrera y la profesión docente.

¡Por supuesto que el 27 de octubre, se convertirá en un nuevo testimonio del compromiso de

Magisterio en favor de la terminación del conflicto YA!.

8 El antes y el después del plebiscito del 2 de octubre. Entrevista a Fabio Arias Giraldo, Secretario

General de la CUT. Oír en: http://www.renovacionmagisterial.org/portada/el-antes-y-el-despu%C3%A9s-del-plebiscito-del-2-de-octubre 9 “La reforma tributaria sabotea la paz”. Declaración del Partido del Trabajo de Colombia -PTC- . Ver

en: http://labagatelaptc.blogspot.com.co/2016/10/la-reforma-tributaria-sabotea-la-paz.html?m=1

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El Consejo del FOMAG, puso en circulación el pre – pliego de condiciones para la nueva

licitación dirigida a las entidades interesadas en la atención médica para el Magisterio y

sus familias, ¿qué comentarios haríamos sobre el particular?

Se trata de un periodo de consulta al Magisterio afiliado a los 34 sindicatos afiliados a la

FECODE, en cual debemos establecer, si se garantiza o no el régimen especial de salud para

los 838. 374 educadores y beneficiarios ubicados en los 1090 municipios de Colombia.

Adicionalmente, se trata de exigir procesos organizativos y administrativos que garanticen

mejor atención, entendiendo que la intermediación siempre implicará que la ganancia obtenida

por los contratistas le restará mas o menos recursos a la plena atención médica.

Sobre el evidente y advertido fracaso de las 5 uniones temporales que agruparon al total del

Magisterio y sus familias en igual número de regiones del país, lo que implicó absurdos, tales

como que la región 2 que atiende Medicol en Bogotá y 9 departamentos sumen 195. 814

educadores y beneficiarios; ante la cual la ADE propuso, ampliar el número de regiones y que

el Distrito Capital, se constituya en una sola región, dado que cuenta con 95.663 educadores

y afiliados.

Acorde con el pre – pliego, se avanzaría aumentando de 5 a 10 regiones, pero proponen que

Bogotá, Cundinamarca, Guainía, Guaviare, Vaupés, Vichada y Amazonas, se configure como

9

la región # 10. Obviamente, éste será parte del debate de la semana, dado que hasta el 20 de

octubre hay plazo para los aportes.

Debemos verificar si las otras propuestas de la ADE quedaron consignadas en el Pre – Pliego

de condiciones o fuera de éste, a saber: que el 100% de los aportes de salud que hacemos

educadores y gobierno se destinen completamente, dado que actualmente la Fiduprevisora de

manera indebida toma “prestado” aproximadamente el 33% de éstos para cubrir pensiones o

cesantías. Igualmente, exigimos que, el Estado como patrón asuma Riesgos laborales y salud

ocupacional que actual e incorrectamente se financian con recursos de nuestro FOMAG.

Planteamos a su vez que se restituya el respeto a la autonomía y ética médica en cuanto a las

descargas laborales vulnerada por una circular de la Fiduprevisora, entidad que obviamente

no tiene competencia.

Muy importante que FECODE haya derrotado al Gobierno Nacional en que la contratación sea

pública y no directa como pretendía el MEN.

La Junta Directiva y la Asamblea de Delegados, se reunirá ésta semana y fijará posición. En

la página de Renovación Magisterial se encuentra el Pre - Pliego de condiciones.10.

¿Algunas informaciones adicionales?

Si Andrés en efecto:

La III Asamblea Pedagógica Distrital. La segunda y última sesión se realizará el próximo

sábado 22 de octubre de 2016 en la ADE Sur con la participación de los mismos

inscritos.

La ADE estará alerta para que el Calendario Académico de 2017 mantenga las dos

semanas NO presenciales de desarrollo institucional. Las entidades territoriales tienen

plazo hasta el 30 de octubre de emitir resolución sobre el particular.

10 Pre- pliegos de nueva licitación para atención medica del Magisterio. Ver en: http://www.renovacionmagisterial.org/portada/prepliegos-de-nueva-licitaci%C3%B3n-para-atenci%C3%B3n-medica-del-magisterio